KET都考什么？如何规划KET备考

KET可以说是孩子在小学阶段面临的第一个重量级考试，想要顺利通过，需要先了解KET都在考什么，才知道该什么时候开始准备以及怎么准备。许多学生在小升初阶段会选择报考KET或PET（Preliminary English Test），作为英语学习的进阶桥梁。先说说机构老师建议的备考思路。首先，一定是娃到了备考的水平再去备考，而不是通过考试硬性补孩子能力。

关于娃是否可以开始准备KET考试，大家可以参考以下4个便捷的方法:

01.看词汇表

一般来说，KET考试要求的词汇量在1500左右，可以让孩子对照KET/PET考试词汇表进行词汇测试，如果孩子认识考试词汇表里80%以上的词汇，只要把剩下的20%的词汇打通

02.参考蓝思值

KET考试阅读蓝思值大约到300L—700L，可以对照孩子平时自主阅读书籍蓝思值，评估孩子英语阅读能力。如果孩子自主阅读的书籍蓝思值达到500L左右，那么可以考虑开始备考KET。

03.参考剑桥官方在线英语能力测试

找到剑桥官方网站（cambridgeenglish.cn）选择“For Schools”开始测试，测试提交后，系统会给出测试结果和匹配的考试等级。不过这个简易版英语能力测试并不能概括全部，它主要考察词汇和语法内容，不涉及篇章阅读、听力、写作、口语，家长可以根据这个结果，对孩子的英语水平做一个初步判断。

04.机构KET水平测试

测试完成后，会给出分数，并且会告诉你，孩子的基础以及孩子的薄弱/强项，进行针对性的学习。

01、KET 考什么内容

KET考试包括阅读与写作、听力、口语三部分内容，其中阅读与写作部分，占总分的50%，听力、口试各占25%。

KET能力要求及考察范围

能够理解简单的书面语言；

可以在熟悉的环境中交流；

能理解简短的通知和口头指示；

能在英语国家简单情景中表达对熟悉事物的意见。

02、KET评分等级

KET成绩分为听、说、读、写4部分，总分满分为150分。新版KET考试成绩分为4个等级，分别如下：

⭐140-150：Grade A（也就是卓越）

⭐133-139：GradeB（也就是优秀）

⭐120-132：Grade C（也就是通过）

⭐100-119：Level A1

*注：99分及以下为未通过

03、KET如何备考？

一、量力而行，定制学习方案

孩子的英语能力因人而异，备考前需要了解自身实力，根据实际情况进行查漏补缺。如果大家不确定孩子在什么水平，可以通过剑桥官方推出的免费英语水平测试，来看看孩子所处的水平。

首先需要进入对应的测试网站：https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/

第二步，需要选择相应的测试内容——For Schools；如果在测试后发现准确率偏低，可以选择“Young Learners”，再进行测试。

测试完毕后，大家会得到测试的结果，以及相应英语水平。通过这个小测试，就可以了解到孩子目前所处的阶段，也方便后续针对性提高。

二、提高词汇量，打牢基础

词汇是一切备考的基础。官方对于KET词汇量的硬性要求为1500，而在实际应用上还会有一些起伏。因此，踏踏实实增长词汇是备考必经之路。

三、拓展阅读题材

KET阅读材料涉及的题材比较广，除了家庭、学校等社会生活场景外，还会涉及到动植物、生物、自然环境等话题。这与孩子们日常喜欢读的小说类题材有很大不同，需要大家针对性地补充学习，兼顾虚构类与非虚构类内容。

四、做真题卷

做真题能相对准确地评估出孩子当前水平与考试目标之间的差距。真题中包含了“听力、口语、阅读、写作”这四个方面，可以全方位考量孩子英语水平能力，还能找到孩子的薄弱项，方便后续巩固加强。

如果真题测试成绩能达到40%-50%正确率，则需备考半年左右；

如果正确率在50%-70%之间，则需备考3-4个月左右；

如果正确率在70%以上，则需备考1-2个月左右。

对于想要在新学期提高英语水平，为KET/PET/小托福考试做准备的学生，参加机构教育暑期班是一个很好的选择。机构教育细化小学阶段英语学习的时间线，找到了英文的科学辅导方式，针对不同阶段目标同学开设课程。

在教学水平上，我们的老师都是语言或教育专业出身，由康奈尔刘老师领头，教学团队配置了学历背景强、辅导经验足的导师阵容。

每位老师都对自己的主授科目有非常深入的研究，通过多样化的教学方法，全面提升学生的听、说、读、写能力。针对KET、PET、小托福等考试，不仅深谙各类题型的设计和考察重点，更能够根据学生的基础和目标，制定精准的备考策略。

老师们注重通过模拟考试和专项训练，帮助学生在短时间内掌握考试技巧，提高应试能力。另外，老师们对每个学生都非常负责，他们会根据不同学生的需求，定制个性化的学习计划。很多老师都会在固定的教研任务以外，主动自发地为学生做额外的教研工作，给学生定制额外的作业、词表、语法思维导图等等，我们机构的老师们是真正在因材施教的。