10月11日场次的托福考试结束了，大家觉得考试难度如何呢？
01、听力部分
Conversation
C1：学生选择音乐课程，老师询问学生的学习经历
C2：学生因故缺席了写作课程，教授说明自己的作业要求
C3：找职业规划咨询的老师问简历修改意见
C4：老师学生课程的活跃度并探讨环境，生物等问题和建议
C5：爬山俱乐部更换了指导老师以及之后的一些活动安排
Lecture
L1：超黑涂层并非传统颜料的组成和利用
L2：材料学
L3：天文学；讲的是Titan，研究这个星体有助于我们了解地球形成以及生命起源
L4:艺术类讲的是质量和价值的关系，用达芬奇来进行举例讲解
L5:物理学；讲的牛顿第三定律在火箭发射中的体现，一开始引入定律，然后举例当你推墙的时候墙也在推你
L6：哈德逊河画派画家阿舍·杜兰德创作的《Kindred Spirits》，是该画派的典型代表。「课上讲解类似题目」
L7:人类迁徙至北美的时间较晚的原因
02、阅读部分
1.恐龙和鸟类的关系
2.意大利经济衰退和工业
3.美国博物馆发展
4.行星撞击地球
5.生物变态发育
6.美国铁路
7.鲑鱼养殖
8.鸟类择偶特点
9.糖果发展历史
10.煤炭发展和应用
03、口语部分
第一套：
T1：网络上多种信息渠道会不会使获取信息变得困难？
T2：Campus garden
T3：Animal reconciliation
T4：古人如何用astronomy？
第二套：
T1：要不要在菜单上标明食物的nutritional information（营养成分）？
T2：Drama club为保证演出质量要招收有act ability的学生
T3：Licensing授权refrigerator给日本公司
T4：Two ways that different animal species enter hibernation
第三套：
T1：要不要经常看nutrition diet这一类的新闻？
T2：Salary for Resident Advisors
T3：Value Analysis
T4：Two adaptations that animals have developed that can allow them to hang up side down comfortably without using too much energy.
04、写作部分
第一套：
综合写作：Ocean plastic collector
学术讨论：你认为对保持身体健康最有帮助的是什么？
第二套：
综合写作：Fast fashion
学术讨论：是否同意 learn skills outside school？
第三套：
综合写作：政府管理公共设施的好与坏
学术讨论：应该采用问卷调查还是一对一采访？
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