每年都有无数学生败在文书上。
分数够高、活动亮眼，却因为一篇太过平淡的文书，与梦校失之交臂。
可到底什么样的文书，才能真正打动招生官？是“鸡汤式”励志成长？还是“反转式”人生故事？
对大多数申请者来说，写文书就像照镜子——越想展示最好的一面，越容易失去真实的自己。
最近，约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University, JHU）公布了2029届录取学生的成功文书，并附上了招生官的官方点评。
这一次，我们就从名校录取文书范例出发，拆解招生官眼中的“好故事”，帮你看懂：优秀文书，究竟“赢”在了哪里。
约翰霍普金斯大学官方范文
这些被录取的学生，并非个个惊天动地——他们写的，是平凡生活中的一个瞬间、一段思考，却让招生官在成千上万份申请中记住了他们的名字。
想知道招生官究竟被哪句话打动？
接下来我们就带你一起拆解招生官眼中约翰霍普金斯录取文书的亮点，以及你能从中学到的写作秘诀。
1、Where Math Collides With Art
作者：Anthony m., ’29届
招生官点评
追求知识并将其发现与更广阔的世界相联系，是霍普金斯使命的基石之一。在他的文章中，安东尼（Anthony）探索了他对数学兴趣的起源，深入探讨了那些创造并强化了这份兴趣的课堂和个人经历。他将这份兴趣和这篇文章带到了更深的层次，展示了他将这份兴趣转化为现实世界影响力的方式。
通过将他对数学的兴趣与他通过教学、非营利组织和学校俱乐部所做的工作联系起来，安东尼（Anthony）展示了他通过多种不同渠道传授其热情和知识的能力。这些技能和思维模式将使他能够充分利用霍普金斯的机会，并显示出他与大学整体的高度一致性。
2、A Splash of Color
作者：Emily O., ’29届
招生官点评
艾米丽（Emily）的文章用了各种个人经历，来突显她如何冒险、探索新热情，并了解是什么在激励着她。从尝试新的美妆潮流到加入学校的气象站，她展示了在了解自我和寻找有意义经历的旅程中，往往需要抓住机会。霍普金斯重视在课堂内外的探索过程，艾米丽（Emily）的文章出色地证明了她是如何开启这一过程的。很明显，在霍普金斯，她将会找到方法融入充满活力的校园社区，并以新旧结合的方式做出贡献。
3、Conquering
作者：Faith W., ’29届
招生官点评
费思（Faith）的文章向我们介绍了一个许多人都面临过的挑战——对公开演讲的恐惧。然而，她得以深入探索了这种最初的恐惧是如何转变为一股决心，让她去直面挑战的。通过她随后的成长，我们可以看到她是如何培养出更深刻的理解，认识到自己有能力去影响变革、利用机会并激励他人。学生们在大学里可能会面临各种挑战，但费思（Faith）向我们展示了她是如何坚持不懈，并利用她的经历将自己塑造成社区中一个有影响力的成员的。
4、Balancing Life; A Life of Balance
作者：Jade C., ’29届
招生官点评
洁德（Jade）用她的文章强调了“平衡”在她生活方式中的重要性。从花样滑冰到志愿服务再到戏剧，她将看似截然不同的兴趣的重要性编织在一起，突显了平衡的方法是如何帮她建立起各种技能和观点，并塑造了她的世界观的。在霍普金斯，学生们将面对各种各样的经历、机会和观点。这篇文章让我们的委员会相信，一旦成为霍普金斯的一名学生，洁德（Jade）将毫无困难地继续追求一种平衡的方式，让她能够探索霍普金斯所能提供的一切。
5、Be the Salt of the Earth
作者：Maria G., ’29届
招生官点评
在她的文章中，玛丽亚（Maria）以盐为驱动力，审视了她对不同于自己的社区和观点的日益增长的认识。这种正在浮现的认知，成为她投身于关注服务、外交和与他人合作等影响力领域的起点。跨越不同观点的协作和对话，是霍普金斯学生学习并成为全球社会积极参与成员的重要途径。玛丽亚（Maria）通过她的文章有效地展示了，她已经准备好参与霍普金斯所提供的那种以话语（discourse）和行动为导向的大学经历。
6、Building a Universe
作者：Shotaro O., ’29届
招生官点评
霍普金斯是一个鼓励和促进跨学科学习和探索的地方。通过他对“世界构建”的兴趣， Shotaro得以突显出他的技能和观点，这将使他能够无缝地参与到那种相互关联的学习中。在构建他的世界时， Shotaro探索了历史、地质学和其他学科的主题，所有这些都是为了创造一个有凝聚力的、发展完善的、现实的世界。他的文章提供了充分的证据，让我们的委员会能够想象到，当他在霍普金斯大学就读时，他可能会以类似的方式有效地将不同研究领域结合起来。
看完这些文书和招生官的点评，我们不难发现几个共同点：优秀的文书都真实而真诚，细节生动，让人仿佛“看到”了学生的生活与思考；事件本身固然重要，但更关键的是学生从中产生的反思与成长。语言自然流畅，主题清晰集中，同时展现独立思考和独特视角。
对于正在写文书的同学来说，有三点可以借鉴：
- 一是展现真实自我，而非迎合想象中的“理想形象”；
- 二是把关注点从“我做了什么”转向“我为什么这样做、我学到了什么”；
- 三是用具体瞬间和细节让故事鲜活，让读者感受到你的性格、情感与成长轨迹。
掌握这些原则，你的文书就不只是“讲故事”，而是讲出一个能够打动招生官的你。
