香港理工大学社会科学系PhD博士招生中！（导师Prof. Chui）

今天我们将带大家深入解析今天我们将带大家深入解析香港理工大学 社会科学系的博士生导师Prof.Chui ，通过这样的“方法论”，让大家学会如何从了解一个导师开始，到后期更好地撰写套磁邮件及其他文书。

研究领域解析和深入探讨

Prof Wing Hong Chui的研究聚焦四大核心领域，各领域间形成互补与交叉，体现社会科学研究的实践性与综合性。

1. Social Work（社会工作）：作为核心研究方向，其内容涵盖社会福利服务优化、特殊群体支持体系构建等。研究紧密结合现实社会问题，例如针对儿童、成瘾者等群体的帮扶机制，强调理论与实践结合，为社会工作教育与服务提供实证依据。
2. Youth Studies（青年研究）：关注青年群体在社会转型中的行为特征、发展困境及成长需求。研究议题涉及青年心理健康、就业创业支持、数字时代青年价值观等，为制定青年政策、开展青年服务提供学术支撑。
3. Criminology & Criminal Justice（犯罪学与刑事司法）：聚焦犯罪行为成因、防控机制及司法体系优化。近年尤其关注新型网络犯罪（如doxxing）、毒品成瘾相关犯罪等前沿议题，通过定性与定量结合的研究方法，为刑事法律改革与犯罪预防提供参考。
4. 跨领域关联：各研究领域并非孤立，例如成瘾问题研究既属于Criminology范畴，也需结合Social Work中的帮扶干预策略；儿童保护研究则横跨Social Work与Youth Studies，体现“问题导向 - 多学科协同”的研究范式。

精读教授所发表的文章

1. 2025年：«No soy una adicta»: Un análisis temático de las experiencias de adicción entre mujeres chinas consumidoras de metanfetaminas（Adicciones, 37, 2, p. 113-124）：该研究采用主题分析法，通过半结构化访谈与访谈转录，探究中国女性甲基苯丙胺使用者的成瘾经历。研究核心发现聚焦成瘾者的自我认知（“我不是瘾君子”）与社会支持系统的关联，填补了女性毒品成瘾者群体定性研究的空白，为针对性制定女性成瘾干预方案提供了微观层面的实证数据。
2. 2024年：A Qualitative Inquiry into the Challenges in Overcoming Heroin Addiction Among Chinese Individuals Who Experience Voluntary Rehabilitation（Journal of Psychoactive Drugs, E-pub ahead of print）：以自愿康复的中国海洛因成瘾者为研究对象，通过质性研究方法剖析戒毒过程中的核心挑战。研究全面覆盖戒断、社会融入、复吸预防等关键环节，指出成瘾者在心理依赖、家庭接纳、就业歧视等方面的困境，其结论可为自愿戒毒机构优化康复计划、提升戒毒成功率提供实践指导。
3. 2024年：Effects of an online mindfulness-based program for parents of children with attention deficit/hyperactivity disorder: a pilot, mixed methods study（Frontiers in Psychiatry, 15, 1376867）：采用混合研究方法，探索线上正念项目对注意力缺陷多动障碍（ADHD）儿童家长的干预效果。研究证实该项目能有效缓解家长的育儿压力与焦虑情绪，为解决ADHD儿童家庭支持不足的问题提供了低成本、易推广的干预模式，也为社会工作服务向数字化转型提供了新路径。

教授的学术地位

1. 学术职位与资历：现任香港理工大学应用社会科学系讲座教授（Chair Professor），同时为该校跨学科研究学院MHRC成员，教育背景深厚，先后获香港大学社会工作学士学位、剑桥大学哲学硕士及博士学位，学术功底扎实。
2. 研究产出与引用：累计发表155项研究成果，包括117篇期刊文章、6部学术专著、19篇编著章节及8篇综述文章；总引用量达2763次，h-index为26，高引用率体现其研究成果在领域内的广泛认可与学术影响力。
3. 学术服务与话语权：担任多个国际期刊编委，如2025年参与《Social Work Education》期刊编辑工作，2024年为《Child and Family Social Work》撰写“数字时代儿童保护”专题评论，在社会工作教育与儿童福利领域拥有重要学术话语权；研究成果常被政策制定者与实务工作者引用，实现学术研究与社会应用的深度衔接。

有话说

1. 数字时代儿童保护的跨学科研究拓展：结合教授“数字时代儿童保护”的编辑方向与犯罪学研究，可探索“网络欺凌与青少年犯罪的关联性”。通过整合社会工作的个案访谈法与 criminology的数据分析技术，构建青少年网络行为与偏差行为的预测模型，为学校开展网络素养教育、司法机关制定青少年网络犯罪预防策略提供更精准的学术支持。
2. 成瘾干预的“家庭 - 社区”协同机制研究：基于教授对毒品成瘾者自愿康复挑战的研究，可进一步聚焦“家庭支持与社区资源整合对成瘾者复吸率的影响”。通过追踪调查不同康复阶段的成瘾者家庭互动模式，结合社区戒毒服务的资源配置情况，设计“家庭功能修复 + 社区网格化帮扶”的协同干预方案，提升成瘾者的社会融入能力与戒毒稳定性。
3. 社会工作教育的文化适应性研究依托教授在《Social Work Education》发表的亚洲视角研究，可深入探讨“粤港澳大湾区社会工作教育的区域协同发展”。分析三地社会工作教育的课程设置差异、文化背景对实务模式的影响，提出跨区域课程共建、实习资源共享的具体路径，推动大湾区社会工作人才培养的同质化与专业化。

博士背景

Sociology Li，985社会学系博士生，专注于城乡发展与社会治理研究。擅长运用定量与定性相结合的研究方法，探索中国快速城市化进程中的社会变迁和治理创新。在研究数字化时代社区参与和社会资本重构方面取得重要突破。曾获国家奖学金和中国社会学会优秀论文奖。研究成果发表于《中国社会科学》和《American Journal of Sociology》等重要期刊。