今年，UCSD（加州大学圣地亚哥分校）更新了学院选择制度：在网申系统中，申请者最多只能挑选并排列4个学院；而以往，学生则需对全部8个学院进行排序。
01学校介绍
University of California, San Diego（加州大学圣地亚哥分校，简称 UCSD），成立于 1960 年，是美国加州大学系统中最年轻却最具科研实力的校区之一。学校位于南加州海滨城市拉霍亚（La Jolla），环境优美、气候温和，被誉为“加州最宜居的校园之一”。UCSD在2026 U.S. News美国最佳大学排名中位列第29位，以其在理工科、医学、经济学和社会科学领域的卓越研究而著称。
02学院制介绍
加州大学圣地亚哥分校（UCSD）采行学院制（eight-college system）：本科生隶属八个独立学院，每个学院有自己的一套通识（GE）要求、文化与顾问体系，但学生可自由选择任何主修。选择学院不是决定主修，而是决定你的通识训练与日常社区。
在申请UCSD时，学生需要从8个学院中选出4个，并根据个人偏好进行排序。通常，录取结果会落在第一或第二志愿。
选择时可以结合自身兴趣与学习风格，因为各学院的课程要求和核心理念并不相同。许多学生倾向将John Muir College和Earl Warren College放在前两位，其中Warren因中国学生人数较多而备受关注。
热斐尔学院（Revelle College
定位与学术特色
主张“文理并重”的严格通识教育，数学与实验科学要求高，对写作训练也有较高要求。
优点
学术结构化、对 STEM 基础训练最全面；若你计划读研或想在本科阶段构建坚实数学/科学基础，Revelle 很划算。
缺点
通识课程数量与强度大（写作与理科占比高），时间管理和 GPA 压力显著；选课灵活性相比其他学院较低。
学生生活/建议
倾向于早修完 GE，利用学术辅导与写作中心。若你是工程/物理类且喜欢被“逼”学术，这里合适；若你想广撒网、试很多领域则非优先。
约翰·缪尔学院（John Muir College）
定位与学术特色
以“独立精神”为口号，GE 要求在八院中最灵活；强调学生自我设计学习路径。
优点
课程选择自由，适合跨学科探索或尚未确定主修的学生；社区氛围相对温和、互助。
缺点
自由度高等同于必须自律——若你需要外部推动或明确结构，Muir 可能让你感到“没人监督”。
学生生活/建议
利用学院学术辅导与时间表规划工具，早期制定必修课计划以避免学分冲突。
瑟古德·马歇尔学院（Thurgood Marshall College）
定位与学术特色
强调公民身份、社会正义与多元文化教育；写作与社会议题课程占比明显。
优点
社区感强、服务与公共议题机会多，适合想参与社会运动、公共政策与社区工作的学生。
缺点
偏向人文/社会议题的通识可能与纯技术性学科的异步性较大；对纯实验科研需求的学生资源匹配度不总是最优。
学生生活/建议
积极参与学院的社区项目与讨论课程，可结合专业实践（如社会学 + 实习）提升竞争力。
厄尔·沃伦学院（Earl Warren College）
定位与学术特色
倡导“生活与学业平衡”，通识与职业导向并重，强调伦理与正式技能（如编程/统计）。
优点
为职业路径准备提供结构（写作、伦理、Formal Skills）；职业服务与实习机会配套良好。
缺点
在通识与职业技能之间平衡可能产生时间冲突；若目标是深度学术研究，Warren 的实践侧重可能非最优。
学生生活/建议
利用 Warren 的实习/职业项目，把学术成果转化为简历价值。
埃莉诺·罗斯福学院（Eleanor Roosevelt College, ERC）
定位与学术特色
以“国际理解”著称，核心为 MMW（Making of the Modern World）五课写作/历史序列，强写作与跨文化训练。
优点
写作训练系统、外语与国际课程资源丰富；适合国际关系、全球事务、人文学科方向学生。
缺点
MMW 等写作序列课学时长、阅读量大（对非母语或语言基础薄弱的学生尤为吃力），占用选修/专业课时间。
学生生活/建议
若主修理工科，评估 MMW 与专业课的时间冲突；若你目标是外交/国际机构，ERC 的训练很有价值。
第六学院（Sixth College）
定位与学术特色
跨文化、艺术与技术融合，设有三课写作/核心序列（CAT：Culture, Art & Technology）。
优点
鼓励设计思维、数字文化与跨学科项目；适合创意科技、媒介设计与交互研究方向。
缺点
学术资源以跨学科为主，若你需要传统一对一的实验室训练或纯理论课程，可能要在系里另外找补。
学生生活/建议
利用 CAT 项目建立作品集（portfolio）；参与校内创业或媒体社团，把课堂技能商业化或项目化。
第七学院（Seventh College）
定位与学术特色
“A Changing Planet”为主题，课程围绕可持续性与全球系统性问题，含写作与项目课程（Synthesis）。
优点
针对气候、城市化、生态系统等复杂问题的跨学科训练；项目导向课程有助于实际解决问题能力培养。
缺点
作为较新学院，课程体系与配套在发展中，部分专题或资源可能需与院系协调获取。
学生生活/建议
第七学院的项目课程适合把环境议题和工程/政策/数据科学结合；注意早期课程规划以确保满足专业课需求。
第八学院（Eighth College）
定位与学术特色
“Engagement & Community（参与与社区）”为主题，聚焦结构性不平等、社区韧性与跨学科公共参与；2023 年迎来首届学生。
优点
强调社会参与、对抗结构性不平等与公共卫生/社区韧性，学生有机会在学院早期阶段参与塑造传统与项目。
缺点
新设学院的项目与传统尚在完善；某些资源或课程成熟度可能低于老学院。
学生生活/建议
如果你想参与社区研究、公共健康或社会创新，Eighth 提供高参与度的平台；若你偏向已有成熟研究设施的学科（如老牌工程项目），最好同时关注院系资源。
03选择建议
- 先看主修再看学院：主修所在院系的课程与研究机会决定专业深度；学院决定你通识的“味道”。优先确认专业必修是否会被学院通识挤占时间。
- 学业负担 vs 自主空间：想被“精确训练”选 Revelle；需要自由探索选 Muir；关心国际事务选 ERC；想做环境/可持续选 Seventh；想投身社区行动选 Eighth。
- 写作/语言能力评估：若英语非母语且语言基础一般，慎重排名含 MMW 或长写作序列的学院（Revelle、ERC）。
- 求职/实习导向：想早拿实习或走行业路线，留意 Warren 的职业项目与学院资源。
- 住房与社区：新学院常伴随新住宿楼与现代公寓（例如 Seventh 一些海景公寓），但也可能意味着与传统社团链接较少。
04为何要建立学院制？
紧密的社群
你永远无法预知何时何地会遇到你的下一个挚友。学院制能帮助你结识来自不同背景、拥有各种兴趣爱好的新朋友。
专注的通识教育
每所学院都精心设计了与学院理念相契合、激发智力发展的通识教育课程。
全方位发展
为了帮助你充分利用每一个机会，每所学院都配备了学术顾问团队，协助你进行规划和目标设定；同时，学生事务专员也会提供各种项目和领导力发展机会。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
