在上次关于SAT的文章里，我们聊到了一个很多家长都关心的话题——“增加考试机会”。
不少家长一听我们说“要增加考试机会”，就会立刻问：“是不是要多考几次？”其实，这个理解不完全正确。增加考试机会，并不是去一场场“碰碰运气”。“增加机会”不是比谁考得多，而是比谁每一次出场都更有把握。
那么问题来了：到底什么时候，孩子才算准备好了？什么时候去考试才最合适？
今天，我们就来聊聊这个问题。
三次原则
我们常跟孩子和家长说，SAT考试其实控制在三次左右差不多。这个“三次”不是硬性规定，并不绝对，而是长期经验得出的一个相对比较理智的范围。
一般来说，三次是大多数孩子在不打乱心态，能发挥出最好水平的上限。再多考，孩子可能会出现疲惫、焦虑、甚至厌考的情况。
第一次考试，是让孩子完成从模考环境到正式考场的节奏过渡；
第二次考试，是在复盘和调整后进行修正和提分；
第三次考试，是在状态稳定、目标清晰的情况下冲刺或兜底；
超过三次，部分孩子可能会出现一方面复习效率开始下降，另一方面心理负担会逐渐累积。孩子每一次考试都需要投入大量时间、精力和心理调节成本，频繁上场反而容易形成焦虑与倦怠循环。
有的家长会觉得，“多考几次总没坏处”。但事实上，如果孩子还没完全准备好就频繁上考场，反而可能让他们在一次次不理想的成绩中丧失信心。尤其当模考成绩始终徘徊在1200到1300分之间时，与其匆忙报考，不如先稳扎稳打，把实力真正提升到位。
多少分你适合上考场
这个并不绝对，仅供大家参考！
判断一个孩子适不适合上场考试，最靠谱的方式就是——看数据。
INSIGHT刷题班会安排十天左右连续模考，就是为了帮孩子找到自己的“稳定线”。每天考、每天改、每天分析，孩子的分数会慢慢从忽上忽下，变得越来越稳定。
一般来说，如果十次模考里，有四五次成绩都能稳定在目标分数上下50分以内，比如目标是1500，那最近几次都在1450到1550之间，这时候就差不多可以去考场试一试；但如果十次模考里成绩——今天1350、明天1450、后天又掉到1300，那就说明孩子还不够稳，这时候去考，基本上就是在“赌运气”。
我们也经常遇到家长拿着在家的模考成绩单来问：“老师，你看我孩子1500，要不要先去试一试？”
其实这个时候不太合适。模考的意义，就是帮你判断是不是到了出场的时机。它看得不是你偶尔有没有考高分，而是你能不能稳定输出高分。只有稳定了，才值得去考。
在对的时机出手
SAT考试其实是一场“策略战”，不是一场“运气战”。有准备地出手，远比盲目地多考几次更重要。
举个例子，如果有学生今年八月第一次考试，拿了1480分，但那一场题目整体偏难。这种情况下，我们通常会建议家长，让孩子在九月再考一次。因为SAT每期的难度是有波动的，连续两次都特别难的概率其实不高。更关键的是，孩子这个时候状态正好——刚熟悉了节奏，掌握了应试节拍，心态也还在热手期。再给几周针对性强化，就有很大机会把分数提升到1540。
所以，我们更希望大家都能慢慢学会判断：什么时候该出手，什么时候该等等。重要的是你能不能抓住那个最合适的时机。
这样的过程，其实也在教孩子一件比分数更重要的事——如何管理自己的节奏。不是一味地往前冲，而是懂得在恰当的时刻让自己出场，在不该急的时候学会蓄力。
稳中带进，张弛有度。这样的孩子，不仅能考出好成绩，也能在人生的每个阶段，走得更远、更稳。
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