《Think》教材是剑桥大学出版社针对英语青少年学习者出版的一套综合性教材！这套教材在北上广家长圈里，可谓是火到爆炸！
从适用学生到教材的优缺点，今天就来跟大家一次性说清关于《Think》家长们比较关心的问题。
01、Think教材是什么
Think教材是剑桥大学出版针对英语青少年的，包含听、说、读、写、语法、词汇，批判思维的全体系教材。
这套教材从入门级（THiNK STARTER）到第五册（THiNK 5）总共6个级别，每个级别12个单元，基本覆盖对应剑桥五级考试中的KET、PET、FCE、CAE四个级别。2020年的第二版在第一版基础上做了更新。
02、Think教材的优缺点
内容与青少年需求精准匹配
Think衔接剑桥英语考试（YLE、KET、PET、FCE），练习题都是考试题型，并且难度分级清晰，学完3级可应对PET，5级对应FCE，备考方向明确，可根据孩子水平灵活选择。
因此对于想考证的孩子来说很实用，与全球标准考试如剑桥考试和小托福紧密对接。
批判性思维培养
每个单元都围绕生活主题展开，让学生在实际情境中学习，提高语言运用能力。这种设计使学生能够将所学知识应用于实际生活中，增强学习的实用性和趣味。
全面的技能培养
每个单元都有Functions（功能）、Speaking（口语）、Grammar（语法）、Vocabulary（词汇）、Pronunciation（发音）、Think（思考）、Skills（技能）六大板块。
写作：Think教材在学术写作训练上独具匠心，通过讲解词性并鼓励仿写，帮助学生奠定坚实的学术写作基础，提升批判性思维。这种训练有助于学生在学术领域取得更好的成绩。
口语和发音：书中设有专门的Developing Speaking版块，引导孩子进入场景，学习口头常用短语，进而鼓励孩子表达自己的观点。这种注重口语和发音的教学方式，有助于提高学生的口语表达能力和自信心。
Think的缺点
趣味性较弱，文本偏严肃深奥，比如会提到“人工智能对生活的影响”，低年级孩子理解起来比较费劲，可能会觉得枯燥；
对老师要求更高，需要引导孩子深入分析话题，否则容易沦为“做题训练”。
03、Think教材适合哪些孩子
Think系列教材是一套在全方位发展学生英语语言技能的基础上，全面提升学生各项技能的创新型教材，但是并不适合所有的学生，Think主要适合下面这几类学生：
✅适合学过剑桥少儿英语、WondersG1/G2或同级水平的教材
✅ 适合国际学校或双语学校学生
✅ 公立学校英文基础较好的学生
✅ 备考剑桥英语或小托福等标化考试
✅ 冲刺“三公”、星校等名校升学、插班、分班考
每个级别的学习目标和时长
Think Starter
学习目标：超越小学毕业水平，词汇量达到1200左右。建议时长：3-4个月（每周学习4-5小时）。
Think 1
学习目标：达到初中英语水平，词汇量约2000。
建议时长：4-5个月（每周学习4-5小时）。
Think 2
学习目标：达到高中英语水平，词汇量约3500，可备考PET考试。建议时长：5-6个月（每周学习4-5小时）。
Think 3
学习目标：达到大学英语四级水平，词汇量约6000，可备考FCE考试。
建议时长：6-7个月（每周学习4-5小时）。
Think 4
学习目标：达到英语专业六级水平，词汇量约8000，可备考FCE或CAE考试。
建议时长：7-8个月（每周学习4-5小时）。
04、机构英语课程
机构教育提供YLE、KET、PET、小托福等多种标化考试的课程辅导，会根据学生的年龄和学习阶段，开设基础班、全程班、冲刺班等多种课程，多个时间段可以选择。
不确定孩子适合哪种教材、哪种班型、哪类考试的，我们提供专业的入学测试来帮助决定。
了解课程详情
班级设置：3-8人小班/1对1
授课语言：中英文双语/全英文
上课形式：线上线下同步进行
机构特色：为了给机构在读学员的冲刺备考更好地保驾护航，机构答疑自习室全天开放，线上线下双管齐下，助教老师全程答疑+监督，帮助学生专注学习。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
