备考的小伙伴们快来看看本场雅思考情回顾吧👇
听力
LISTENING
P1
主题：City tours
题型: 填空
1. garden
2. Isaland
3. glass
4. pies
5. view
6. movie
7. day
8. mountain
9. online
10. students
P2
主题：游泳比赛(地图)
题型：单选 + 匹配
关键词：race, lake
P3
主题：拜访Glendale School
题型：单选 + 多选
答案：B B A B C B BC BE
P4
濒危乌龟Adwaita Turtles
题型：填空
31. streams
32. fragile
33. claws
34. mushrooms
35. critical
36. dogs
37. dry
38. relocation
39. elephant
40. training
阅读
READING
P1
主题：How printed books began
1. NG
2. T
3. T
4. F
5. square frame
6. proof
7. Printing Press
8. paper
9. folded
10. types
11. monastery
12. illuminating, binding
13. Book Industry
P2
主题：Why do singers lose their voices
14. C
15. E
16. F
17. B
18. D
19. pitch
20. friction
21. drugs
22. C
23. A
24. B
25. D
26. B
P3
主题：The tuatara-past and future
27. C
28. B
29. B
30. D
31. D
32. YES
33. YES
34. NOT GIVEN
35. NO
36. B
37. D
38. G
39. F
40. H
写作
WRITING
小作文
地图：
两个厨房的布局对比图
大作文
Some people think that it is more effective for students to study in a group while others believe that it is better for them to study alone. Discuss both views and give your own opinion.
🔻建议思路：
有人认为小组学习更高效，也有人主张独自学习更优。我认为两者各有优势，应根据学习目标、学科特点和个人风格灵活结合，以实现最佳学习效果。
同意小组学习的理由
✅促进知识共享与思维碰撞：成员可分享不同见解、解题方法，填补知识漏洞。如数学难题可通过同伴分步讲解理清思路，历史知识点可借助他人记忆技巧强化掌握，同时推动批判性思考。
✅提升动力与责任感：小组设定共同目标（如章节复习、 quiz 准备），外部监督减少 procrastination；内向学生更易向同伴提问，降低学习焦虑，增强参与度。
✅培养软技能：协作中锻炼沟通、分工、冲突解决能力，如组织科学主题小组展示时的任务分配与内容整合，为未来职场团队合作奠基。
同意独自学习的理由
✅专注度与个性化掌控：避免小组讨论跑题，可自主调整节奏 —— 难题多花时间、已掌握内容略过，选择适合自己的方法（闪卡、笔记整理等），提升学习效率。
✅深化思考与独立性：哲学、高阶物理等抽象学科需安静反思，独自学习能让人沉浸思考、构建逻辑框架，培养自主发现问题和解决问题的能力，助力终身学习。
✅时间与环境灵活：可在高效时段（如清晨、深夜）及低干扰环境（图书馆、书房）学习，无需协调小组时间，适配忙碌日程或独特学习节奏。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
