今天我们为大家解析香港理工大学 护理学系及博士生导师Prof.Chung，同时分析该研究方向的创新idea和发展前景。有希望了解的院系和导师研究方向也欢迎大家联系我们~
一、院系简介
香港理工大学（PolyU）的护理学院是香港护理教育与临床研究的核心阵地，聚焦培养兼具临床实操能力与科研创新思维的护理人才。
学院紧密结合香港及区域健康需求，重点布局儿童健康护理、癌症护理、公共卫生护理等研究方向，同时推动护理教育模式革新 —— 例如探索社交媒体在护理教学中的规范应用、开发混合式学习课程提升学生沟通能力。
此外，学院与香港本地医疗机构（如公立医院儿科、肿瘤科）、学术团体（如 Hong Kong College of Education and Research in Nursing）保持深度合作，为研究项目提供临床实践场景，也为学生搭建 “科研 - 临床” 衔接的学习平台，这一特色与 Oi Kwan Chung 教授的研究方向高度契合。
二、导师简介
- 职位与任职经历：
教授现任理大护理学院副教授，自 2019 年 3 月起任职，拥有超过 15 年临床护理教育经验，擅长将临床案例与科研方法融入教学，培养学生的循证护理思维。
- 教育与资质背景：
持有护理领域 BHS 学位、公共卫生领域 MPH 学位及 PhD 学位，2023 年获 Advance HE 颁发的 UK Professional Standards Framework Fellow（FHEA）认证，具备系统的护理学术背景与国际认可的教学资质。
- 专业服务与荣誉：
在香港护理领域担任多项核心职务，包括 2024 年 3 月起任香港护理教育研究学院副校长（Education）、2023 年 3 月起任香港护理教育学会主席；曾获最佳海报奖（2023 年，以导师身份）、青年研究员奖学金（2014 年），学术影响力与科研能力受行业认可。
- 研究产出：
累计发表 79 项研究成果，其中 63 篇为期刊文章（发表于 Cancer Nursing、Journal of Medical Internet Research、Psycho-Oncology等国际期刊），研究方向聚焦儿童健康与癌症护理，近五年科研产出稳定，且多项成果获 Health and Medical Research Fund 等权威机构资助。
三、导师研究领域解析
- 儿童及青少年癌症护理与生存研究：
核心关注癌症患儿及幸存者的长期身心康复，设计非药物干预方案。例如 2024 年起开展的“Efficacy of mountain craft training at improving resilience and psychological well-being and reducing fatigue in childhood cancer survivors”（获 Health and Medical Research Fund 资助），探索山地技能训练对幸存者疲劳缓解与韧性提升的作用。
- 心理测量学量表本土化验证：
专注于中文版护理评估工具的信效度研究，解决国际量表在华人人群中的文化适配问题。代表项目包括“Psychometric evaluation of the Chinese version of the Resilience Scale for Children”（2018-2020 年，Health and Medical Research Fund 资助），为香港及华语地区儿童护理评估提供科学工具。
- 癌症患儿家长心理健康干预：
针对癌症患儿家长的心理压力与韧性需求，开发便捷性干预方案。如 2022 年起开展的“mHealth-delivered music breathing therapy to enhance resilience and improve quality of life of caregivers of children newly diagnosed with cancer”，利用移动技术（mHealth）推送音乐呼吸疗法，帮助家长缓解焦虑、提升心理韧性。
- 姑息治疗与预先护理计划：
研究终末期患者的家庭沟通与决策机制，例如“Effects of a structured, family-supported, and patient-centred advance care planning on end-of-life decision making”（2021 年起，Research Grants Council 资助），探索家庭参与的预先护理计划对终末期决策的影响，提升患者终末期生活质量。
- 护理教育创新：
结合 15 年临床教育经验，研究护理教学模式革新，如 “Professional and ethical use of social media to enhance learning among nursing students”（2016-2018 年）规范社交媒体在护理教学中的应用。
四、创新idea思考
- 干预方法创新：
非药物干预的场景化应用：突破传统药物干预框架，将自然体验（山地技能训练）、艺术疗法（音乐呼吸疗法）融入护理干预，适配儿童及家长的接受度。例如 mountain craft training 通过户外协作活动提升癌症幸存者的心理韧性，相比传统室内心理辅导，更易激发儿童参与兴趣，干预效果更持久。
- 技术融合：
mHealth 赋能护理干预：将移动技术与护理干预结合，解决家长 “照顾患儿时间紧张” 的参与障碍。如音乐呼吸疗法通过手机应用推送，家长可灵活利用碎片化时间完成训练，同时系统可记录干预数据，便于动态调整方案，提升干预精准度。
- 研究设计严谨：
循证护理导向的 RCT 应用：大量采用 Randomized Controlled Trial（RCT）设计验证干预效果，例如“Parent-administered pediatric tuina for improving sleep quality and appetite in school-aged children with ADHD”（2023 年起），通过随机分组对比推拿干预与常规护理的效果，研究结论更具可信度，符合国际循证护理的核心要求。
- 人群聚焦：
关注弱势与长期康复人群：从 “癌症治疗期” 延伸至“survivorship 阶段”，同时覆盖低收入家庭儿童、终末期患者等弱势群体，形成 “预防 - 干预 - 康复” 全周期研究链条。例如 paediatric survivorship programme 的需求评估，填补了儿童癌症幸存者长期康复研究的空白，为政策制定提供数据支持。
五、就业前景或职业规划
- 学术与科研方向：
可申请高校护理学院教职（如 Assistant Professor）或博士后岗位，延续儿童癌症护理、量表本土化等研究方向；也可加入 Hong Kong Academy of Nursing 等科研机构，参与公共卫生护理项目的设计与实施，推动护理科研成果转化。
- 临床护理方向：
进入医院儿科、肿瘤科担任高级护理师，负责癌症患儿的身心照护与康复指导；或在医疗机构护理研究部门工作，将 mountain craft training、mHealth 干预等方案落地临床，推动循证护理实践。
- 公共卫生与政策方向：
加入 Hong Kong Department of Health 等卫生行政部门，参与儿童健康政策制定、癌症 survivorship 服务规划；或在儿童健康类 NGO（如儿童癌症基金会）负责弱势儿童健康干预项目的管理与评估，如低收入家庭儿童韧性提升计划。
- 护理教育方向：
进入护理院校担任临床教师，培养学生的儿童护理与科研能力；或为医疗机构提供护理人员培训，如终末期沟通技巧、中文版评估量表的使用培训，提升临床护理团队的专业水平。
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