上午场第一套
综合写作回忆
今天的题目综合写作是关于金字塔中shafts的作用。阅读介绍了三种理论：
1.从外部引入新鲜空气，因为工人在建造金字塔的时候在内部的chamber里需要呼吸，但是金字塔内部本身空气不流通并且用火照明还会消耗氧气。听力反驳说根据金字塔的结构，有上下两层chamber,用shaft只能让空气到达上层而到不了下层。
2.阅读认为与星象、宗教有关，特定星星代表特定神仙。但是听力反驳说星星代表神仙的理论在金字塔建成之后才形成。
3.阅读认为shaft是让国王的spirit enter into after life.但是听力说灵魂穿墙不需要shaft,介绍了另外一个新词有允许灵魂穿墙的功能。
@191期Y；172期W
学术讨论写作
Secondary or high school students (ages 14-18) who plan to attend university must begin thinking about what field of study they’ll enter. Some students might be directed into certain fields by their parents and teachers. Others prefer to make their own choice based on their own interests and feelings. Do you believe that secondary school students should be allowed to choose their own field of study at university without being guided by parents and teachers? Why?
I think it's a mistake to let students at that age make such an important decision on their own. They usually don't have the wisdom to choose appropriately. The people who know them best-their parents and teachers-will be more objective and give the best guidance.
Choosing a field of study, and perhaps a career in that field based mainly on what others tell you to do seems wrong to me My parents wanted me to study engineering, but i'm not interested in that; I want to help people learn. I know I'll struggle more financially as a teacher, but I'm sure I'll be happier.审题注意点:
(1). 这道题重复了23.8.13日家考考题。是一道很老的题目了。
(2) 这个话题本身很简单，很常规。但是，题目隐含了 学生自己和父母/老师选择的对比。想要得高分：对比+展开时细节要丰富，体现出多样的词汇句型变化。具体可以参考老师给的思路。
(3) 可行的思路：
① 父母、教师经验的好处：父母和老师的引导有其必要性。他们有社会经验，了解就业市场的供需关系（例如 STEM 领域的稳定性），能防止学生因一时冲动选择极其冷门的专业。
① 学习效果角度。---让孩子自己选择专业有利于提升学习成绩。大学的学习压力都很大。父母选择的专业，学生可能不喜欢，他们就会学得不认真。比如， 因为自己不喜欢写程序，构建数学模型，到实验室里穿着制服做枯燥的实验。学习可能很不认真。
但是，自己感兴趣的工作就会非常认真学习，不在意在课后多花时间去读完老师布置的所有readings, 多熬夜去认真完成作业，自己主动地像老师请教一些自己不懂的知识点。成绩自然会好很多。
② 就业角度:--感兴趣的课程可以帮助以后的事业。很多家长害怕学生选择自己喜欢，但是没有前途的专业，不利于以后就业。
但是， 即便是被认为不好就业但广受学生喜欢的文学，艺术，音乐也不仅能帮助学生更好地找到工作，也能帮助他们工作以后变成更有创意，or 更好的领导者。比如，乔布斯在大学里drop 了不喜欢的专业课，选择了字体课。
没想到十多年后，他创造Apple 电脑的时候，就把字体课上学到的知识融入进去了，使得apple 的电脑更有创意。也帮助他赚了很多钱。
参考提纲：
Echoing Andrew's perspective,I believe students should have the final say in their field of study. While the well-intentioned guidance from parents and teachers often steers students toward promising fields like AI or Big Data, it cannot outweigh the long-term benefits of autonomy.The major preferred/favored by students can also give them competitive edges in carving their careers.Courses such as performance, literature, and music are seemingly not as promising as Math and Computer Science, but they can help students get into the mind of a character and benefit students in terms of how they promote themselves to recruiters. Furthermore, involvement in such pursuits can help develop empathy in future leaders.（《经济学人》素材·）For example, 我大学跟随自己的兴趣选择了历史专业。在阅读了大量历史上great figures 的事迹后， 我明白一个一位杰出的领导者是不喜欢墨守成规的，而是喜欢更有创意的大胆的人。所以我在找工作面试的时候，就敢于说出自己对公司发展的看法… 最后成功的获得了那份工作。
第二套
综合写作回忆
减少carp
学术讨论写作
审题注意点:
1.这道题重复了24年4月12日原题。
2.题目翻译：本周，我们将讨论中学管理者面临的问题。我指的是那些面向青少年学生的学校。其中一个问题是学生转学。学生因为许多不同的原因转学，最常见的原因是家庭搬迁。在讨论板上，我希望你们能交流一下学校可以做些什么来让青少年更容易适应新学校的过渡期。
3.审题注意点：- 是中学生因为家庭原因转学。所以大家可以切入：失去了原来的朋友和熟悉的生活环境, 他们可以比较孤独, 思念原来的的学校，也不知道如何跟其他同学沟通。
所以给他们找一个比较好开朗，外向的同学做同桌，带着转校生熟悉学校是比较好的事情。 他们会主动提供帮助，而不是等着新同学来提问。
他们也不感到尴尬。这个也是Paul的观点。比如我们熟悉的美剧，电影里经常会有这样一个情节，转校生(主角)都有一个很好的同桌。或者，很主动的朋友带她一起融入学校。
比如，《暮光之城》贝拉的同桌就是爱德华。
比如，《哈利波特》也是转校生， 从现实世界转到魔法学校，也多亏了罗恩和赫敏带着他。其他可行的分论点：1. （同意Claire的观点）参加一些clubs，这样一起参加活动做事，跟同学有共同话题聊天，做事，很快融入。2. 学校提供一个专门的老师/conslutant, 学生可以来咨询。
参考范文：
Echoing Paul's view, I too support the idea of pairing transfer students with friendly peers to facilitate their adjustment.Facing unfamiliar environments and established social circles, newcomers oftenstruggle to blend in, feelingisolated and hesitant to seek help with basics.Proactive involvement by outgoing students canbridge this gap.Instead of awaiting questions, these students could proactivelyintroduce the campus, clarify class norms, and highlight key extracurricular activities, smoothing the newcomer's transition.
My experience underscores this approach's value.......In conclusion, high school administrators should consider assigning sociable students to assist transfers, ensuring a welcoming and inclusive environment.
第三套
综合写作回忆
暂缺
学术讨论写作
教授
Should parentsoffer their school-age children money for high scores they achieve?
同学一:暂缺
同学二：暂缺
审题注意点:
(1). 重复了25.2.15日考题认真准备的同学应该觉得这个题目很好写。分析的角度有很多，可以从金钱，学生成绩，奖励，和父母经济压力等多个角度切入。
(2). 可行的思路：
思路1： 父母应该给于金钱奖励。因为这样可以鼓励学生认真努力学习，获得下次的红包。 学生也需要金钱来购买自己的喜欢的玩具，零食等，所以如果父母给于高分奖励的话，会很激发他们认真学习，确保下次也能获得奖励。
Parents should offer monetary rewards because it can motivate students to invest more in their studies and earn bigger rewards. Like adults, students also need money to buy things they enjoy to compensate their efforts, such as toys or snacks. Therefore, if parents reward them for their high scores, it will encourage them to work harder.
思路2：父母不应该给于金钱奖励。因为从长久看，这样会起反作用（In the long term, it could backfire.）。学生可能只会对有奖励的学习感兴趣，如果没有奖励的话，他们就不会努力学习了，而不是为了学习本身的好处 for education's sake.
这样就丧失了学习的动力。 (Students may hold interest only in subjects that come with rewards; without them, they would lose motivation to study. Learning is not for the education's sake, but for rewards-- a mindset that would turns them into money-oriented individual. )
思路3：父母不应该给于金钱奖励。因为这样会给父母造成经济压力。
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