很多家长和同学对Choate非常感兴趣，一方面是因为这所学校超强的学术水平，另一方面是因为这所学校名声在外的Signature Program。虽然很多高中也都提供一些特色项目，但是很少有像Choate项目这么丰富的，涵盖了文理各种学科。
当然因为Signature Program的选拔和竞争是非常激烈的，要如何被选中进入到心仪的项目，不仅仅要看学生的申请和面试表现，还要看大家9和10年级的选课和成绩。
“学术择校”第九期，我们就从Choate的真实学科结构和关键项目开始，拆解它的学术逻辑。
整体学术情况
从整体学术结构看，Choate属于高度均衡型学校。在家长和学生的主观感受中，文科略强于理科，但这更多来自学生自己的课堂体验，而不是学术深度的真实差距。
所以这所学校到底文科更强还是理科更强，有的时候主要是取决于学生自己本人的基础和体验、以及遇到的老师。
另外，虽然说Choate的理科不像有些美高那样用奥赛、竞赛标签来包装自己。但实际上它有成熟的机器人项目，还有科研导向极强的STEM体系。在Choate，理科的难不仅体现在作业或考试，还体现在“你有没有资格进入真正的学术层级”。
英语：公认的难度高
Choate的英语课路径是比较固定的：9–10年级是固定课程；11年级是美国文学；12年级就有大量选修课。
Choate的英语课难度普遍都比较大，比如9年级就开始读《奥德赛》级别的原著、课堂上要做深度讨论、作业是标准的文学分析，而且老师打分也都普遍比较严格。
尤其是对于从国内公立学校去Choate的学生来说，更是非常有挑战的。因为很多学生几乎没做过英文文学精读、没写过文学分析型论文、更没经历过这么高强度的讨论式课堂，这导致很多中国学生前一两年英语的GPA非常吃亏。
数学：看上去简单，考试难度升级
Choate的数学路径表面上非常标准：
- 9年级通过入学测试分级
- 中国学生常见起点：Algebra II或Precalculus
- 之后是Calculus、Statistics、Linear Algebra、多变量微积分等
而Choate数学的最大难点是：平时看起来不难，但考试时就会突然升级难度。比如说Honor Precal这门课，老师课上讲的和作业都还属于正常难度，但是考试经常会比平时难，所以大家要再额外多增加一些难题的训练。
还有老师的评分方式：哪怕答案对，只要推导步骤不完整、逻辑不严密，也很容易被扣分。
科学：实验报告占比高
Choate的理科路径也非常清晰：
- 9年级：Physics
- 10年级：Chemistry
- 11年级：Biology
- 12年级：Advanced 和Honors课程（如Calculus-based Physics）
但荣誉和高级课程难度比较大，大家在选择的时候要谨慎。9和10年级，尤其是10年级的荣誉化学也是蛮有难度的。比如Honors Chemistry和Honors Biology就有一个共同特点：实验与实验报告占比极高。
- 小实验几乎每周都有
- 大实验报告一学期至少两次
- 评分强调数据分析与科学写作
有的老师也会非常注重实验和实验报告，对细节、框架和分析扣得很细，而且实验报告在总GPA中占比又很高，所以容易成为失分点。
历史：难在老师
Choate的历史路径非常工整：
9年级：Contemporary Issues
10年级：World History
11年级：US History
12年级：40–50门高阶选修
Choate的历史课，非常看你分到哪个老师。有的老师非常好，有的老师却非常严格，你能在他班上拿到B+已经算非常好了，很多孩子连B+都拿不到。尤其是Honors的历史课，老师基本都很严。
第二语言：进度很快
Choate提供拉丁、西语、法语、阿拉伯语等二外选择，不管是法语、西语还是拉丁语，Choate的语言课进度都比同类学校更快，要求更高。比如有些级别已经开始原版阅读，而其他学校还停留在基础语法阶段。
而且非常关键的是，阿拉伯语&中东研究是Choate的Signature Program方向之一，这不是普通二外，而是一条学术项目通道。
Signature Programs：Choate的特色
这些项目是Choate特有的、强调研究能力和独立思考的高阶学术活动，比如说：
Science Research Program
这是Choate最核心的学术王牌项目之一。学生在10年级可以开始申请，竞争非常激烈，且录取极其严格。被录取的学生会在11年级上相关的课程、然后暑假去大学教授项目组、顶级实验室实习和做研究。
而SRP的筛选标准，几乎完全由你在9–10年级的学术路径决定：
- 你选了什么难度的课程？
- 你成绩是否稳定优秀？
- 你是否有对应学科的竞赛与背景？
Environmental Immersion Program
这是Choate最“狠”的项目，被选中的学生11年级整年不在主校区上课，而是在柯勒环境研究中心学习，自己做项目，也会有专门的老师辅助。
几乎所有课程（除了数学外）都会围绕“环境”展开，比如：
- 英语 → Environmental Literature
- 社会科学 → Environmental Policy / Economics / Ethics
- 科学 → 生物学、生态学
- 研究 → 使用科研中心的真实设备做独立课题
这不是简单的“加一门环境课”，而是把整个学术体系重构成一个研究主题框架。这类项目对大学申请的学术含金量极高，因为它本质上就是大学级别的跨学科研究训练。
除了上面两个比较火爆的项目外，Choate还有很多其他的Signature Program，例如机器人、阿拉伯和中东研究、艺术项目、JFK政府与公共服务项目等。这些项目的共同点都是：名额少+竞争激烈+强依赖你前两年的学术轨迹。
