很多刚来澳洲读书的学生都遇到过这种情况：数学题做得飞快，科学实验数据算得精准，但一到 presentation 或者 written response，就卡壳了。
这不是英语不好的问题（虽然英语也重要），核心是"表达思维"没训练出来。
在澳洲课堂，老师不只看你答案对不对，更看你怎么想到这个答案，怎么说服别人相信你的答案。
今天就聊聊，怎么把"会做题"这个技能，升级成澳洲中学生必备的"会表达"。
先搞清楚：澳洲课堂要的"表达"是什么？
澳洲课堂思维训练
国内做题，很多时候是这样的：
- 题目给条件 → 套公式 → 算出答案 → 写答案
但澳洲中学生在课堂上做 assessment，要求是：
- 读懂问题 → 提出观点/假设 → 说明为什么这样想 → 找证据支撑 → 得出结论 → 解释结论的意义
多了两步对吧？就是这两步，卡死了一大批学生。
举个例子（Year 9 Science）
国内式答题：
Q
Why does ice float on water?
Because ice is less dense than water.
A
澳洲课堂要的答题：
Ice floats on water because it has a lower density than liquid water. This occurs due to the unique molecular structure of ice,when water freezes, hydrogen bonds arrange the molecules into a crystalline lattice with more space between them, making ice approximately 9% less dense than liquid water. This property is crucial for aquatic ecosystems, as it allows ice to form a protective layer on the surface of lakes and rivers during winter, insulating the water below and enabling aquatic life to survive.
A
看出差别了吗？不只是答"是什么"，还要答"为什么是这样"和"所以这意味着什么"。
为什么中国学生容易卡在这？
澳洲课堂思维训练
说实话，不是你笨，是训练方向不一样。
国内教育重结果，澳洲教育重过程
国内考试，答案对了就行，过程写简单点也没事。但在澳洲中学，过程比答案还重要。数学题算错了，但思路清晰，照样能拿 partial marks；答案对了，但没说清楚思路，可能只拿一半分。
国内习惯"标准答案"，澳洲要"个人见解"
澳洲课堂很多题目是开放式的，没有唯一答案。老师想看的是你怎么思考，有没有逻辑，能不能自圆其说。很多学生不习惯，总觉得自己的想法"不够标准"，不敢写出来。
表达训练少
国内课堂很少要求你站起来讲 5 分钟，或者写 800 字解释一道题。但澳洲中学生从 Year 7 开始就要不断练 presentation、essay、extended response，表达能力是"练"出来的，不是"考"出来的。
实战训练：怎么把"会做"变成"会说"
澳洲课堂思维训练
第一步：从"答案"到"解释"
练习方法：每次做完题，多问自己三个问题
01、How?（怎么做的）我用了什么方法/步骤？
02、Why?（为什么这样做） 为什么选这个方法而不是别的？
03、So what?（所以呢） 这个答案说明了什么？
第二步：学会"搭框架"
澳洲课堂很看重结构。不管是写 essay 还是做 presentation，都要有清晰的框架。
基础的框架（适用于大部分科目）：
- Introduction（开头）我要讨论什么问题/回答什么问题
- Main Body（主体）我的观点 + 证据 + 解释
- Conclusion（结尾）总结观点，强调意义
具体到不同题型：
Persuasive Essay（议论文）
- Intro: 提出立场
- Body Paragraph 1: 理由 1 + 证据
- Body Paragraph 2: 理由 2 + 证据
- Body Paragraph 3: 反驳对方观点
- Conclusion: 重申立场
Scientific Report（科学报告）
- Aim: 实验目的
- Hypothesis: 假设
- Method: 步骤
- Results: 数据
- Discussion: 分析数据，解释是否支持假设
- Conclusion: 结论
把框架背下来，每次写作业直接套。
第三步：用"连接词"把逻辑链串起来
澳洲课堂非常看重逻辑连贯性。很多学生写东西像"流水账"，一句一句堆砌，但句子之间没有逻辑关系。
常用连接词清单（背下来！）：
表因果：
- Therefore, thus, consequently, as a result
- This is because, due to, owing to
表对比：
- However, on the other hand, in contrast
- While, whereas, although
表递进：
- Furthermore, moreover, in addition
- Not only... but also...
表举例：
- For example, for instance, such as
- This can be seen in...
表总结：
- In conclusion, overall, to sum up
- This demonstrates that...
逻辑一清晰，分数立刻上去。
第四步：练"口头表达" presentation 不踩雷
澳洲中学生避不开的就是 presentation。很多人做 PPT 没问题，一站上台就懵。
实用建议：
1、别照着 PPT 念 老师不喜欢这个。PPT 是给观众看的，不是给你当稿子的。你的台词要比 PPT 上的内容更详细、更口语化。
2、用"路标语言" 让听众知道你讲到哪了。
- "First, I'll discuss..."
- "Moving on to my second point..."
- "To conclude..."
3、控制语速和停顿 紧张的时候容易说得飞快。强迫自己在每个要点之间停 1-2 秒，给听众消化时间。
4、练到"脱稿自然" 不是背稿子，是练到你闭着眼都知道下一句要说什么。我的建议是对着镜子练 3 遍，对着家人练 2 遍，录视频看自己的表现 1 遍。
第五步：写作训练，从"写对"到"写好"
在澳洲课堂，写作不只是英语课的事，每个科目都要写。History 要写 essay，Science 要写 report，Humanities 要写 analysis。
提升写作表达的三个技巧：
1、用主动语态，少用被动语态
- 弱：The experiment was conducted by the students.
- 强：The students conducted the experiment.
2、具体化，别泛泛而谈
- 弱：Many people are affected by poverty.
- 强：Over 700 million people worldwide live on less than $2 a day.
3、一段一个中心思想
每段第一句写 topic sentence（主题句），后面所有句子都围绕这句展开。
很多学生觉得"会表达"是天赋，其实不是，这是技能，是可以练出来的。
在澳洲课堂学习，"会做题"只是基础，"会表达"才是拿高分的关键。别怕自己说得不够好，每个人都是从磕磕绊绊开始的。老师看的不是你现在多完美，而是你有没有努力去解释、去说服、去思考。
