2026年AMC8考情全解析:线下卷难出新高度?分数线还会涨吗?

2026AMC8考试已经结束,同学们感觉发挥得如何呢?

今年的AMC8分为了三套试卷,美版、阿斯丹版以及中国组委会版本,并且难度有明显差异,三版真题整体难度呈现美版<阿斯丹版<中国组委会版,难度最大的就是中国组委会版。

今天Grace老师就来大家一起看看:三套卷子整体有何不同?考题有哪些新趋势?预测分数线?

01、2026AMC8整体难度分析

美版

整体难度最低,题目表述直白,计算量小,侧重基础概念的直接应用。大部分题目可通过常规公式、简单推理快速解答,压轴题(21 - 25 题)虽有一定难度,但未出现复杂的跨模块综合题型。

阿斯丹版

难度中等,在美版基础上增加了部分题目陷阱和计算复杂度。

部分题目需要对题干信息进行转化(如第5 题货车车厢数计算、第 7 题电动车续航问题),压轴题涉及概率、几何构造等综合知识点,对学生的逻辑思维要求略有提升。

中国组委会版

难度最高,题目综合性强,大量涉及数论、排列组合、复杂几何等进阶知识点。

基础题占比减少,进阶题和压轴题的区分度更高,部分题目(如第10 题最大因数问题、第 24 题蜘蛛爬行概率问题)需要结合多个知识点推导,计算量和思维量均大于另外两版。

02、中国组委会版试卷情况

本次试卷难度与前两年相比略有提升,不过各模块考察的知识点也比较常规。计算有简单的送分题,也有较为复杂的无理数运算(例如23题)。

压轴题占比超30%,如第 20 题连续奇数倍数问题(数论 +余数分析)、第 24 题正方形蛛网概率(概率+ 几何路径)、第 25题三角形内点距离(几何+坐标系),综合性极强。

题目的表述和呈现上对于识图能力比前两年有所下降,更多的是考察小奥知识点的熟练程度。

知识点分布

从试题内容分布来看,代数类题目仍占据较大比重,最明显的是计数概率比重增加,几何、数论、应用题这几大模块与之前基本持平,统计与杂题有所下降。

命题趋势

题干的信息量依然不少,所以对学生的信息提取与综合分析能力仍然有较高的要求。并且在今年的题目中我们看到了很多小奥中经典的应用题,例如:火车过桥问题、工程问题等。

03、阿斯丹版试卷情况

本次线上试卷难度与前两年相比基本持平,各模块考察的知识点也比较常规。计算有简单的送分题,不过也有稍微复杂的无理数运算(例如第9题)。题目的表述和呈现上对于识图能力比前两年有所下降。

知识点分布

最明显的是计数概率比重增加,几何、数论、应用题这几大模块与之前基本持平,统计与杂题有所下降。

命题趋势

题干的信息量依然不少,所以对学生的信息提取与综合分析能力仍然有较高的要求。今年的线上卷虽然比线下卷稍简单一些,但是出题风格更加的灵活,尤其是17~25题后半段的题目,表述更多样、知识点融合度更高。

今年的计数概率部分考察比重增加,共考了6题,所以对于备战未来AMC8考试的同学,一定要重点掌握这一部分。

04、AMC8分数线预测

推荐

全球卓越奖(前1%)

近5年分数线在21-23分之间,2025年为23分。

预测2026年线下卷分数线可能在20分。

预测2026年线上卷分数线可能在21分。

全球优秀奖(前5%)

近5年分数线在17-19分之间波动,2025年为19分。

预测2026年线下卷分数线可能在16分。

预测2026年线上卷分数线可能在17分。

全球荣誉奖(6年级及以下学生)

通常为15分及以上,近年保持稳定。

预测2026年仍为15分左右。

需要注意的是,目前暂时还不清楚线上线下会不会按照同一套评分标准划线,所以此预测也只给大家做参考,还是以官方公布为准哦。

05、2026年AMC8出分

成绩查询时间

活动结束后4-6周,具体时间以官方通知为准查询方法:① 进入官网www.math-table.com

② 点击“Scores”,输入报名手机号,验证后即可查询成绩。

证书下载时间

活动结束后6-8周,具体时间以官方通知为准下载方法:① 进入官网www.math-table.com

② 点击“Personal Center”-“Certificates”,输入报名手机号,验证后即可下载证书。

06、2027年备考建议

1、几何板块:这几年圆的重要性不言而喻,另外要注意多边形的性质理解。

2、计算板块:还是老样子,不会太复杂,但是要注意多种计算法则和应用(根号)。

3、组合板块:今年相较于去年考的更多了,且题型多样。

4、行程知识点:近几年考频高,更偏向于应用。

07、机构数学竞赛课程

机构针对不同基础程度的孩子,开设了不同进度的数学竞赛培训,如全程班、强化班、冲刺班,线上线下同步授课。覆盖AMC8、AMC10、AMC12、澳洲AMC、袋鼠、思维100、AIME等各项赛事

小班课一般3-8人,此外也有1对1定制课程,可以根据孩子的基础匹配合适的班型。

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