学校概述
沃浓娜女子学校（Wenona School）是澳大利亚一所历史悠久、声誉卓著的独立女子中学，创立于1886年，位于悉尼北岸区（North Sydney），毗邻悉尼港、自然与人文环境俱佳的教育高地。学校实行非选择性招生政策，目前招收大约1000名幼儿园到12年级的学生，其中包括7-12年级的60名住宿学生，是一所走读兼寄宿的私立女校。
学校通过发展现代、创新和积极参与的学习社区，致力于挖掘每个孩子的内在价值和潜力，为学校里面的女孩提供卓越的全球教育。
学校特色
一、特色卓越且差异化的学术支持体系
在约18人的小班教学规模中，Wenona School 构建了分层化、响应式的学业支持机制，包括：学科延伸课程（如数学与科学荣誉项目）、定制化学术强化计划、一对一学习辅导，以及由专职学习支持教师与升学指导顾问组成的跨职能支持团队，确保不同学习需求的学生获得适切发展路径。
Wenona 鼓励女生追求个人的热情与兴趣，并带领女生在众多学术领域都取得了优异的成绩。Wenona 培养女生：勇气，力量，优雅，智慧和仁慈，同时，学校的教育理念是“取之于社会，服务于社会”！
二、以女性赋权为导向的STEM教育生态
作为澳大利亚最早系统性推动女性参与科学技术领域的中学之一，Wenona 建有设施完备的STEM中心，涵盖机器人实验室、3D建模与打印工坊、编程与人工智能实践空间及天文观测设施。
学校与联邦科学与工业研究组织（CSIRO）、麦考瑞大学（Macquarie University）及多家科技企业建立常态化合作，联合开展课题研究、行业参访与职业导师项目。同步实施贯穿各学段的“女性领导力发展路径”（Leadership Pathway），通过学生自治组织、模拟联合国、公众演讲训练、社区创新项目等结构化活动，系统提升学生的批判性思维、协作能力与社会行动力。
近年来，Wenona School 女生在州级与国家级 STEM 相关竞赛中屡获殊荣，学校也因此确立了其作为澳大利亚领先 STEM 教育机构的地位。Wenona 希望通过这一系列举措，为学生开辟更广泛的高等教育与职业发展路径，助力她们在未来的职业生涯中取得。
国际影响力 Wenona STEM 项目——海洋科学领域 Marine Science
Wenona School 高级学院的 STEM 学生为一篇关于海岸工程的开创性研究论文做出了重要贡献。该论文已被接受，并将在今年九月于罗马举行的全球顶尖海岸工程会议上进行展示。
2022 年和 2023 年第三学期，学生们在 STEM 主任汤普森博士 (Dr Thompson)及科学教师奎因女士（Ms. Quinn）的带领下，在年度 STEM 探索之旅中完成了相关研究工作。研究地点为生态原始的一棵树岛（One Tree Island）。在此期间，学生们与悉尼大学的研究团队密切合作，成为迄今为止唯一一支访问并参与该岛屿科研中心工作的学生团队。
STEM Science LaboratorySTEM 科学实验室Wenona STEM 大楼群是该校一处具备顶级大学水准的高中校园设施，由托金·祖莱卡·格里尔建筑事务所（Tonkin Zulaikha Greer Architects）创新设计完成。在六层高的 STEM 大楼的上层区域，设置了三个独立的科学设施。其中，五个全新的专用实验室配备有中央准备室(Prep Room)，并采用圆形布局设计。
实验室的玻璃墙不仅能够让学生在实验台前清晰观察演示过程，还为学生之间的协作学习提供了便利条件。此外，双面通风柜具备演示功能，可有效连接中央准备室与 STEM 实验室中的教师，进一步提升教学效率与互动性。
中央准备室（Central Prep Room）作为教学实验室中常见的设计组成部分，专为学校教职工提供全天候的实验与设备准备工作支持，并可通过独立通道进入各个实验室。此外，新设置的化学储藏室不仅能够直接从中央准备室进入，还通过专用电梯与上层设有中央准备室的两间翻新实验室相连，进一步提升了使用便捷性。
三、全球公民服务项目丰富多彩
Wenona School的服务学习项目来源于各年级的课程，包括各种以家庭和社区为基础的筹款活动和参与服务学习小组，例如音乐治疗小组或性别平等小组。
同时，学校对于Service Learning Tour的安排：9年级的女孩有机会到澳大利亚偏远地区或海外发展中国家（比如：柬埔寨，老挝和泰国）进行服务学习。10年级的学生在课外完成社区服务，参加学校的社区服务学习(SLIC)项目。
特色食品科技课程从9年级开始，在雅典娜图书馆内的工业厨房里，同学们可以选择这门实践课程。在完成食品的同时，学习营养学内容。食品科技是一门结合科学、技术和工程原理的学科，旨在研究食品的生产、加工、保存和质量控制等方面的知识。
食品科技课程内容通常涵盖了广泛的领域，从基础理论到实际应用，帮助学生全面了解食品行业的运作机制及其对社会的影响。食品科技课程内容丰富多样，既注重理论知识的学习，也强调实践能力的培养。
通过这样的教育，学生可以成为具备跨学科视野的专业人才，为推动食品行业的可持续发展贡献力量。与此同时，同学们制作的美味食品也将作为社区奉献的礼物送于社区救助点帮助社会。
四、融合创造力与身体素养的艺术与体育课程Wenona School 配备专业级音乐厅、黑匣子剧场、数字媒体工作室及视觉艺术创作中心，并开设涵盖古典与当代舞蹈、戏剧编创、作曲与录音技术、管弦乐及合唱等多元艺术课程。
体育课程依托地理优势，重点发展帆船、马术、曲棍球、篮球及田径等20余项运动；校队多次代表新南威尔士州参加国家级赛事。所有学生须在艺术或体育领域完成至少一项持续性修习，体现对身心协调发展与终身审美素养的制度性保障。
体育运动 Sports:
运动项目：体操、田径、篮球、板球、曲棍球(室内和小型)、网球、雪上运动、游泳、击剑、帆船、水球、水上运动等。
体育运动项目是学生的必修项目，每个学期各年级女生必须选择一项参加！具体可选项目如下：
1-6年级开设运动项目
7-12年级开设运动项目
创作性艺术 Creative Arts:
艺术项目：陶瓷、绘画、电子设计、家具设计、平面设计、插图、工业设计、珠宝设计、绘画、摄影、版画、雕塑、纺织品设计、木材和塑料设计等。
学校提供海外艺术游学，可前往的国家包括：柏林、哥本哈根、阿姆斯特丹、佛罗伦萨、威尼斯、巴黎和纽约。
学校的艺术工作室，主题包括：油画、水彩、陶瓷、时装插画、电影制作和设计。
表演艺术 Performing Arts
开设项目：唱诗班，弦乐，管乐，铜管以及长笛乐队，音乐剧表演。
乐器及乐团选择
辩论 Debating
从二年级起，女生们在校内参与辩论活动。至六年级时，开始在校外参加独立学校辩论协会竞赛（ISDA）及学校辩论网络竞赛。在此过程中，学生得到了专业教练与专职辩论协调员的指导和支持。
进入高中阶段后，学校将组织正式的辩论队选拔。入选的学生将在具备大学水平执教能力的教练指导下进行系统训练，并代表学校参与全州范围内的多项重要赛事，包括独立学校辩论协会竞赛（ISDA）、独立女子学校阿奇代尔竞赛以及学校辩论网络竞赛。
目前，Wenona School 开展三种形式的辩论社团供女生参加：
6-11年级学校内部辩论社团
5-8年级第四学期辩论俱乐部
8-12年级第一学期辩论研讨会
