导师简介
如果你想申请香港浸会大学 传播学系博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天机构学长为大家详细解析香港浸会大学的Prof. TACHKOVA的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！
Prof. TACHKOVA, Elina 目前担任香港浸会大学传播学院传播研究系公共关系助理教授，拥有 Texas A&M University 的博士学位，学术背景扎实且兼具国际视野。
在攻读博士学位之前，Prof. TACHKOVA, Elina 于丹麦奥胡斯大学先后获得市场营销与管理传播学士学位与企业传播硕士学位，跨学科的学术经历为其后续研究奠定了多元基础。
研究分析
- 2024年发表于 Public Relations Review（50, 3, 8）的论文“When things get personal: Understanding revenge by proxy as a function of consumer nationalism”核心探讨“代理报复”作为消费者民族主义表现形式的内在逻辑。该论文填补了消费者民族主义与危机传播交叉领域的研究空白，揭示了个人情感与群体意识在危机中的联动机制，为组织应对基于民族主义情绪的危机提供了新的分析视角。
- 2024年发表于Journal of Contingencies and Crisis Management（32, 2, e12561）的论文“Expanding victim-centred postcrisis communication through memorials: A case study of Lufthansa's communication efforts following the 2015 Germanwings plane crash”以2015年德国之翼空难为具体案例（该空难造成150人全部遇难，是航空领域极具影响力的危机事件），探讨如何通过纪念活动拓展以受害者为中心的危机后传播。研究指出，纪念活动可成为危机后情感修复与声誉重建的重要载体，为组织危机后沟通策略提供了可落地的实践路径。
- 2024年发表于Journal of Public Relations Research的论文“How Emotions Can Enhance Crisis Communication: Theorizing Around Moral Outrage重点围绕道德愤怒这一感维度，建构情感提升危机传播效果的理论框架。该研究突破了传统危机传播重策略、轻情感的局限，结合情感理论与传播实践，丰富了危机传播的理论体系。
- 2023年收录于Routledge 出版的 Public Relations Theory III:In the Age of Publics中的章节“Crisis Communication Theory: Emergence of a Vibrant Sub-field of Public Relations Theory”系统梳理了危机传播理论的发展历程，明确其作为公共关系理论核心分支的崛起逻辑，为该领域的后续研究提供了清晰的理论脉络。
研究想法
结合 Prof. TACHKOVA, Elina 的研究领域、已发表论文及当前传播领域的发展趋势，提出以下3个原创新颖的研究想法，均贴合其研究重点且具有一定的研究价值：
- 数字经济背景下，企业社会责任（CSR）与危机沟通的联动机制研究聚焦平台型企业，探讨数字化履责场景下，企业CSR实践如何提前规避危机、危机发生后如何通过CSR沟通缓解危机影响，结合当前企业社会责任管理数字化、沟通高效化的趋势，弥补现有研究对数字化场景下二者联动关系的关注不足。
- 难忘信息理论视角下，危机后纪念性传播的效果评估研究基于2025年国际学术领域提出的难忘信息理论，以Prof. TACHKOVA, Elina 关注的危机后纪念活动为研究对象，分析纪念性传播所传递的信息如何形成“难忘信息”，及其对利益相关者情感修复、组织声誉重建的长期影响，丰富危机后传播效果的评估维度。
- 跨文化语境下，消费者民族主义驱动的“代理报复”行为差异研究延伸其2024年关于“代理报复”的研究，聚焦不同文化背景下，消费者民族主义引发的“代理报复”行为的表现形式、触发因素差异，结合跨文化传播理论，为跨国组织应对此类危机提供针对性的策略参考。
申请建议
1.学术背景准备：
- 核心课程：优先修读危机传播、战略传播、企业社会责任、公共关系理论等相关课程，夯实专业基础，确保对核心学术名词、基础理论有清晰认知；
- 学术能力：重点提升文献阅读与分析能力，尤其是国际同行评审期刊论文的解读能力，熟练掌握危机传播领域的核心理论（如Coombs的危机情境理论等），可尝试撰写相关领域的文献综述，培养学术思维；
- 跨学科积累：若有市场营销、管理、社会学等相关学科的学习或研究经历，可重点挖掘其与危机传播、战略传播的关联，突出自身跨学科优势，贴合Prof. TACHKOVA, Elina 的多元学术背景。
2.研究计划（RP）准备：
- 贴合研究方向：RP的研究主题必须围绕 Prof. TACHKOVA, Elina 的核心研究领域（危机沟通与管理、风险沟通等），可结合前文提出的创新研究想法，或延伸其已发表论文的研究方向，避免偏离；
- 突出创新性与可行性：明确提出具体的研究问题、研究目标，结合现有研究成果，说明自身研究的创新点，同时合理设计研究方法（如案例分析、问卷调查、内容分析等），确保研究计划具有可操作性；
- 关联其研究成果：在RP中重点引用并分析Prof. TACHKOVA, Elina 的已发表论文，结合其研究观点提出自身的研究思路，体现对其研究的深入了解与认同，避免出现研究方向脱节的情况。
3.学术成果准备：
- 论文发表：优先尝试在Public Relations Review、Journal of Contingencies and Crisis Management 等与Prof. TACHKOVA, Elina 发表期刊同类型的期刊上发表论文，即使是短篇论文或会议论文，也能体现自身的学术研究能力；
- 研究经历：若有参与危机传播、战略传播相关的科研项目、案例分析项目，可详细梳理自身在项目中的职责、完成的工作及研究成果，突出实践研究能力，贴合其“注重实践与积累”的学术理念。
博士背景
Cassian，美国top10院校传媒学博士生在读，研究领域包括公共政策、文化传播与广告学。已在国际权威期刊《Journal of Communication》和《New Media & Society》上发表多篇论文，研究成果获得国际学术会议最佳论文奖。擅长将社交媒体数据与政治文化分析结合，关注信息传播与公众态度的互动关系。精通数据分析、文本挖掘与传播学理论，为相关领域的博士申请提供全面辅导。
