申请英国本科，从申请季到录取季，很多同学都免不了把别人的BG和Offer拿来与自己作对比。这几天，我们也看到了不少关于国际学生与本土学生录取条件差异的讨论。
为什么英高学生只需要STEP 1-1，但中国大陆90%都要STEP S-1...凭什么国际学生申请这么不公平？
本土学生的con甚至只有A*AA，STEP1-1
*以上素材摘选自社交媒体平台/侵删
尤其是如今，中国学生申请英国本科的人数持续上升，本就拥挤的赛道竞争会不会更激烈？中国学生申请英国大学，到底应该用什么尺子衡量自己的水平呢？
01、国际学生 VS 本地学生不在一个“申请池”
英国本科招生，Home Students和International Students是两个不同的分类体系，这一点在学费上就体现得很明确了。学校把二者看作不同的群体，自然不会放到同一个池子里对比分析。
*剑桥大学26/27本科学费对比
根据HESA最新数据，英国本科阶段的国际学生大约占14%，本土学生约86%。这86%的本土学生，才是大学录取的基本盘；而占比约14%的国际学生，名额有明确上限，本质上是一个“优中选优”的赛道。
国际学生在标化成绩、活动背景上，远比本土学生卷得多。以剑桥大学历年经济专业的笔试成绩为例，TMUA 6.5在总的学生均分中已经算高分；但在国际学生的成绩分布中，录取者的平均分达到了7.3，高出了近1分。
*左图为全体学生平均分/右图为国际学生平均分
所以申请过程中，本土学生的录取背景对我们来说参考价值不大，二者的“难易程度”是无法直接对比的。从一开始，跑的就不是同一条赛道。
LSE官网：会根据学校的教学容量每个专业都会分别设置UK/Home（本土）学生和overseas students（国际学生）的人数上限。
02、中国学生申请数据
在2025/26申请季中，英国本科共收到了619,360份申请，创历史新高。其中国际学生的申请量从2022年至今保持着持续上涨的趋势，尤其近两年英国大学的稳定性和高学术名誉，也使得更多人将目光投向英国。
在国际学生中，中国大陆的申请占比达到了27.5%，共34,380份申请，是当之无愧的“主力军”。
中国学生G5大学录取背景参考
✅牛津数学专业预录取：
- 深国交
- 4A*1A ：数学 实考A*；
- 物理 化学 高数 预估3A* ；计算机预估A；
- TMUA：8.3
✅剑桥自然科学专业预录取：
✅帝国理工医药生物录取：
- 深国交
- 数学/生物/化学/心理预估4A*
- USABO Gold Award
- BBO Gold Award
- UkChO
✅LSE数学与哲学预录取：
✅UCL Geography（uncon）/Geography and Economics/Arts and Sciences三个录取：
- 数学、高数、物理、经济、地理预估5A*；
- 中文、EPQ实考A*
- IGCSE：数学、物理、化学、经济4A*；地理、中文、高数A；ESL B；
- John Locke shortlisted；
- NEC 个人/团队金奖/ 爱丁堡公爵奖 铜奖
03、中国学生的“竞争力标尺”
中国学生申请牛剑G5大学，比较对象应该是同属国际生池子的其他申请者。在这个池子里，中国学生的核心优势是“笔头功夫”和标化考试能力。我们要做的第一件事，就是把这种可量化的优势，发挥到极致。
尤其是笔试上，不要盲目地刷题，要聪明的刷题。每次模考都像一次诊断，精准暴露知识盲区，留下可追溯的反馈。
标化和笔试成绩是第一关，如果申请牛剑，中国学生真正的挑战其实是面试环节。
最常见的一个现象是，老师提出的问题答案学生知道，但很难表达出来。语言是门槛之一，更深层的原因，是教育模式差异带来的思维鸿沟。
尤其牛剑面试，考察学生的“可教性”，面试官希望看到一个对学术充满热情、对知识保持开放心态并拥有探索欲的学生。这种“被看见的思维过程”，恰恰是传统教育中最容易忽略的思维训练。
结合中式教育下扎实的知识沉淀，以及极具批判性思维的西式教学理念，我们不止拿Offer，更要培养学生长期的学习和思维能力。
