耶鲁最火的一门课 教人如何快乐 藤校孩子最缺的情绪管理

先说一个很多家长不知道的冷知识。

耶鲁大学三百多年校史上选课人数最多的课,不是经济学,不是计算机,而是一门心理学课:心理学与美好生活。

耶鲁最火的一门课,竟是教人如何快乐!那些一路赢到藤校的孩子,最不会的恰恰是......

(截自耶鲁官网)

当年,全校近1200人选修,近四分之一的本科生挤进了这门教人如何快乐的课。后来它被搬上网,全球几百万人跟着学。要知道,能进耶鲁的孩子,个个是全世界最会读书的那批人。恰恰是他们,最需要有人教怎么和自己的情绪相处。

这门课为什么这么火?

负责该课程的Santos教授的解释很扎心。她说,这些一路考进耶鲁的孩子,在高中阶段为了拼进名校,早已习惯把自己的幸福搁置一边,甚至养成了损害心理健康的生活习惯。

她还反复提醒,负面情绪本是有用的信号,可我们总在忽视它,而忽视是要付出代价的。

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(截自耶鲁官网)

耶鲁官方公布的数据也印证了这一点:近六成学生在毕业前寻求过心理健康方面的支持。

目标一个接一个,情绪压下去,脸上挂着一切都好,这几乎成了优等生的默认模式,也是他们戴得最熟练的一副面具。听起来是不是很耳熟?

放到准备美本的家庭里看,这个话题还有另一层含义。

申请季本质上是一场高强度的自我认知考试:主文书要回答我是谁,面试要谈挫折与成长,招生官反复在材料里寻找的是self-awareness,一个孩子对自己情绪和经历的觉察与表达能力。

可现实是,很多孩子刷题、刷活动样样在行,唯独说不清自己的感受。不是不愿说,是从来没人教过怎么看见它。

那谁最懂怎么看见情绪、表达情绪?

答案可能出乎意料:喜剧人。舞台上每一个让你笑出声的瞬间,背后都是创作者对喜怒哀乐的精确拆解。最会逗笑别人的人,往往是把情绪研究得最透的人。

学会与情绪相处,是比任何成绩都更重要的能力。

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