10月SAT亚太考情 阅读语法整体回调 数学反而变难了

10月SAT亚太场已经结束。综合目前考生的反馈,本次考试整体难度和9月基本持平,相比6月、8月继续有所回落,但数学部分反馈偏难。

以下是具体考情梳理。

整体难度:与9月持平,友好信号不少

本次亚太场主要出现2-3套题目,整体延续了9月的难度趋势:

  1. 词汇题生词量明显减少,尤其是M2部分,没有出现连续多道GRE级别难词扎堆的情况;

  2. M2后30%难题难度下降,其中出现3道以往真题的变体重复,涉及原住民地区经济、有机碳与水银的正相关性、消费者环保态度等话题,刷过历年真题的考生有机会直接秒选;

  3. 重复率约30%:两个阅读Module共30题中,约9题为老题变体。相比2026年初一度跌到20%以下的重复率,9-10月回升到25%-30%,对亚太考生算是利好。

阅读部分:老题降低体感难度,但新题门槛不低

阅读整体难度中上,新题比例仍然较高。几个值得关注的点:

第一,学术词汇依然是分水岭

Harder Module的词汇题考到不少此前未出现过的学术词,对只刷真题、没有系统背过学术词库的学生影响较大。

部分词汇题的逻辑辨析也比较复杂,不能只靠代入语感判断。

考生回忆题示例

※词汇题:

文段介绍建筑师Anjalie Perera的首个住宅项目,她将现代设计与斯里兰卡传统手工艺融合。为了对抗国际现代主义带来的风格同质化,该流派的支持者____了带有本土美学特色的装饰,转而推崇抽象形态,这座住宅也成为批判地域主义的早期范例。

A. divulged

B. exonerate

C. encroached on

D. abstained from

答案:D

考点:除了词义辨析,还要结合上下文逻辑判断——支持者是"摒弃/回避"本土装饰,而非"泄露""赦免"或"侵占"。

第二,长文段+长选项趋势延续

有图表题的文字部分篇幅很长,实际阅读量已经超过CB改革初期承诺的字数限制。快速提取关键信息的能力比以往更重要。

第三,老题有"陷阱改装"

虽然出现了部分重复题,但CB会在细节上做删改,凭印象直接选答案容易踩坑。

第四,CB的新尝试

时隔约一年半再次出现小说文章对比题;M2难题部分还出现了图表长篇、文学类支持削弱题、生物类补全论证题等新形式,主要用于控制阅读750+分数段的区分度。

考生回忆题示例

※阅读逻辑题:

文段讲Vargas等人研究巴布亚新几内亚Yupno族群如何用语言和手势概念化时间。此前研究认为许多文化习惯沿线性左右轴区分时间,且有学者认为这种倾向是普遍的,但Vargas团队声称并非如此。

题目问:以下哪项发现最能支持Vargas团队的观点?

解题关键:要找的证据必须能反驳"时间沿固定线性轴表达是普遍现象",即Yupno人的手势不符合这种线性对应规律。这类补全论证题考的是论据与论点之间的逻辑闭环,不是文本细节复述。

推荐

语法部分:常规题偏易,难题集中在逻辑&笔记题

语法整体难度中等,基础考点都是平时反复训练的内容:

□核心语法考点:

谓语动词识别、分词作后置定语、逻辑主语匹配、句子粘连、主谓一致。其中插入语干扰主谓一致、括号和破折号标点的题目出现较多

考生回忆题示例

※主谓一致:

题目描述一位艺术家多年的演出经历,主语为单数,句子主干被较长的修饰成分隔开,要求选择正确的谓语形式。

A. are serving

B. have served

C. serve

D. serves

答案:D

考点:插入语干扰下的主谓一致,先剥离修饰成分、锁定句子主干,就能避免被就近的复数名词带偏。

□逻辑词题:

考察的都是高频逻辑词,但部分选项较长,需要结合上下文精细判断,不能只看句子本身

考生回忆题示例

※逻辑词:

文段先讲他演出了三十多场现场,包括波士顿和伦敦的剧院;____2010年他演出的次数还不到十几次。

A. on the other hand

B. often

C. additionally

D. similarly

答案:A

考点:前后两个时间段形成对比,需要识别转折/对照逻辑,而不是递进或类比。

□笔记题:

问法中规中矩,侧重双主体对比和关联(如connect两个概念),难点主要在文本理解本身

如果考前系统做过基础训练和难题易错题训练,语法部分发挥稳定的概率较高。

数学部分:难度有所提升

与阅读语法的回调趋势相反,不少考生反映数学比9月更难,计算量加大,速度和时间依然是考生们需要着重控制的。

写在最后

回顾近两年的数据,中国学生SAT 1500+达成率从2024年的21%上升到2025年的29%,一定程度上受益于当时40%以上的高重复率。2026年重复率回落,意味着靠"刷真题碰老题"的策略红利在缩减。

9-10月25%-30%的重复率,可能是CB在维持分数含金量前提下对国际考场的最大让步。未来备考的重心仍然要回到能力本身——学术词汇积累、长文本信息处理、数学难题训练,一个都不能少。

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