10月SAT语法部分解析
本次10月语法部分整体难度中等，语法题总体中等偏易。难题和陷阱多集中在hard模式里的逻辑词和笔记题。
语法部分：
这次语法题主要考点：谓语动词识别，分词做后置定语，逻辑主语匹配，句子粘连，主谓一致。都是平时讲过练过的常规考点。这次插入语干扰的主谓一致、括号/破折号标点的题比较多。
相关知识点原题回忆
题目回忆1：以下哪个选项填入文本后，符合标准英语的规范？
A. are serving
B. have served
C. serve
D. serves
选D
解析：考点很常规，甚至很眼熟。如果平时刷过10套左右真题，这种题应该能拿下。
逻辑词部分
总体常规，也是历次考试中频繁考察的词，难题还是在于上下文理解。这次依然有选项很长的逻辑词，但和之前的处理策略一样，还是注重上下文理解。
相关知识点原题回忆
题目回忆1：那年，他演出了三十多场现场演出，包括在美国波士顿的奥菲姆剧院和英国伦敦的联合教堂；而2010年他演出的次数还不到十几次。
A. on the other hand
B. often
C. additionally
D. similarly
选A
笔记题部分
笔记题大家做下来，体感难度中等，问法也比较规矩，都是在练习中出现过的，比如说unfamiliar，connect这些。当然，难题也是有的，主要还是在文本难度。
相关知识点原题回忆
题目回忆：题干：The student wants to connect Demeter and Euhemerus.
笔记：1.Demeter：希腊神话农业女神
2.Euhemerism理论：神话是过去真实人物事件的夸张叙述
3.Euhemerus（人）提出该理论：希腊众神都基于真实历史人物
选B
解析：考点覆盖受插入语干扰的主谓一致、非谓语逻辑主语、破折号与括号标点；逻辑词考察精细逻辑辨析；笔记题侧重对比、关联双主体。难点是易凭语感做题，混淆事实正确与答题要求。建议抓句子主干，错题归类，专项训练。
语法部分总结
总之，如果考前做过系统的基础训练、专项训练和难题易错题训练，对本次考试出现的语法部分至少是一种熟悉的感觉，更容易发挥稳定。
SAT阅读部分解析
10月SAT阅读复盘
从阅读的难度上来说，10月SAT的阅读部分，整体和预估的一样，新题偏多，且难度中上，HARDER部份的词汇题惯常考察了很多学术词汇，而且有一些词汇之前并没有考察过。这个会对只刷真题，但是没有系统性背过学术词库的学生来说，影响是比较大的。并且，某些词汇题的逻辑考察还比较复杂。
相关知识点原题回忆
原题回忆：Question：Which choice completes the text with the most logical and precise word or phrase? 在她的首个项目……
选D
另外，很多题依然延续了长文段落+长选项的考察模式，现在学生需要阅读的字数已经远远超过了刚改革时CB所承诺的字数限制。因此对于学生来讲，一定要培养在有限时间内，迅速且准确阅读信息的能力。
原题回忆：In industrializing economies...（图表题文字部分）
选D
当然，这次也出现了一些老题，从某种程度上来说，依然会降低学生在做题时的体感难度。但是正如我们上课所讲的一样，越是碰到老题，越不能轻视它而凭印象选答案，因为CB特别喜欢在某些细节上做一些删改，如果不注意就特别容易踩陷阱。
相关知识点原题回忆
原题回忆：丹尼尔·瓦尔加斯及其同事研究了巴布亚新几内亚的原住民群体——扬普诺人——是如何在口语和手势中概念化时间的。……
Question：Which finding, if true, would most directly support Vargas and colleagues' claim?
选A
阅读部分总结
总而言之，这个考试依然对学生的基本能力要求是比较高的，希望所有高二申请美本的孩子们，都能把10月这场考试考好，赶上提前批第一批的deadline。同时也强烈建议其他正在打算考SAT考试的学生一定要提前做好准备！！！不仅是因为考试在变难，同样是因为内卷的平均成绩也在上升，加油！
