9月22日，US News发布2027版排名。
MIT首次登上全美综合大学第一，终结了普林斯顿连续15年的榜首纪录。与其说MIT“突然变强”，不如说新指标让它一直在做的事被看见了。
关键变化在评估方法上。US News取消了“毕业生联邦贷款负债”指标，换成“分专业毕业收入”（Earnings by Major），考察毕业四年后的收入水平。加州理工学院（Caltech）、卡内基梅隆大学（CMU）、佐治亚理工学院（Georgia Tech）、哈维·穆德学院（Harvey Mudd）等偏重理工、以就业见长的学校，排名也随之上升。
在家长越来越看重大学“投资回报率”的当下，这个信号并不意外。不过，新指标只占5%的权重，MIT此前也已连续多年位居第二，实力本身就有目共睹。那么，MIT到底在做什么？
01、学校速览
☑ 位置：马萨诸塞州剑桥市，查尔斯河畔，与哈佛相邻
☑ 本科生规模：约4,500余人，师生比约3:1
☑ 校训：Mens et Manus（手脑并用）
☑ 最新录取率：2030届约4.58%，其中Early Action约5.51%
☑ 申请方式：使用MIT自有申请系统，不走Common App。Early Action截止于11月1日，不具约束力；Regular Action截止于1月4日
02、学术基因
在MIT，学生不说“我学计算机”，而是说“我是Course 6”。这里的专业都用数字编号，务实、高效，带一点理工科幽默。
常见误解：MIT只学理工？
所有本科生都要完成通识要求（GIRs）：除了数学、物理、化学、生物等科学核心课，还必须修至少8门人文、艺术与社会科学课程，以及写作表达密集型课程。另外，每个人都要通过100码游泳测试才能毕业。
大一第一学期“不计成绩”
第一学期的课程只记Pass或No Record，没通过的课不会出现在成绩单上。MIT学生形容这里的课业强度像“用消防水管喝水”，学校很清楚新生需要时间适应，这套制度让大家敢于去碰陌生领域。
UROP：本科科研的“鼻祖”
1969年，MIT创立本科生科研项目UROP，是美国最早把本科科研制度化的学校之一。如今95%的MIT毕业生在本科期间做过科研，可以拿报酬，也可以拿学分，大一新生同样可以申请。
“手脑并用”不是口号
机械工程系的经典课程2.007，要求学生从零开始设计、制造机器人，期末同台比赛。在MIT，“学”和“做”很少是分开的。这或许正是MIT毕业生“值钱”的原因：四年里，他们反复被训练同一件事：面对没有标准答案的真问题，自己动手把它解决掉。
03、校园生活
常见误解：MIT是“内卷校”？
MIT的课业强度确实很大，学生也都很拼。但这里的“拼”，不是互相消耗式的竞争。作业（psets）难度极高，一个人硬扛几乎不可能，深夜宿舍里常见一群人围着白板一起推导。与其互相卷，MIT的学生更倾向于抱团取暖——大家不是在比谁更强，而是在一起把问题解决掉。
宿舍各有“部落”文化
有的允许在墙上画壁画，有的以一起做饭闻名，新生入学前可以按偏好排序选择。
Hacks：MIT最有名的传统
这是学生精心策划、有技术含量又无害的“恶作剧”。最经典的一次，是1994年学生把一辆仿真警车搬上了标志性建筑Great Dome的圆顶。
校门外就是创新前线
紧邻校园的Kendall Square聚集了大量生物科技和科技公司，走出校门几分钟就能接触到行业最前沿。哈佛就在隔壁，MIT学生还可以跨校选课。
04、MIT到底看重什么？
扎实的理工科基础，特别是微积分
MIT所有学生都要修读数学、物理等科学核心课。学校格外看重申请者高中阶段的理科准备，特别是微积分，它是后续几乎所有理工课程的共同语言。这也是MIT最早恢复强制标化要求的原因之一：学校需要确认学生的数学基础足以跟上课程。但对这个申请池来说，高分只是入场券，远不足以脱颖而出。
一个真实的人
MIT的文书题目里，有“你纯粹为了好玩会做什么”“什么话题你能聊上几个小时”这类问题，很难用包装好的答案应付。MIT甚至直接提醒申请者，文书“not a writing test”。刻意琢磨怎样“显得最好”，反而走错了方向。
问题意识和动手能力
MIT反复在问：你是不是一个会主动发现问题、并且真的去动手解决的人？这与“手脑并用”一脉相承。
05、MIT是国际学生录取难度的天花板
MIT整体录取率不到5%，对国际学生更是难上加难。国际学生通常只占每届新生的一成左右，却要面对来自全世界一百多个国家的顶尖申请者。在美国顶尖院校中，MIT对国际学生的录取比例一向偏低，难度也高于哈佛、斯坦福等校。
具体到亚洲和中国学生，MIT每年录取的人数非常少，录取者的背景往往极其“硬核”：IMO金牌、丘成桐中学科学奖等顶级奖项获得者，或在理工领域有真正研究成果的学生。
所以，能收到MIT的录取，是一件真正难得的事。对于把MIT当作梦想学校的同学来说，最重要的是尽早找到自己真正热爱、愿意为之“手脑并用”的领域，一步步走深。MIT想录取的，从来不是“适合MIT的简历”，而是一个已经在用MIT的方式思考和做事的人。
