竞赛、夏校、公益、科研哪个活动更值得参加?

在Common Application申请系统中的活动部分,我们可以发现美本申请中主流的六大类课外活动形式分别是:夏校/夏令营、学术竞赛、科研项目、公益活动、校内活动、个性化活动。

这些活动的不同点在哪里?哪些值得重点关注?如何做出差异化?今天的我们简单来介绍下。

夏校/夏令营

夏校分为三类,科研型、课程型、能力提升型。国外大学/机构在暑假开设的短期课程/项目,时间从几天到几周不等。

A. 科研型夏校:提供学生亲身参与真实科研项目的机会。

B. 课程型夏校:由导师授课,学生完成相应任务,获得成绩单(学分)。

C. 能力提升型夏校:更注重软实力的培养,例如领导力、公共演讲能力等。

学生可根据自身情况选择不同类型的夏校,也有学生通过参加不同类型的夏校来体现多样性。知名夏校项目有:理工-RSI、SSP、SSTP;文科-TSHI、IYWS;数学-Ross、SUMac、PROMYS等。

学术竞赛

学术竞赛是就一门或多门学科,根据不同规则,进行超出课本知识的考试/竞赛。学术竞赛分为两大类,即做题型竞赛和科研型竞赛。

A. 做题型竞赛:比如AMC、奥林匹克、物理碗等。如果学生不花费太多精力,能取得不错的成绩,理工生可以参加。

B. 科研型竞赛:不同于做题型竞赛,不是刷题就能出结果的。这类竞赛要求学生进行一个前沿课题的研究,并写出学术论文,或进行学术展示。

我们建议,想要参加学术竞赛的学生,强烈推荐科研型竞赛,对个人成长和升学的帮助都更大。对于做题型竞赛,挑选几个最常见的,花最少的精力,取得不错的奖项皆可。两类竞赛都有价值,最重要的是做好精力分配、时间管理。

公益活动

公益活动是最不需要追求多样性、最需要坚持的活动。如果学生能多年如一日地坚持做一件事,那么会给招生官留下很深刻的印象。美国招生官希望招收有社会担当的学生,所以非常看重公益活动。

公益活动影响力的考察,看的是对某一个/群人的真正影响,而不是目标有多宏伟,是否有报道/奖章。真正好的志愿活动,影响是深远的,无论是对学生个人,还是对社会。

科研项目

学生在学期中参与科研项目,一般要持续3-6个月;学生在假期中参与,一般要集训1个月。加上前期准备,后期写论文、发表等流程,持续性是有保证的。

而要成功完成一个科研项目,光靠个人是不行的。在项目中都是团队分工,学生越主动,投入的越多,分担的也越多。

目前,国内市场上的高中生科研项目活动良莠不齐,筛选抉择出合适的项目就至关重要。常规的科研流程包括:选定方向—文献阅读—文献综述—设计课题—制定计划—理论学习/实际操作—撰写报告/论文等。

校内活动

参加学校内组织的活动,在学校组织中担任职务。校内活动是学生最容易接触到的,而在国外高中、国内的国际高中,这些资源会更加丰富。

参加校内活动的好处是,学生可以充分利用在校时间。同时,在组织校内活动时,也可以与学校老师进行更深入的交流,在写推荐信时,老师也能更加了解学生。

校内活动的种类很多,学生会、社团、校园活动还能细分。比如,学生会有文艺部、外联部、宣传部、组织部等;校园活动有艺术节、校庆、校内/际比赛等;社团就更丰富了,学科类:数学社、英语社等;兴趣类:围棋社、舞蹈社等;艺术类:美术社、话剧社等,种类繁多,这里不一一列举了。

个性化活动

根据个人的兴趣、申请专业、特长等设计的活动,具有独特性。个性化活动≠特立独行,不是越奇怪越好。个性化活动也不是越多越好,因为这类活动要求学生的投入比其他类型更多。

关于角色,个性化活动是根据学生个性定制的,所以角色分配上可操作性更强。一般学生是以发起人、领导者身份做活动的主导,主要体现学生的领导力、创造力、沟通能力等一系列软实力。

附:11-12月开启的「商科&经济竞赛」盘点!

商科类竞赛

BPA商业全能挑战赛

Business Professionals of America

留学科普 | 竞赛、夏校、公益、科研,哪个活动更值得参加?该如何取舍?

BPA与FBLADECA并称为“全美三大商业挑战赛”。

它有美国教育部(USED)和生涯规划教育协会(CTSO)的官方认证,并被中学校长联盟(NASSP)推荐,是为对商业管理财务会计信息技术等方向感兴趣的中学生推出的全球领先的商科学术活动,参赛学生备受微软、惠普、希尔顿等名企认

BPA于2020年被引入中国,目前国内大众对其认知相对有限。相较于FBLA和DECA这两个竞争激烈的顶尖竞赛,BPA的获奖几率相对较高!

特点:解决商业问题,考察综合全面,专业知识、解题能力、社会责任感、领导力等均有所体现。

面向人群:7-12年级学生

比赛时间:报名已开启,2023年1月8日截止

经济学类竞赛

NEC全美经济学挑战赛

National Economics Challenge

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NEC全美经济挑战赛由CEE美国经济教育学会主办,是美国最具影响力的高中生经济竞赛

它受到华尔街知名金融机构和美国顶尖大学的认可,每年有超过20%的总决赛获奖者被顶尖常春藤大学录取自2016年引入中国后,已覆盖20多个省份和地区、300余所学校。

该竞赛的考察范围集中在微观经济学宏观经济学国际经济时事3方面,与AP经济学内容重合度非常高,对于还在准备AP经济学考试的同学而言,是备考同时还能冲奖的好机会!

特点:主要考察选手对经济相关知识的掌握情况与解题能力

面向人群:7-12年级在校学生

区域站比赛时间:12月(中国赛区)

投资创业类竞赛

钻石商业挑战赛

Diamond Challenge

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钻石挑战赛致力于将创业的职业发展路径呈现给高中生,为他们提供一个了解创业过程的机会,是被Collegevine等多家美国平台推荐的最佳商科竞赛之一

自2012年成立至今,它吸引了全球70余个国家数以万计的学生参与,优秀选手在申请中也表现惊艳,他们大多拿到了哈佛、斯坦福、伯克利、乔治城等顶尖大学的Offer

PS:小道消息,这个竞赛倍受宾大沃顿的青睐!在比赛中表现亮眼,真有可能被Top 30悄悄关注哦

特点:实战创业,侧重于“钱生钱”

面向人群:9-12年级,14-18岁在校中学生

比赛时间:2023年1月7日参赛材料提交截止

科创竞赛

HIEEC 哈佛国际经济学论文竞赛

Harvard International 

Economics Essay Competition

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HIEEC由哈佛本科生经济协会(HUEA)和《哈佛大学经济评论》(HCER)联合主办,面向全球高中生,是展示写作水平和对经济理论理解的绝佳机会

参赛作品将由HUEA和HCER的董事会进行评审,如果幸入围决赛,你的作品将由哈佛知名教授、2016年诺贝尔经济学奖得主Oliver Hart亲自评审

获奖文章将在《哈佛大学经济评论》线上期刊发表

特点:综合体现学术实力和写作能力,无须组队,备赛时间成本相对较低

面向人群:全球9-12年级学生

比赛时间:11月10日竞赛主题发布,12月论文截止提交

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