如何选择最能吸引大学招生官的美高活动?

在前段时间的推文中,我们陆续为大家科普了美高校园中的各类活动,例如:校内社团活动、校内传统舞会活动、社区志愿者服务活动、领导力项目等,不仅让家长朋友们进一步地了解到了美高生活的多姿多彩,也为新入学的孩子们打开了新世界的另一扇大门。

“原来在美高,除了学习外,我们还能做这么多有趣且有意义的事!”

然而,面对各色各样的活动,孩子们在有限的时间和精力下,如何才能选到最优质的活动来深入参与又成了一大难题。

除了加强体验,感受文化差异、校园氛围、生活多面性外,这些活动怎样才能帮助孩子们在未来的求学之旅上添砖加瓦呢?

在重视孩子们的探索与突破精神,关注他们成长中的积极能动外,美高学生的活动选择怎样才能更有针对,才能在大学申请中让招生官们为之动容,“一眼万年

耶鲁大学的本科招生办公主任Jeff Brenzel曾就孩子们的美高活动提出了这样的看法:无论是选择一种还是选择多种,最根本的是要自己乐在其中,要有真正的收获,既可以专精于一处,也可以多多体验,只要有获得就会对申请有益处。

同时他还指出:“不要想着如何讨好学校的招生官,也不用过于纠结是否选择了太过大众化的活动,无法使你在人群中脱颖而出,你也不用担心自己是不是选择了过于冷门的活动,显得和其他人格外不同。只要你从中有所收获,那就是有价值的课外活动,都是可以写进申请材料的重点。”

下面,我们先再来整体了解一下美高校园内的各类活动:

校内活动:各类体育运动队、各类艺术兴趣小组、学生会、报社团、辩论队等。

社区活动:社区公共志愿者服务组织、社区运动队、社区音乐小组等。

实习:各类兼职、家教等

志愿者服务:各类公益活动、爱心捐赠、筹集善款、义务劳动等。

海外交流:各类夏校项目、模拟联合国、海外志愿者活动、全球学习项目等。

这些都是美高校园内最常见的活动,当然有的学生也会自发地组织一些自己比较擅长的活动,例如:展览、校刊、辩论赛等。这些活动无论是在校园经验方面还是在孩子们成长过程中人格品质的塑造方面,都有着不可或缺的重要意义。

顶尖大学在招生标准中都是这样衡量学生的各类活动经历的:

哈佛大学

“哈佛欢迎来自世界各地的,拥有不同背景、才能、兴趣的学生,我们可以接受他们身上的多面性,更有信心可以将这些多面性创造出更多的可能性。”

耶鲁大学

“虽然我们收到的75%的申请者在学术上都是满足要求的,但是被录取的绝大多数学生是能在人群中轻松脱颖而出的,我们希望他们都能是独具特色的。”

普林斯顿大学

“我们的任务就是要确保普林斯顿的学生群体尽可能保持多样化,能够激发他们的智力,让他们的思维得到更全面的发展。”

斯坦福大学

“我们坚信,只有能在一个充满生机的、多样化的群体中,教育才能得到发展。这样的群体既要有互不相同的成员,成员之间也要有多样的连接点。”

我们不难看出,顶尖学府对于孩子们的期望,更多的还是希望他们能够拥有不一样的呈现,能够为校园带来充实的体验,但同时,学校也希望,孩子们在保持多样的同时,也能够关注到彼此之间的联络,拥有更紧密的关系,甚至是合作。

针对上述内容,我们也在这里给大家提出几点在美高选择课外活动时可以多多关注的角度。

1、 关注影响力

所谓影响力,指的就是能否通过自身的努力让身边的人获得无形的力量,从而激发他人一起加入有意义的活动之中。例如,有的公益活动往往很难依靠一小部分人的能力完成,而有影响力的人则能感染他人一起奉献力量,一起加入活动。此时的影响力,也将会慢慢滋养出更多的组织能力和领导能力。

2、关注技能的培养

无论参加哪种活动,收获新鲜感与体验感只是其中的一部分,能够在参与的过程中培养自己的才能,并且不断精进,才能算是拥有了实质性的收获。例如,最初因为兴趣参加了游泳比赛,但后来能够始终坚持,在未来收获更好的水平,将来追求更好的成绩,这也不失为最好的目标。

3、关注目标的达成度

一旦有了参与,无论是出于什么样的追求,都要懂得在最初为自己设置一个初期的目标,然后认真审视自己的能力,看看是否在未来能够完美地达成自己设定的小目标。

4、关注领导力

如果自己的能力足够,完全可以试着挑战成为团队中的领导者,锻炼自己的更多能力,比如,试着担任运动队的队长,试着成为社团的组长,通过和团队中形形色色的人接触,让自己更加全面、饱满。

5、关注创新能力

有的活动可能长期以来都是在一个固定的形式中发展,当我们的学生参与到了这个队伍之中,就要懂得为团队注入新的生命,积极调动自己的创新能力,同时在实践的过程中也要让创新能力更进一步。

6、 关注贡献值

例如,多多关注能否在校内的各类活动中为学校争光,能否在竞赛中打败对手,能否贡献自己的一份力量为团队争取荣誉。

7、 关注奖项、荣誉、排名等

收到一定的奖项或是书面的肯定,一定会给活动的真实性和活动的意义增加大大的认可。

8、关注自身内在能力的提升

例如:效率,高能级,冒险性,责任感,好奇心,毅力,合作,持续的承诺,成熟,个性,激情和专注。

虽然大学的录取重点考查平时的GPA、文书写作等软实力,但在美式教育里,学生身上所传递出来的精神价值同样也深受关注,作为美高校园生活中浓墨重彩的一笔,校园活动不仅影响着四年生活的充实度,更是对大学的申请有着潜移默化的影响。

因此,我们今天整理了大家在选择校园活动时可以参考的几点事项,希望能给学生们的选择提供一点思路。

要尝试,要体验,要高飞,但也要有启航的风向标。

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