ACT为什么那么多36分成绩?

ACT可以说是爆火了,毕竟申请季,大家也都需要标化考试成绩;11年级的同学们也都跃跃欲试,想要早点解决成绩问题;最后因为SAT最近想考实在太难,考位抢不上,考试组织方也不给力,好不容易抢上的考位还被临时取消,一个理由都不给。

ACT就在这个时候锣鼓喧天地抢占了市场,朋友圈里晒高分的也越来越多——35、甚至36分(满天)飞,搞得大家都很焦虑。

ACT那么多36分,怎么来的?

这么多高分哪儿来的呢?

我们先来说说明面上的原因。

首先,是所有考试都通用的原因:高分更加瞩目,低分其实被忽略了

这非常合理,毕竟考了高分,学生才会想要晒出来,老师才会想要晒出来,家长才会想要晒出来;这就导致大量同学的低分被忽略了——大家看到这些晒出来的高分,就会不自然焦虑,但是要知道,高分永远是少数,只是曝光的多,导致大家觉得高分遍地走——

ACT那么多36分,怎么来的?

这就和“其实中彩票的人少之又少,但是因为宣传多,大家都觉得好像自己不买彩票亏了一个亿”一样。

其次,大量老师反映:最近ACT的curve也就是评分标准明显松了很多。

之前的ACT机考就被大家诟病,评分标准成谜,平时模考练习的时候,错一个语法题可能扣一分,实际考试的时候可能要2分甚至3分,明明没有错那么多题,但是分就非常难看。

评分标准松了嘛?可能有一点,但是不多毕竟就是最近的考试,仍然有同学平时练习29-30分的总分,最后考出来24分的情况。只不过大家参考第一条——被忽视了而已。

最后,因为ACT进入中国也有些年头了,老师们对于ACT的研究也多了,更熟悉了,教学方法有进步,导致大家教出来的学生考的更高了。

这理由也值得怀疑:毕竟ACT考的不是难度,而是阅读速度。速度这个东西,因人而异,有些人天生阅读就慢,性格也慢,这是怎么练习怎么教也没法客服的;另一方面,根据大量老师们的教学经验反映,阅读速度这个东西绝对不是一朝一夕能够提高的——多种因素导致,ACT的“可培训度”不强

我们再说说背地里的因素。

可能ACT也已经被作弊攻陷了。实际上,因为ACT刚进入中国的时候,为了快速扩大参考人数,初期和大量教学机构,包括培训机构、国际学校合作、大学合作开办了大量的考场。

这些考场管理水平参差不齐,很多作弊者现在就是在利用这些管理宽松的考场的漏洞,在进行作弊活动

网络少不少所谓的“保分班”,其实本质就是卖答案,卖题:

ACT那么多36分,怎么来的?

不要觉得这距离我们很远,实际上就在我们的身边,仅仅上海已经被发现很多起作弊事件了:

某同学经过短时间的学习,直接从22分窜到36分的满分!

他的老师很骄傲,就在朋友圈晒——结果全校都知道了,毕竟他的水平同学们最清楚。

后续据传是该生被开除了;我们有理由相信,就算没有被开除,用这个成绩去申请,大概率会被婉拒吧,毕竟招生老师也不是傻子(我们之前有详细介绍过);最后,就算用这个成绩申请上了很好的大学,未来要怎么跟得上呢?难道要继续作弊嘛?

我们有理由相信,所有的这一切,只是冰山一角罢了。

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