AMC8数学竞赛刷题有用吗?如何正确刷题?

“刷了很多题,但是成绩为什么没有提高呢?”

最近,D老师经常听到学习AMC8的同学发出这样的疑问。很多同学为了考出好成绩,在备考AMC8时刷了大量的真题、练习题,然而有些同学的成绩突飞猛进,有些同学却反映这种方式收效甚微。

同样的方法,截然不同的结果,这是为什么呢?

为了解答大家的疑惑,D老师邀请到Y老师来给大家传授AMC8的刷题秘法,手把手教大家如何利用好真题和练习题。

01第一招:把真题当作教材

AMC8的考察范围正好对应国内的小初阶段,但不同的是,AMC8并不像中考一样有官方教材可以参考

对于这样的差异,Y老师有他的一套思考,“我们除了要把真题当作练习来用以外,更多的时候要把它当作教材来用。”Y老师说,真题的使用不完全是学生的问题,也是老师的问题。他经常会思考,到底怎么用真题,才能把学生教得更好?

面对海量的真题考卷,在不断思考和探索下,Y老师总结出了真题的作用。

真题五大作用

①感受考试的命题风格及知识点分布;

②查验知识点盲区;

③学习或优化解题方法;

④用真题考卷预估答题时间;

⑤分析试卷变化及考前热身;

此外,Y老师还建议,

五大作用这样发挥

👉在刚接触竞赛时,同学们可以选择年份较早的一两套题目来发挥作用①

👉在学习准备了一段时间后,同学们可以选择后续真题两三套来发挥作用②、③

👉当学习较为成熟完整时,则可选择近两年之外的其他题目来发挥作用④;

👉在临考的“紧要关头”,选择最新的套题可以更好地发挥作用⑤。

俗话说得好,“牵牛要牵牛鼻子”。想要把真题刷好,那么一定要找到“关键”。Y老师特别强调,刷真题并不是一件“做过就完事了”的事情。

在理科学习中,错题是非常非常重要的,而真题的错题就更重要了。”Y老师连用了两个“非常”来阐述错题的重要性,他强调,真题不用反复做,需要反复做的是“真题的错题”

“如果你按照以上或类似方式刷完真题,并通过反复练习使得错题也都熟练掌握的话,那么真题的价值,也就被你发挥得非常充分了。”Y老师真诚地告诉我们。

02第二招:把刷题当作“投资"

尽管真题对于备考AMC8的同学来说十分重要,但是由于AMC8的试卷每年只有一套,许多同学在课下也会找大量的练习题来提高做题水平。

Y老师十分肯定这样的行为,并且表示,理科是种“技术活”,知识从眼睛耳朵传到大脑,再传到手上,并不能一蹴而就,而是需要很多练习

真题带给我们知识点,也帮我们筛查出了知识遗漏点,那么用练习题来训练,则可以有针对性地解决我们的缺漏,稳固自身优势。”

从Y老师多年的经验来看,这种练习带来的好处也是长远而稳定的。毕竟,大量的练习带来的不是临时的学习增量,而是长久稳固的学习能力。因此他别具一格地提出:“其实刷题是一种非常有效率的投资。”

03第三招:把错题当作成长

然而,不管是刷真题还是刷练习题,同学们不可避免地会遇到错题。而错题,恰恰是Y老师特别看重的一点

“在刷题的过程中,我个人比较看重的关键点,就是错题。面对错题,我们不仅需要知道答案是怎样的,而是要在知道答案的基础上,知道答案为什么是这样的。“Y老师继续建议,“在这些做完之后,你更要分析如何做才能让自己在做题过程中想到这样,最终通过练习来使得自己熟悉这种‘这样’”。

在Y老师看来,很多同学对错题很“漠视”,而看了答案后就觉得错题很简单的同学也并不在少数。对此,Y老师十分痛心地说道:“其实这些题目是非常值得你去细细地考究的。”

尽管很多同学将错题记到本子上,但这仍然是远远不够的。“学会”错题的关键是“验证”,每间隔一段时间(一周或一个月)就重新做一次错题,直到每次重新做都可以做对,那么这道题目才算真正解决了。

其实你在反复做(错题)的过程中,你也会越来越感受到,你当时做错是哪个环节出了问题。因为在反复做错题的时候,你自己成长了。”

Y老师希望,同学们能把做题当作自我成长的环节,用错题来学到更多的知识

“当你不停地面对一个过去的问题,你就会有新的理解,会有新的学习,你会终于明白我为什么之前没有做对这道题。”Y老师补充道。

在最后,Y老师再次强调,同学们在AMC的备考中要“知其然知其所以然”,真正把知识融会贯通,避免“形式化”地学习

作为一位资深的教师,Y老师很赞成大家在AMC的学习赛道上进行刷题,但同时,他也希望大家可以有效地刷题,在刷真题、练习题的过程中得到自我提升,成功“拿下”AMC8。

听完Y老师的话,大家是不是受益匪浅呢?在这里,D老师也祝愿大家,在未来的AMC8学习之路上,披荆斩棘,一帆风顺~

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