斯坦福大学SPICE介绍
斯坦福国际和跨文化教育项目(SPICE)创立于1976年,隶属于斯坦福大学弗里曼·斯波格利国际研究学院(FSI)。FSI致力于探索跨越国际边界并影响世界各地生活的问题和政策等。
通过其跨学科的学院及12个中心和研究计划,该研究院增进了对治理、卫生政策、移民、发展、安全以及亚洲、欧洲和拉丁美洲等地区动态的知识和理解,促使斯坦福大学参与解决一些世界上最紧迫的问题。
SPICE充分汲取斯坦福大学作为硅谷创新原动力的优势,通过发展国际化主题的跨学科课程,为斯坦福大学和K-12学校建立了桥梁和衔接。
斯坦福e-China介绍
斯坦福e-China是由斯坦福大学面向中国杰出学子设立的远程学术项目。该课程采用互动式同步在线教学模式,聚焦斯坦福大学所关注的研究领域及全球共性发展议题,涵盖可持续发展、教育科技、金融科技、医疗健康科技与人工智能等等。
学生通过项目中的实时学术研讨,与斯坦福专家学者及硅谷企业家互动交流,获得严谨的学习体验。项目中学生还将面临挑战性的任务,通过一系列细分项目,集体讨论技术演进中关键问题的创新解决方案。
作为最终的项目成果,学生将根据个人兴趣选择一个课题进行深入的探索,运用设计思维扩展该领域的创新。
不仅如此,斯坦福e-China更是将优秀的中国学生与美国学生联系在一起,让他们/她们在斯坦福的导师们的指导下,有机会通过中美线上协作去深入开展、落地自己的设想、计划,甚至是产品,为敢想能为的同学们提供了优质的平台和资源!
课程主题
Climate Tech Innovation and U.S.–China Collaboration
气候技术创新与中美合作
Course Outline
课程大纲
1、欢迎致辞、项目介绍、学生导师相互认识
Welcome, Orientation, Cohort Introductions
2、气候变化影响
Climate Change Impact
3、全球气候条约、非政府组织和可持续发展目标
Global Treaties, NGOs, and Sustainable Development Goals
4、中美与气候相关的国家政策与双边关系
Climate-related U.S./China National Policies and Bilateral Relations
5、跨文化交流与合作
Cross-Cultural Collaboration
6、气候相关经济与创业
Climate Economics and Entrepreneurship
7、气候相关科技发展与展望
Prospects of Climate Technology
8、学生关于气候问题解决方案的合作
Student Collaboration on Climate Solutions
9、学生项目展示
Project Presentations
10、项目结束和与斯坦福e-China保持长期联系
Course Conclusion and Ongoing Connections
Design Thinking into Action:
Teen Well-being
设计思维付诸行动:青少年身心健康
Course Outline
课程大纲
1、欢迎致辞、项目介绍、学生导师相互认识
Welcome, Orientation, Cohort Introductions
2、设计思维:模型介绍和以人为本的设计思维
Design Thinking: Introduction to the Framework and Mindset of Human-Centered Design
3、使命感在身心健康中的作用
The Role of Purpose in Wellbeing
4、青少年身心健康的趋势
Trends in Teenage Mental Health
5、学业压力与焦虑
Academic Stress and Anxiety
6、身心健康:存在的状态
Physical Health: State of Being
7、合作完成原型设计挑战
Collaborative Prototype Challenge
8/9、学生项目筹备与展示
Final Project Preparations and Presentations
10、项目结束和与斯坦福e-China保持长期联系
Course Conclusion and Ongoing Connections
学生收获
斯坦福大学官方项目证书
证书样式参考
*项目证书仅授予按要求顺利完成项目的学生。
授课导师给优秀学员的推荐信
推荐信样式参考
*仅个别突出学生有机会获得导师推荐信,本项目不以任何形式承诺推荐信。
每个班会有10%的学生被给予斯坦福e-China荣誉学生称号,有机会受邀参加斯坦福e-China举办的线下颁奖活动。
点击此处查看往届Stanford e-China荣誉称号名单
尽管对中国同学开放时间不长,并且班级人数较少,斯坦福e-China的同学们取得了非常亮眼的大学录取成绩!
斯坦福e-China学生录取结果(*不完全统计)
*过往斯坦福e-China荣誉学生受邀前往斯坦福大学
申请要求
招生对象:
中国高中10-12年级在读优秀学生;中国大学大一、大二在读优秀学生;持有中华人民共和国护照的学生优先
申请截止时间:
2025年9月10日,早鸟申请截止7月1日;录取规则为滚动录取(Rolling Basis)(提醒:申请通道会在滚动择优录取满员后提前关闭。根据以往经验,由于项目竞争激烈,申请通常会提前截止。)
申请者需在线提交下列申请材料:
1. 个人陈述 (Personal Statement)
2. 在校成绩单 (Transcript)
申请者可选择在线提交下列补充申请材料:
1. 推荐信 (Recommendation Letter)
2. 学术英文能力证明 (Proof of English Proficiency): 证明申请者可在学术领域熟练使用英文读写并能够讨论复杂的话题
3. 其它证明申请者学术能力的材料
每周可以安排3-4小时的时间完成课堂准备及完成作业,确保周六上午有时间可以参加全部或大部分线上课程
课程详情
课程时间及安排:
10周直播课程,如有临时变动以课前通知为准
气候技术创新与中美合作
2025年9月26日 - 12月5日
每周六早上8:00 - 9:15 (GMT+8)
【因美国令时转换,11月7日后授课时间将调整为9:00 - 10:15】
设计思维付诸行动:青少年身心健康
2025年10月10日 - 12月12日
每周六早上9:45 - 11:00 (GMT+8)
【因美国令时转换,11月7日后授课时间将调整为10:45 - 12:00】
秋季申请截止时间:
2025年9月10日(滚动录取,申请通道会在择优录取满员后提前关闭。根据以往经验,由于项目竞争激烈,申请通常会提前截止。)
*早鸟申请截止时间:
2025年7月1日
项目费用:
标准费用:4000美元
*早鸟费用:3500美元
申请流程
申请者必须登录
http://spicestanford.smapply.io/prog/stanford_e-china_
填写完整的申请表格并上传所有申请材料。
斯坦福SPICE在综合评估后,有可能要求增加面试评估。
评估后向申请人发出录取通知书
申请者被录取后,将收到缴费的通知,同时确认名额。
Stanford e-China
导师团队(部分名单)
欲想了解更多信息,请登陆斯坦福官网介绍:https://spice.fsi.stanford.edu/fellowship/stanford-e-china或发送电子邮件至Stanford e-China导师