都知道贝赛思注重学术，和一般倡导快乐教育的国际学校很不同，所以不管是在读家长，还是即将入读的新生家长，都很有必要了解清楚贝赛思的课程设置。
所以今天就来给大家详细介绍：贝赛思重在培养孩子哪方面的核心能力？每个年级的学生都在学什么？如何根据校历安排做好新学年的学术规划？让各位家长可以对学生的学习内容有更详细了解，尤其是秋季入学的新生，可以按照对应年级的要求，在暑假进行针对性的学习。
贝赛思的课程培养核心
各年级阶段层层递进！
贝赛思作为美系学校，PreK1、PreK2和K是幼儿园阶段，G1-G5相当于小学阶段、G6-G8相当于初中阶段、G9-G12相当于高中阶段，各个阶段主要的培养核心有所不同。
- 学前阶段 (PreK&K) :探索发现启蒙&基础;
- 小学阶段 (G1-G4) :通识学习&建立良好学习习惯&时间管理能力及组织条理性;
- 桥梁阶段(G5) :跨学科学习&培养抽象思维能力;
- 中级阶段(G6-G8) :学科深度学习&让知识成为工具严格完成一套囊括各门核心课程的预备AP课程;
- 高年级阶段(G9-G12) :思考解决问题的方法。AP课程+Capstone课程+Senior Project &知识运用到实践和研究中去根据自己的专业热枕点挖掘课题，培养学术的追求和组织协调能力、项目解决能力。
贝赛思课程设置大公开！
每个年级都在学什么？
注：以下为贝赛思国际学校PreK-12年级的课程设置，仅供参考，不同校区可能略有不同，具体以学校实际安排为准。
学前阶段Prek-K
贝赛思每班配有一名主班老师、一名学习提升教师(LET ECE)和一名生活技能老师。一些专业课程会由科任教师(SET)替代主班老师授课。
在幼儿园阶段，贝赛思就会开始有意识地为孩子在数学、语言和文化上打基础，以应对小学的课程。
- Prek1、Prek2：英语、中文、数学、世界探索、美术、音乐、戏剧、体育、STEM课。
- K：英语、中文、数学、世界探索、美术、音乐、戏剧、体育、信息沟通与技术。
小学阶段G1-G4年级
贝赛思从G1开始，每科配备专业学科专家型老师(SET)和学习提升老师，即班主任(LET)。主要包括以下课程：
- 英语/人文课：主要学习希腊、拉丁文词根词缀，语法阅读，写作结构，并导入历史地理、公民学等人文学科。
- 数学/科学课：主要学习数学、科学计量方法，搜集、采集数据，图表表达等。
- 工程技术课：以项目为核心的教学模式，导入基本物理及化学知识。
- 艺术体育：体育、音乐、视觉艺术、表演艺术。
要注意的是，贝赛思在G4年级，将科学和数学拆分为两门单独的课程，并且单独设置历史课，算是国内最早让学生学历史的国际学校了。
桥梁阶段G5年级
G5是贝赛思的桥梁阶段，是小初过渡的一年，课程内容和难度有较大变化和提升。
- 数学主要学习Saxon Math8/7的内容；
- 科学科目开始导入物理、化学、生物的基本原理、概念、现象等；
- 自然地理主要教授地球系统(岩石+水+生态+大气) 、地图(人种、文化、地方）等；
- 西方古典史则是社会科学入门级课程，从人文、艺术、历史、社会学等方面进行学习。
- 其他课程还包括了英语、中文、地理、艺术体育。
初中阶段G6-G8
在6-8年级，贝赛思的学生会完成所有核心科目的课程，包括三门科学（物理、化学和生物）、经济学和一门逻辑学课程。
- G6：数学、英语、中文、物理、生物、化学、体育运动、世界历史和地理I、艺术选修课、学术拓展。
- G7：数学、英语、中文、物理、生物、化学、演讲与辩论、东方文明、选修课、学术拓展。
- G8：数学、英语、中文、物理、生物、化学、经济学、世界历史和地理II、选修课、学术拓展。
在G6-G8阶段，数学开始学习预代数几何、代数几何1&2等，同时经济学开始入门学习，为高年级AP课程作准备。
其中G5的数学学习将影响第一次数学分层，从G6开始，学生都是按不同的学习进度在不同的班级学习数学科目。
科学从G6年级开始，就会分为物理、化学、生物三门学科，学习难度和压力一下子剧增。
在G6-G8阶段，历史课程的时间线跨度很大，从系统性的学习再到为AP历史做衔接，内容的广度和深度逐渐增加。
高中阶段G9-G12
G9是贝赛思对外招生的最后一年，也是开始学习AP课程的第一年。学生掌握荣誉课程和AP课程，学习更加深入和细分的学科内容。学生将进一步拓展自己的创造性思维能力，培养学术热情和领导力。
- 数学：AP微积分AB/BC，顶点数学（变量微分方程、线性代数、大学几何等）。
- 英语：AP英语语言、AP英语文学、顶点人文学。
- 物理、化学、生物：AP物理、AP化学、AP生物三选一，顶点科学。
- 社会科学：AP人文地理、AP欧洲史、AP美国史。中文课：每天一节中文课，速度与公立学校一致。
- 选修课：科学术语、AP经济学、体育、音乐。
- 升学指导：9年级起有升学顾问老师定期与学生见面。
进入贝赛思该如何安排学习？
新学年学习规划指南来袭！
贝赛思以超前课程与高频考试著称，想要脱颖而出，科学规划必不可少。从假期安排到日常学习，这份新学年贝赛思学习规划指南助你精准发力！
暑假（6.13-8.18）
假期是所有学生弯道超车的黄金时期，也是新老生的关键过渡期。
新生需注意“螺旋式上升”的课程设置，搭建知识框架，从前一学年的知识开始打好基础；同时通过阅读英文原著、观看学术纪录片，适应全英文教学环境。老生则要复盘全年知识，整理错题本，针对薄弱环节强化训练，同时做好新学年课程内容的预习。
除此之外，高中阶段的学生除了专注荣誉课程和AP的备考外，还会参与高含金量竞赛与标化考试。正好利用暑期时间准备竞赛、托福、SAT等，为新学期的学习做好充足准备。
中秋国庆（9.29-10.7）
在这个假期前，家长将收到 Q1 中期成绩报告，可重点关注Assignment 栏目，它清晰列出了该科目要求掌握的知识点范畴。我们可以精准定位孩子在哪些知识点上存在薄弱环节或掌握不足的情况。
由于假期后即迎来Q1 Benchmark考试，学生需聚焦贝赛思的考点及题型特点，如数学跨章节综合题、英语批判性阅读题进行模拟练习，再在此基础上针对自己易错题反复练习。
圣诞假期（12.19-1.2）
在年末Q2结束前，学校会发放Q2 Benchmark 复习资料，并标注考试范围。
学生应按学科梳理重点，历史按时间轴串联事件，物理按板块整合公式，数学的易错点、公式以及常考题型，每天合理分配时间，并通过限时模考检验复习效果。
春节（2.7-2.22）
此时正值Q3难度爬坡期。课程内容的知识深度与复杂度显著提升。
为平稳过渡这一关键时期，建议在读学生充分利用假期时间，系统梳理上半学期的重点知识，针对代数函数、化学反应原理等核心内容进行巩固强化；也要预习微积分预备、生物遗传学等新知识，标注疑问。
备考AP的学生可利用假期启动微积分AB、宏观经济学等科目的预习。帮助学生在新学期伊始快速适应节奏，以最佳状态投入学习。
日常学习
在日常的学习里，需要建立高效学习闭环，如：
- 每周日制定计划，每天保证1-2小时完成数学作业并预习；0.5-1 小时进行英语学术写作与阅读训练。
- 课前30分钟预习教材，标记疑问；课后及时整理笔记，通过思维导图归纳知识框架。
- 课堂上积极参与苏格拉底式研讨，学习老师的解题思路与学术表达。
- 善用贝赛思图书馆资源，定期阅读学科期刊，参加数学竞赛集训、英语辩论社等拓展活动，全方位提升学术能力，和美式学校注重的思维创新能力。
众所周知，贝赛思的教学质量很高，同时学术要求及学业压力也不低。在校科目学得多、课程进度快、能力要求高，因此很多家长朋友担心孩子就读后会跟不上学习进度。
为了帮助新生无缝衔接国际课程，也帮助已经在读的同学查漏补缺以及提前掌握新学期课程，机构学校衔接/同步课火热报名中！
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