机构说|8月1日，Common App网申系统将如期开放。今年准备美本申请的家庭，你们准备好了吗？
作为美本申请的必要材料，文书把不少学生虐了千万遍，但我们发现，很多致命的错误几乎年年都出现。比如：
- 炫耀成就，流水账一样罗列活动
- 盲目卖惨，没有个人成长和反思
- 卖弄文采，过分堆砌专业名词
今天，机构君就详细聊聊6大常踩的“文书写作雷区”，希望能对大家的文书创作有所启发！
知己知彼！
这6大文书“雷区”你中招了吗？
雷区一：
活动不出彩又如何？
文书编一段就行！
文书“雷区”千万条，唯独“造假”这条红线绝对不能触碰！
Netflix纪录片《买进名校：美国大学舞弊风暴》就提及了一个令人唏嘘的真实案例——故事主人公是一位高中时期就在Youtube上小有名气的美妆博主，年纪轻轻已经达成了“百万粉丝”、“丝芙兰签约博主”等人生成就。
偏偏申请大学时，她的父母为了协助她顺利进入南加大，利用美国名校青睐体育特长生的特点，在申请材料和文书中将她包装成了一个“优秀的赛艇队运动员”。
但随后，在南加大招生官与高中顾问的例行通话中，学校得知，这位学生平时从未参与过任何赛艇活动。伪造申请材料的事实最终不幸败露，她既没有被任何大学录取，也因此断送了自己作为美妆博主的前程。
这样极端的案例在正常申请中并不常见，但机构君必须强调，美国大学非常重视“学术诚信”，任何“造假”行为在申请中绝对都是0容忍！只要你的文书掺了水分，都有可能面临“撤回Offer、开除、遣返、划入申请黑名单”等严重后果！
雷区二：
不会筛选素材？活动经历来拼凑！
很多同学拥有丰富的活动经历，在筛选文书素材时很难取舍，索性将各种活动全部“挤”进一篇650字的文章中。结果显而易见，堆砌活动“组装”出来的文书，既无法深挖各项经历的亮点，也不能向招生官展示你的个人特色。
举一个典型的“反面案例”——
节选自一位“文书小白”的文书初稿
不难看出，这位同学非常优秀！曾和朋友共同开办过一个计算机咨询公司、也曾担任过校报编辑，这些经历单拎出来都会成为一篇非常棒的故事，但把它们拼凑在一篇文书中，就变成了一篇典型的“活动清单式文书”。
结果招生官读完之后，发现文书和活动列表、简历的内容一样，只是重复或者强化了一下已有信息，并没有新鲜内容，造成文书的极大浪费。
当然，文书中并非不能谈活动，而是说，你应该剖析活动背后的故事：
你做这件事情的原因？这件事对个人和对他人的意义是什么？它给你的人生观、世界观、价值观，乃至个人能力带来哪些影响？整个过程，有无印象深刻的闪光点？
简单来说，成果、荣誉、奖项、技能是文书写作的外衣，价值观、理念、个人成长才构成文书的内核。
另外，文书的素材并不局限于活动。你关心的某个社会问题？文化背景？某个独特的兴趣爱好？个人成长中的自我挑战......这些都能成为很好的话题。
雷区三：
不能有负面情绪，一定要积极乐观！
以上观点，机构君只能同意一半。
首先明确一点，文书中确实要避免“传递”负面情绪或想法，但这不代表我们要对“负面经历”闭口不谈。事实上，通过描写“失败或负面经历”更容易呈现申请人深层面的特质。
比如下面这篇录取西北大学的文书范文：
这篇文书记录了作者从13岁开始对写作的热爱，到梦想成为记者的追梦过程。
文书每一段的最前面都写道，“How would I be remembered after my life?”（我的生命结束后，人们将如何记住我?）
这个看似沉重的句子，本应是文书写作的禁忌，很容易让招生官认为学生很悲观、抑郁。但这篇文章里，这句话却成为了点睛之笔，不仅无形中提升了立意，也和下文“being remembered doesn’t seem so important anymore.”形成呼应，生动地为描绘出一个“逆来顺受的小女孩成长为勇敢斗士”的精彩故事。
足以见得，优秀的文书并不一定要墨守成规，通篇采用“正面积极”的描写。相反，只要你行文的当、真情实感，有独特自省，一篇不按常理出牌的文章有更大概率命中招生官的“红心”！
雷区四：
大篇幅描述他人故事，弄丢了自己。
亲情和友情是非常常见的文书题材，但如果你将大部分篇幅都用来描述与他人的“感人故事”，弄丢了“自己”在文中的主导地位，只会引来招生官的疑惑：这些故事很感人，但你的个人特质在哪里？
耶鲁招生官曾明确表示：申请文书是招生官唯一可以了解申请人个性的渠道，所以文书非常强调私人化、个性化以及真情实感。
你需要做的是，通过生动、详细的语言描写调动招生官的兴趣，使他们与故事中的“你”建立情感联结，而不是告诉招生官，你的家人或你的朋友有多么优秀。
归根结底，文书的故事核心一定要是你自己。
雷区五：
文书不就是为了讨好招生官？
夸就完事了！
讨好型文书，是同学们普遍会陷入的文书写作雷区，尤其在“Why school”文书中特别常见！
以哥大的小文书题目为例：
Why are you interested in attending Columbia University? (200 words or fewer)你为什么想要进入哥大？（不多于200词）
注意！这道题目问的是“你为什么选择哥大”，而不是“为什么哥大是一所好大学”。如果你通篇都在讲述哥大如何优秀，毫不夸张地说，这篇文书毫无价值！
事实上，招生官在“Why school”文书中，真正想要了解的其实是你选择这所大学的原因，这所大学最吸引你的地方，这些地方与你学习目标之间关联，你有哪些优势可以为学校“添砖加瓦”。
而你需要做的是，针对兴趣和目标对学校进行深入的选校调查，并在文书中重点突出你最关注的两三个方面，比如你未来希望修读的课程、希望加入的社团、以及你的个性与学校的教学理念非常契合等。、
另外还需要明确一点，招生官并没有统一标准偏好，他们需要读到不同的内容，不同的风格，了解申请人真实的状态。因此，你一定要在文书中坚定地“保持自我”，用个人特质吸引招生官，而不是迎合招生官。
雷区六：
一篇毒鸡汤灌下去，感不感动？
最后一个常见的文书“雷区”是学生对故事的哲思程度不够。
比如本来讲了一个克服社交恐惧症的好故事，但得出一个很俗套的结论：“我意识到挫折是成长的一部分。”
这就是我们常说的“毒鸡汤式文书”——道理人人都懂，但它没有反映出申请人自己创新性的思考。
相反，如果你可以从哲学、教育学、社会学、心理学等角度，对这个故事进行重新诠释和思考，那么整篇文书将大为不同。
以上就是机构君结合真实案例，总结的美本文书写作中最常见的六大雷区。不难看出，这些雷区大部分并不是文书“选题”不合理，而是大家的“写作技巧”还不够成熟！
如何写出一篇成功的申请文书？
每一年早申过后，机构总会接收一批“申请失利”的学生。痛心之余，我们发现，他们申请遭遇“滑铁卢”的最主要原因就是——
“文书搞砸了！”
以往年申请季为例：
SAT1550+、托福115+的S同学，ED I卡梅、UIUC被拒后找到我们。在机构指导下，他的文书、活动列表等全部推翻重做，最终收获圣路易斯华盛顿大学录取；
托福 115+的R同学，同样在早申遭遇“滑铁卢”后找到了机构。在导师指导下，R同学在全新的文书中凸显出了自己的人文关怀，成功斩获全美第9JHU工程学院的Offer！
比起来“早申失利”后紧急补救，不如一开始交出一份“满分”的文书！
为此，我们整合机构本科的精英资源，面向所有美本升学家庭，重磅推出每年都备受好评，也确实帮助很多学生圆梦的——
机构“文书急救包”服务！
根据你目前文书面临的困难，你的独特经历，机构导师团会对你的文书进行手把手指导、多对一服务，100%保证产出高质量、能给你的申请助力加分的文书成稿。
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同时，照顾到大家有着不同的申请背景，不同的申请目标，“文书急救包”服务覆盖CA&UC申请系统，可三选一，满足你的多样化需求。
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