PBL+IBET何以育人？30国80名海外华文名师安生现场求解！

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修德 立人 行世界

7月26日，由上海师范大学对外汉语学院组织的30个国家的80位海外华文教育工作者齐聚上海安生学校，深度体验我校独特的PBL（项目式学习）与IBET（生物 - 英语 - 技术融合课程）教育生态，探寻这两种创新课程模式的育人奥秘。

上海安生学校代理党支部书记兼副校长徐惠英致辞

Eighty overseas Chinese language educators from 30 countries, organized by the College of Teaching Chinese as a Foreign Language of Shanghai Normal University, gathered at Shanghai Thomas School to deeply experience the school's unique PBL (Project-Based Learning) and IBET (Integrated Biology-English-Technology) educational ecosystem.

TO BE VIRTUOUS,SCHOLARLY AND

GLOBALLY ENGAGED

01、PBL项目：从教室到世界的实践革命

—PBL Project—

牛津博士、安生学校PBL总负责人曾老师向全体海外华文教师介绍安生学校构建的“国际社区－空中花园－科学工程”三位一体平台，形成了跨学科项目支持的体系化PBL生态，覆盖学生12年一贯制成长的全周期。

三位一体平台：构建12年贯通式创新生态

从卡丁车制造到生态保护，学生可在真实场景中完成从兴趣激发到专业深耕的全链条成长。这种“问题导向－方案设计－实践验证－成果迭代”的闭环，将教室延伸至世界每个角落。

例如“小小理财师”项目中，学生通过模拟游戏与跨学科实践，不仅掌握金融知识，更在合作沟通中发展21世纪核心技能。

八大阶段赋能：激活核心素养

项目实施划分为选题论证、小组构建、方案设计等八大关键阶段，强调学生自主性。教师角色从“知识讲授者”转变为“方法论导师”，通过剧本创作、戏剧表演激活创造力，通过系统模块分工培养团队协作能力，更依托学术阅读写作提升论文撰写能力。

数据显示，近三年安生学校72%毕业生凭借此类项目经验获得全球前30大学录取，人均手握6份国际offer，成果可直接转化为名校申请材料。

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In the past three years, 72% of the graduates from Thomas School have been admitted to the top 30 universities worldwide with the experience gained from such programs.

02、IBET课程：STEAM教育的本土化创新

—IBET Courses—

如果说PBL是横向的跨学科整合，安生学校的IBET课程则是纵向的学科深度融合。安生学校IBET总负责姜老师指出：我们创新性改造了美国托马斯·杰弗逊科技高中的IBET课程，构建起“生物+英语+技术”的“C+1+1”跨学科架构。

闭环培养：从问题到成果的全流程

课程采用学年制PBL框架，学生以小组形式开展现实问题研究。从选题论证到实验设计，从数据分析到成果展示，每个环节均需跨学科协作。

典型案例中，学生团队通过智能装置设计与科研论文发表，不仅产出国家级STEAM课题，更在机器人竞赛中屡获佳绩。这种“问题－研究－实践－展示”的闭环，实现了知识向能力的转化。

双导师制：教师转型与创新引领

教师发展层面，课程构建“双导师+跨学科”教研模式，促进教师从知识传授者向创新引导者转型。评价体系则创新采用“结果性+过程性+表现性”三维评估，通过动态数据跟踪实现课程迭代优化。

参与IBET课程的学生STEAM竞赛获奖率提升40%，超85%的毕业生凭借课程经历获得全球TOP30大学录取。

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The students who participated in the IBET course saw a 40% increase in their winning rate in STEAM competitions, and over 85% of the graduates were admitted to the world's top 30 universities based on their course experience.

03、打卡校园：艺术科创特色的十二年制学校

—Check-in on Campus—

04、观摩课堂：一节STEAM课程

—Observation Class—

研修班老师们观摩了由安生学校STEAM老师Nikola老师执教的创新课程。这节课的学生是“华语侨心”华裔青少年暑期研修营的营员们。

05、安生方案：从本土创新到全球共享

—Thomas Solution—

此次30国80位海外华文教师走进安生学校的活动，不仅为海外华文教师提供了学习交流的平台，更向世界展示了中国基础教育创新的活力与成效。

未来，安生学校将继续深化PBL与IBET的创新实践，携手全球教育伙伴，共同为培养面向未来、兼具家国情怀与国际胜任力的卓越人才贡献“安生方案”。

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Thomas School will continue to deepen the innovative practice of PBL and IBET, and join hands with global educational partners to jointly contribute the "Thomas Solution".