九月的校园，总是热闹的。地铁口背着双肩包的新生，校园餐厅的长队，注册大厅里摞得高高的资料夹。
但如果你在教学楼口观察几个星期，就会发现一个反差巨大的场景：课程名单上明明有五十个名字，课堂里却只有二十多人。
法国人对这种学生有个形象的称呼——étudiants fantômes，直译就是“幽灵学生”。他们注册、缴费、拿到在读身份，却几乎不来上课，也不参加考试。从中国大学来的留学生第一次听说这个现象时，往往满脸疑惑：“既然不打算学习，为什么还要注册？”
一个幽灵学生的一天
我认识的一个学生K（化名）是南法一所大学的注册学生。她的学生卡、课表、邮箱一应俱全，但开学以来，她一次课也没去过。每天早上，她换上印有超市标志的马甲，骑着旧自行车去市中心的大型超市上班。上午负责整理货架、补货，下午到收银台帮忙结账。傍晚下班回家，稍作休息后，她还会去一家餐馆做晚班服务员。
她说自己注册的唯一目的，是续居留。“如果我不注册，居留卡就没了，房子、医保、交通卡都要重新办。170欧的学费，还不到我两天的收入。”至于学业？“等经济缓过来再说吧。”
什么是“幽灵学生”？
在法国公立大学体系中，幽灵学生是指那些完成注册、缴费，拥有学籍，却几乎不出现在课堂和考试中的学生。他们既不退学，也不请假，大学的管理系统也不会主动将他们“清退”，于是，他们的名字会一直留在学生名单上。
一些课程看上去满员，实际空座不少。对老师来说，教室里那一排排空位，是再熟悉不过的风景。
为什么会有幽灵学生？
1. 签证与居留的“保命符”
对非欧盟留学生来说，学生身份往往是留在法国最稳妥的途径。一旦失去学籍，居留卡可能无法续签，连找房、办理医保都要重新来过。因此，即使已经开始工作，很多人仍会花几百欧注册一个学位“保底”。
2. 学费低到“不上课也不心疼”
法国公立大学的学费几乎可以用“象征性”形容：
本科：一年170欧元
硕士：一年243欧元
博士：一年380欧元即使非欧盟学生在2019年之后学费有所提高，也不过几千欧元。而且一些大学仍然坚持减免注册费政策。
在如此低成本的情况下，注册只是形式，至于学不学，可以另作打算。
3. 福利账户不能丢
学生身份意味着一整套福利：医保报销、交通卡折扣、住房补贴（APL）、CROUS低价食堂、博物馆半价票……有些人算过账：一年下来，这些福利的价值远远超过学费。
4. 个人处境的无奈
有人全职工作，白天没时间上课；有人因健康问题或家庭变故无法继续学业；还有人临时决定换方向，但新项目未开始，只能先挂名过渡。
5. 制度宽松
法国大学的考勤管理极其宽松，大型讲座一般不点名，部分专业甚至连研讨课也不强制出勤。只要注册了，哪怕整年不露面，学籍依旧有效。
真实数据：现象并非孤例
2024年，法国教育媒体L'Économiste援引高校内部数据称：
在某些文科、法学等开放注册方向，“幽灵学生”比例可高达40%–50%，不少人甚至未参加任何考试。
同年，Worldcrunch报道了佩皮尼昂大学的一次考试情况：
社会学考试发出161份试卷，其中84份是空白签名卷；
法学考试约有60份空白卷；
一门社会经济课的小班，空白卷比例也很高。一位学生坦言：“我们就是来签个到，然后马上离开。”
这类数据在全国范围并非特例。多所大学的教师私下表示，他们的课堂实际出勤率常年只有注册人数的一半左右。
制度细节：为何法国高校对出勤几乎“放任”？
1. 法律框架
法国《高等教育与研究法》（2013‑660号）明确大学的使命包括“促进学生成功”和“保障社会公平”，但没有统一规定必须强制考勤。
大型讲座（cours magistraux）通常不点名，小班研讨课（TD）和实验课（TP）在理工科、医学等专业才普遍要求出勤。
2. 实际操作
文科本科阶段普遍没有签到机制，缺课不会导致学籍取消。
对非欧盟留学生，移民局在续签时可能要求学校提供assiduité（勤勉度）证明，包括考试成绩、签到记录、出勤证明。一旦“零记录”，续签风险极高。
争议：宽容还是浪费？
批评方：
公共教育资源被浪费，政府为每个学生投入预算，但许多人并未真正学习。
热门课程可能因为名额被幽灵学生占据，导致真正想学的人进不来。
辩护方：
大学应包容不同的人生节奏，有的人确实因健康、家庭、经济等原因暂时无法学习。
高校的开放注册是法国教育公平的一部分，不应因个案而收紧。
对于国际学生，这种“挂名不学”的模式在签证收紧的背景下已变得危险：移民局对出勤记录的审核越来越严格，幽灵学生很可能被拒续签。
中法对比：不同制度下的生存空间
中国大学：普遍有严格的考勤与绩点要求，缺课多会影响成绩甚至无法毕业。奖学金、评优也与出勤挂钩。长期“隐身”会带来直接学业风险。
法国大学：在许多专业，出勤与学籍几乎无关，成绩主要取决于期末考试；不参加考试，最坏的结果是挂科，但不影响你下学年重新注册同一课程。
这种制度差异，决定了幽灵学生在法国能长期存在，而在中国则几乎没有生存空间。
制度变化与趋势
近几年，一些大学开始收紧管理：
签到与线上打卡：用校园卡或App记录出勤，计入学籍档案。
连续性评估：平时作业、小测比例提高，减少期末“突击”通过的机会。
配合签证监管：部分高校主动向移民局提供国际学生的出勤记录。
这些措施并非为了“赶走”幽灵学生，而是为了让“在读”更接近“在学”。
最后
法国大学的宽松管理，既体现了教育的开放性，也暴露了效率与资源分配的矛盾。“幽灵学生”是公共教育精神的体现，还是制度漏洞？在国际化与公共资源紧张的背景下，法国如何在开放与效率之间找到平衡——或许，这将是未来几年法国高教绕不开的话题。
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