作为高中生，你大概花了不少时间参加校内校外活动，但也许你还有一些爱好，可能和你的学术兴趣有关，比如你以后希望学习英语专业，现在有空就写诗；但这些爱好也可能来自其他领域，比如你要学习STEM专业，但平时喜欢学外语。虽然自己很喜欢这些爱好，但没有时间做成更加成形的活动，不好直接写进活动列表中，非常鸡肋，但不用又觉得可惜。
有这种情况的学生一定不少，这些爱好看似多余，但如果他们契合你的申请形象，或者能让你的形象更饱满，在申请中展示这些爱好或许能加深招生官对你的印象。
思考个人爱好和其他活动的联系
要把自己的爱好写进大学申请，借助活动列表是最直接的方法之一，但你添加的爱好必须和你的申请主题相符。如果你的申请形象是编剧，把微电影作为一项爱好就显得有理有据。而如果你喜欢打篮球，但你并没有以运动员的身份申请，也没有其他运动经历，这项爱好就不太适合写进活动列表了。如果你填写的爱好和申请主题无关，或者比较鸡肋，招生官会认为你是在凑字数。
在个人陈述中展示爱好
在Common App个人陈述中，你可以讲述专属于你的故事，让招生官看到你的独特之处。如果你为了某项爱好付出了极大的努力，知道它能反映你的特质，却没有机会在其他申请材料中进行展示，不妨把它作为个人陈述的话题。
不过，不是所有爱好都值得谈论，比如每天花几个小时读书就很普通。但如果你热爱写作，整个12年级都在写小说，并且通过小说反思了你在家庭中的身份或者对家乡的热爱，这样的爱好就很值得写进个人陈述。个人陈述要展现学生能为大学带来的独特贡献，如果你的爱好对你的成长有决定性影响，或者能够体现你的核心特质，它就是潜在的个人陈述话题。
在补充文书中谈论爱好
除了个人陈述，补充文书也是谈论个人爱好的绝佳机会，但谈论的方式必须和文书题目有关。很多大学会问“为什么选择我们学校”，如果学校的某个社团或者活动恰好和你的爱好有关，你完全可以借此机会说明你提升相关技能的经历，并展望将来在大学的活动规划。举个例子，也许你现在只是把骑自行车当作爱好，但你非常盼望加入哥大实力非凡的自行车队。
如果题目要求你阐述未在其他申请材料中提及的信息，这也是你介绍爱好的好机会。你可以通过爱好展现自己出人意料的一面。曾经有机构学员申请的专业是计算机科学，各项活动也都和STEM学科相关，但他在补充文书中却谈论了自己学吉他，克服怯场心理的经历。其实你完全可以利用补充文书来展现自己不一样的一面，打破刻板印象，让招生官感到眼前一亮。
充分利用艺术作品集
如果你的爱好和艺术有关，比如视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、建筑或创意写作，在大学允许的情况下，你可以考虑向大学提交艺术作品集。艺术作品集的名称很多，比如“arts supplement”“arts portfolio”或“additional arts form”，它为擅长创作或者表演艺术的学生提供了展示作品的机会。比起在活动列表中说“我花了很多时间练习舞蹈/唱歌”，一段表演视频能让招生官更直观地看到你的才华。你的作品集会由相关领域的教授进行评估，因此招生官能准确判断你有多少才华。
不过要记住，不少提交作品的学生花了很多年磨练自己的水平。喜欢某项艺术是一回事，长年累月进行练习又是另一回事。如果你认为自己多年以来的练习颇有成效，自己的水平相当拔尖，那就不要错过这个机会。如果你的吉他水平只能流利地演奏《小星星》的话，那最好不要提交。
提交简历
最后一个展示爱好的方法就是提交简历。有的学校不允许申请者提交任何补充材料，但如果学校允许，很多学生会借此机会提交简历。在简历中，不妨把自己的爱好，尤其是引人注目的独特爱好单独列为一栏。
不是所有爱好都适合被写进申请，但如果这项爱好能让你的申请形象更为立体鲜活，让招生官看到你能为校园带来的贡献，一定记得通过活动列表、个人陈述、补充文书或者其他合适的机会展示它。
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