巴黎时间10月31日，2025年iGEM全球总决赛在法国巴黎落下帷幕。作为合成生物学领域面向青少年的顶级赛事，iGEM中学组历经多年发展，已成为全球50+国家中学生竞逐的核心赛道，尤其在2025年新政落地首年，参赛格局与竞争逻辑迎来关键转变。
今天我们结合iGEM官方信息+中学组参赛动态，从赛事基础认知，深度复盘2024-2025年中学组的真实变化，拆解新政下的核心趋势，为 2026 年中学参赛家庭提供最真实的备战指南！
2024-2025 iGEM赛事数据总览：2024年共吸引了438支队伍参赛，其中中学组参赛队伍达到130支。占总队伍约29.7%，最终有121支队伍脱颖而出斩获奖项，其中52支获得金奖，54支拿下银奖，15支获得铜奖2025年共有参赛队伍419支，其中中学组共有144支队伍，占总队伍约34.4%，其中中学组有84支队伍获得金牌，38支队伍获得银牌，14支队伍获得铜牌。
上述数据清晰呈现了中学组 “规模扩张” 的整体态势，但数据背后，2025 年新政的落地才是推动赛事规则、参赛逻辑发生根本性变化的核心变量。接下来，老师将为大家逐一介绍。
总体分析：
中学组规模持续扩张，中国战队领跑全球
👉1. 规模增长：中学组成赛事核心增长极从公开可查信息来看，中学组参赛规模呈逐年攀升趋势：2024、2025年全球中学组（含与商业机构联队）每年约142支，较2023年的126支增长约12.7%。这一增长与iGEM中学组的 “升学与能力提升价值” 直接相关——该赛道已成为海外顶尖高校评估学生科研与创新能力的重要参考，自然吸引更多中学与家庭参与。
👉2. 奖项格局：中国中学队伍延续强势表现结合2024、2025年官方奖牌数据，中国中学组的全球竞争力已得到明确验证：2024、2025年中国中学组队伍斩获全球超50%的金奖，其中商业机构联队贡献了中国中学组金奖的主要份额，部分团队甚至跻身全球Top20。
2024vs2025核心差异：中学组竞争逻辑3大转变
对比2024与2025年中学组态势，竞争核心变化清晰：
👉1. 参赛门槛：从 “资源比拼” 到 “合规 + 能力竞争”
- 2024 年：中学组（尤其商业机构联队）比拼实验室硬件与定制化技术，头部城市队伍凭借资源优势在金奖竞争中占优；
- 2025 年：白名单 + CTOE 打破资源壁垒，非头部城市中学、新增队伍可通过合规材料与优质设计突围，“扎实的基础设计 + 清晰的应用逻辑” 可弥补参赛经验的不足。
👉2. 评审导向：从 “科研单一维度” 到 “综合价值考量”
根据 iGEM 官方规则与已获奖项目特征，2025 年评审更侧重 “多维度价值”：
- 科研基础仍核心：实验设计的科学性、数据的严谨性仍是评分基石，所有金奖项目均具备 “完整的实验对照组与规范的数据记录”；
- 应用价值权重提升：中学组项目是否贴合 “中学生视角下的社会痛点”（如校园环保、社区健康、地方民生需求）、是否有初步落地设想，成为重要加分项 ；
- 协作与合规纳入评分：Villages 协作记录、CTOE资质材料（针对商业机构联队）成为评审“团队专业性” 的参考，未满足合规要求或缺乏有效协作的队伍，难以进入高分区。
👉3. 团队构成：从 “内部分工” 到 “开放协作”
- 2024 年：中学组队伍多采用“实验组 + 文案组”的内部模式，资源整合局限于团队内部；
- 2025 年：“科研组 + 协作组 + 合规组” 成为主流，部分中学队伍专设 “协作对接岗”，负责与其他学校或高校沟通，甚至引入校外专家指导合规材料，开放协作能力成为团队核心竞争力。上述分析的背后隐藏着2025年新政的落地，这才是推动赛事规则、参赛逻辑发生根本性变化的核心变量。
2025 中学组深度解码：
新政落地的真实影响
2024 年底，iGEM 官网发布《2025 年中学组规则更新公告》，明确推出 “白名单生物体+Villages协作社区” 两大新政，首年落地便深刻改变参赛逻辑，结合中学组参赛反馈，核心影响集中在以下两点：
👉1. 白名单制度：降低中学组参赛门槛，推动地域均衡
iGEM 官方为中学组设定的 “白名单生物体（Whitelisted Organisms）” 政策，核心是通过标准化实验材料，降低中学团队的实验室资源门槛：
- 资源依赖度下降：过往中学组（尤其非头部校）常因 “缺乏高端实验室” 难以开展定制化研究，而白名单内的常见芽孢杆菌、酵母菌等标准化生物体，仅需基础实验室即可操作，让非一线城市中学、新增中学队伍均能参与，无需为 “特殊材料” 额外投入；
- 项目进度更可控：标准化材料减少了 “实验反复失败” 的风险，2025年中学组因 “材料问题” 导致的项目延期情况显著减少，间接提升整体完赛质量。
👉2. Villages 协作：跨校 / 跨学段/商业平台等联动成中学组获奖关键
2025 年新增的 “Villages 协作社区”，为中学组提供了“资源互补” 的平台，尤其利好资源有限的中学：
- 协作参与度高：从参赛队伍反馈来看，80% 以上的中学组队伍主动加入协作社区，其中60% 选择与其他中学或高校团队合作 —— 如某非一线城市中学队伍，通过与上海优质中学团队协作获取实验设计指导，与高校实验室合作完成关键数据检测，最终实现 “首次参赛即获认可” 的突破；
- 获奖关联性强：已获奖的中学队伍普遍提及 “协作对项目深度的提升”，如通过高校团队指导完善实验逻辑、借助其他中学资源、商业平台等补充调研数据，这类协作经验已成为高分项目的共性特征。
(*注：以上数据均来源于：iGEM官方)
看完2024-2025iGEM中学组的实战复盘与新政解读，相信你已掌握备战2026 的核心方向！接下来，老师将为你介绍iGEM 基本赛事介绍，帮你从“针对性备战” 走向 “全面认知”～
iGEM竞赛的基本介绍
什么是iGEM竞赛
iGEM竞赛由麻省理工主办，至今已经举办了21年了，并且在全球范围内有着极高的知名度和曝光度，是全球最具影响力的合成生物学学术竞赛！
iGEM竞赛以最前沿的合成生物学技术为核心，通过团队分工合作完成一个工程类的创新项目。其核心目的就是利用合成生物学去解决现实生活中人类所面临的一些挑战，同学们也可以理解为它是一个以合成生物学为内核的企业策划类的活动，高中生、本科生和研究生都可以参加！
如果同学们之后想申请生物方向、商科方向、计算机方向等其他专业方向，都可以在这个竞赛中找到属于自己专业的一席之地哦！
iGEM竞赛规则
因为iGEM要完成的官方任务比较多，需要的能力模型也比较齐全，所以从这一点上也能看出它是一个团队赛。比赛的时间基本上从每年的1月到11月初。
另外iGEM竞赛需要去参加一个答辩会，线上线下均可参加，参考2025年的线下答辩会是在法国巴黎举行，答辩时间是在10月26号到31号。
同学们在比赛的初级阶段把自己参与的课题完完整整走出来，拿着自己成果再一起走到这个世界性的大舞台上，把自己所做的产品讲出来，经历完这些所有环节，才会评出来全部的奖项~
iGEM竞赛奖项
这个比赛和其他的竞赛还不是特别一样，它不是个竞争性的赛事，而是一个完成类的赛事，只要你完成的质量够标准，基本上你就能够拿到所对应的金银铜奖项，可能还会有一些其他奖项，比如说有全球大奖、赛道奖、特别奖和社区奖等等~
iGEM团队构成
中学组主要是面向9~12年级的高中生，推荐15-20人或者15-25人组成一个队伍，队伍将分为干队和湿队，湿队负责学术和研发，干队负责市场和营销。因为它是一个队伍形式的比赛，所以说我们可能会设有总队长，湿队队长以及干队队长等。
写在最后
随着2025年iGEM的圆满落幕，新的征程也将在11月初再度启航——故事仍在继续，而创新与探索的脚步永不停歇。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
