OD这套教材的课程框架与内容设计，与新课标的要求不谋而合，所以这两年越来越多的家长们选择让孩子学习这套原版教材。
今天Grace老师就来给大家分享一下OD这套教材的优缺点以及适合哪些学生？对OD感兴趣的家长不要错过！
01、OD教材的单元设计
这套教材共六册，每个级别包含18个单元，每两个单元围绕一个主题展开。每个单元都以一个“Big Question”（大问题）开头，引导孩子思考，激发学习兴趣。
每个单元又分为两个部分：
第一部分主要学习词汇、阅读和语法；
第二部分则侧重词汇、听力、口语和写作技能的训练
最后还会安排动画片和动手实践项目（Project），让学习过程更生动有趣。
单元主题非常丰富，涵盖了动物、植物、地理、历史、数学、艺术等多个方面，例如，“Where do animals live?”（动物住在哪里？），“How can we make music?”（我们怎样才能制作音乐？）等等，内容广泛，贴近生活。
02、OD教材的优缺点
OD教材的优点
OD每个单元，会搭配一个阅读技巧：
比如总结、比如推论，比如找细节等；然后在文章中会运用这个技巧。这个小环节设计的好处在于：孩子能够清楚了解这些阅读技巧，来提升阅读能力。
每个单元的活动环节设置的比较清晰：
单词，阅读技能，文章， 阅读练习，语法点，听力口语写作等。这样的环节设置，适合大多数学生。尤其是第一步，先看单词。这样会让孩子更容易上手，压力更小。
OD教材主打跨学科学习：
有很多其他学科主题的文章，比如牙齿，太阳系，简单机械（杠杆，斜坡），恐龙化石等。孩子在学习过程中，能读到各种有趣的题材，学英语的同时，学习各学科知识。
OD教材的缺点
第一册不适合0基础：
OD的第一册需要有基础才能学。0基础的孩子千万不要直接学，OD的第一册，差不多对应PU的1和2的难度。
同一册的难度起伏大：
同一册，有的文章很难，差不多要难1个年级；而有的文章又超级简单。因为难度差异大，所以读到简单文章非常轻松；读到难的文章，则需要花很多时间复习，才能掌握。
03、OD教材适合哪些孩子
1.孩子年龄、认知程度：
年龄至少达到6-8岁，能够进行文章的理解和思考，可以接受知识性输入及输出。年级太小的孩子不要盲目直接学教材，孩子的思维水平和学习能力是跟不上的，即使孩子基础很好，起码也要等上了一年级之后。
2.有英语启蒙，非0基础：
做过2-3年英语启蒙，有一定英语基础及词汇积累，了解/掌握自然拼读规则，可以自己拼读词汇。如果是0基础的小朋友，千万别直接给孩子上强度了。
OD1对于0基础的小孩子来说还是挺难的，强行让孩子学可能会让孩子畏难甚至厌恶，这样反而得不偿失。
3.接触过原版教材：
接触过原版教材，能够适应正式学习模式，有一定的自主学习能力，可以自己进行思考和阅读。很多小朋友虽然英语基础还不错，但是之前学的都是绘本动画音频，根本没接触过教材，那么直接学 OD1也可能会跟不上的。
04、OD教材学习进度建议
通常来说是一年学完一册，每两周学习一个单元。学习能力强的孩子，每天保证30分钟的学习时间，可以一周学完一个单元。第一册相对简单，半年就能完成。
从第二册开始，单词量和文章难度都会增加，一年学完一册比较合理。
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