过去两年，笔者发现法国大学里出现了两个方向相反的变化：一端是哲学、历史、社会学等人文专业出现了“反弹式增长”；另一端是外语学院出现了广泛的萎缩，尤其是德语、意大利语等传统强项。
如果把这两个现象拆开看，会觉得彼此矛盾；但放在 AI 冲击和高等教育资源重排的背景里，它们其实属于同一场结构性变化：法国大学正在重新界定“知识的价值”。
ChatGPT 诞生后，全世界都在担心文科被进一步边缘化。但在法国公立大学，人文学科在 2023—2025 年出现了两年连续增长。
根据 L’Étudiant、法国教育部（MESR）以及多所大学的招生数据：
巴黎索邦大学（Sorbonne Université）在法语语言文学（LLFL）中恢复了增长；
巴黎 Cité 大学（Université Paris Cité）历史系一年级报名人数回升；
里昂第二大学（Lyon 2）社会学本科连续两年刚性满额；
格勒诺布尔阿尔卑斯大学（UGA）哲学与科学史类课程持续满班。
这不是结构性暴涨，而是“稳定回升”。法国媒体把这形容为“le retour des humanités”——人文回归。
其逻辑并不复杂：AI 抢走了写作、编排信息的技能，但提出问题、辨认结构、解释社会的能力变得更稀缺，而这正是法国传统文科的核心能力。
我们说的法国大学“新文科时代”，并不是单纯“文科变热”，而是在出现一种跨学科融合的“新文科”。它的特点是：人文 + 技术 + 社会的再组合。
以下是几所大学的真实案例：
📌 Sorbonne Université —— 传统文科的数字化延伸
2023 年正式推出Humanités Numériques（数字人文）方向，包含文本挖掘、Python 入门、算法伦理、数字史学等课程。
法语系（LLFL）在写作课中加入“生成式 AI 工具的识别与使用”教学。
索邦的策略是文科与数据技术并行，不抵触、不回避。
📌 Université Paris Cité —— AI 政策与社会科学结合
2023 年设立“Gouvernance de l’IA（人工智能治理）”硕士方向，由政治学、法学和信息学共同授课。
社会学学院将“数字社会学（Sociologie du numérique）”扩展为核心模块，报名人数比 2021 年增长约 15%。
巴黎 Cité 强调的是AI 是社会问题，因此必须由社会科学介入。
📌 Lyon 2 —— 文科学院中最积极改革的一支
哲学系加入“技术伦理”“算法哲学”模块；
历史系增加“历史数据分析（Histoire & Données）”课程；
心理学学院引入“AI 与决策”专题研讨。
这是法国公立大学中文科数字融合的典型样板。
📌 Grenoble Alpes（UGA）—— 理工与人文真正交叉
HPSST（科学史、科学哲学、社会学）课程满员状况持续多年；
与 Grenoble INP 合作开设科技伦理与科学传播课程；
工程学生与文科学生同班做案例分析。
这一类课程明显呈增长态势，反映技术时代对结构性思考的需求。
这些例子显示：法国大学并不是“文科回潮”，而是文科正在被重塑为一类跨技术、跨社会、跨哲学的复合能力。
与此相反，法国大学同时也正在经历“大外语危机”。在外语学院，除了英语以外，大多数外语专业都在缩招、合班、减少课程数量，甚至停办部分方向。这一趋势在过去三年几乎所有公立大学都出现。
📌德语：法国高校近 20 年来最严重的断层
巴黎第八大学（Paris 8）
2022 年起暂停招收双专业（bi-parcours）德语一年级新生；
2023 年把德语本科整合进 LEA，仅保留若干基础课。
图卢兹 — 让·饶勒斯大学（Toulouse – Jean Jaurès）
LLCER Allemand 学士一年级人数多次不足 20 人；
2024 年减少课时，并取消低年级晚间班课程。
📌意大利语：多地出现“守不住班”的情况
里尔大学（Université de Lille）
LLCER Italien 一年级从三班缩减为两班；
2023 年削减一个 ATER（助教讲师）岗位。
蒙彼利埃 3 大（Paul-Valéry）
意大利语方向多年未扩招，多次合班（官方教学计划可查）。
📌英语：全面扩张，带来“资源虹吸”效应
英语没有危机，相反在扩张，并挤占其他语种的资源。
巴黎一大（Panthéon-Sorbonne）
英语授课硕士项目从 2021 年到 2024 年持续增加；
LEA 英语—德语方向从 3 个班缩减为 1 个；
应用外语中心的大部分资源被英语课程占据。
📌西班牙语：规模稳定，但难以增长
南特大学（Nantes）
保持招生，但不新增课时；
低年级常出现“合并班”以控制资源消耗。
📌唯一逆势上升的外语：中文
中文成为唯一增长的外语，是法国教育部 2024 年数据中特别指出的现象。
INALCO
中文系依旧是该校最大语种之一；
2023 年扩招一年级，并新增“商务汉语”“东亚政策”。
巴黎西岱大学（Cité）
中文（LLCER Chinois）三年持续增长；
很多学生来自政治学、法学、国际贸易的“双修”申请。
里昂三大（Lyon 3）
商务 + 中文（CEL Chinois）方向成为近年来 LEA 中增长最快的方向之一。
中文的增长不是文化热，而是就业、地缘政治、专业组合的现实需求。
乍看之下，文科回暖和外语危机是矛盾的：一个变热，一个变冷。
但如果放在 AI 冲击的背景下，它们讲的是同一个故事：
文科变热：因为 AI 让“意义”“结构”“伦理”“社会理解”重新重要。
外语变冷：因为语言学习变得更功利，专业选择更与就业挂钩。
中文上升：因为它被重新视为“理解世界的一种战略资源”。
传统方向缩减：因为不是所有文科都能在技术时代找到新的位置。
最终呈现的不是“文科复兴”或“外语衰落”，而是一张全新的培养模式正在成形。
上面的趋势说明，法国大学正在进入“知识再分配”的时代。我肯定不能说法国大学进入文科黄金时代，也不能说陷入外语教学危机，而是进入了一个更复杂的阶段：
AI 重新定义了哪些能力不可替代；
全球局势改变了外语与区域研究的地位；
大学根据学生选择和财政压力做出结构性调整。
这些现象放在一起构成了法国大学的“新文科战场”：不是某个专业的兴衰，而是整个学术结构的调整。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
