改版后的新教材从文章选材，到课后练习，传统的单词、语法不再是重点，取而代之的是听说读写的练习，侧重语言运用和思维训练。不管是内容排版，还是对孩子的能力要求，都在无限贴近原版教材。
所以现在不少家长也在给孩子安排原版教材的学习，选一套能辅助校内的原版教材做主线学习，给孩子垫垫脚。那么如何根据孩子的情况选择合适的教材呢？
01、原版教材分类
其实原版教材也有分类。按照出版国家，可以分为英系（剑桥、牛津）和美系。但不管英系还是美系，都可以按照适用人群，可以划分为ELA和ESL两大类（EFL也基本算ESL）：
ELA（English Learning Arts）:
专门为英语母语学习者编制的教材，相当于咱们国内用的语文教材。
ELS（English as a Second Language ）：
为二语学习者（母语非英语）编制的教材，相当于外国人学中文的教材。
像是Wonders、Reach Higher、Journeys都属于ELA教材，默认孩子听说基础很扎实，一开始就很有难度，内容量极大（Wonders一个单元就是一本书）。
ESL和ELA具体怎么选，要结合目标情况来看：
- 如果你家是计划中高考路线，只是想早点解决掉英语、顺便考一下KPF考试，那就选ESL教材，更好上手。
- 如果你家是有出国计划，要到欧美国家念书，那就选ELA教材，学得更扎实。很多国际学校也使用ELA教材，内容和拓展量极大。
02、不同阶段适合哪些原版教材
学前启蒙阶段：积累听说
对于幼儿园阶段的孩子，可以先把重心放在听力和阅读上，用听力磨耳朵、搭配 RAZ 分级读物和英文绘本，打好启蒙基础。
如果孩子学有余力，还想通过低阶原版教材系统打基础，那可以选牛津出版社的《Let's go》、剑桥的《Kid's Box》这类少儿启蒙教材 —— 它们起点低、趣味性强，孩子学起来没负担。
小学低段：以校内、冲KET为目标
给孩子选原版教材，首选《Power up》。原因很简单，国内新课标英语新教材，本身就是参照以剑桥为代表的英系教材设计的 —— 教育部推出的《中国英语能力等级量表》，之前还和剑桥大学考试委员会合作研究过，两者适配度很高。
《Power up》作为剑桥系教材的一员，不仅单元结构清晰、内容通俗易懂、体系完整，还对基础薄弱的孩子特别友好，同时又能紧密贴合校内学习需求，用来衔接课内、夯实基础很合适。
它还是剑桥等级考试的备考教材，有6个级别，可以作为剑桥KET、PET的备考教材，从词汇到语法再到实际应用，教学、学习、测评一体。
无论是打算校内打基础还是参加剑桥KET等级考试，都可以从《Power up》先入手，目标明确，学习路线清晰。
小学高段：冲刺中高级考试能力
牛娃进阶，可选剑桥的《THiNK》、《Unlock》，或者美国国家地理的《Reading Explorer》。
这3套各有侧重点：
《THiNK》：侧重语法和阅读，打基础；
《Reading Explorer》：侧重阅读策略和方法，练思维；
《Unlock》：侧重综合拓展练习，适合深度拔高
03、关于原版教材的常见误区
原版教材不等于原版路线
很多家长以为给孩子学了原版教材，走的就是原版路线。这是一个非常大的误区，它俩不是一个概念。
原版路线＞原版教材，而且是远远大于，不要以为学了原版教材，就万事大吉了。教材只是一个纲领，还需要搭配大量的听力和阅读输入。
不是非要一套教材学到底
很多家长希望选定一套教材，就坚持到底。但是目前很难有一套教材能满足孩子从0基础到母语的需求，每一套教材都有它设计的目标和针对的人群。
所以教材是死的，人是活的。我们需要根据孩子的成长和需求，进行调整和搭配。
零基础不能直接学原版教材
从来没有接触过英语的孩子，在学习这些教材之前，一定要先培养好听力和基础的阅读能力，才能更好地应对教材提出的各种听说读写要求。
学教材的目的不是为了学习教材里的内容，这些内容都是非常有限的，学教材的真正目的是达成教材提出的能力要求，它是用来落实课程标准的“监督员”，这些要求需要通过我们的日常大量的听说读写去逐一完成。
04、机构原版课程
机构教育提供YLE、KET、PET、FCE、小托福等多种标化考试的课程辅导，会根据学生的年龄和学习阶段，开设基础班、全程班、冲刺班等多种课程，多种教材、多个时间段可以选择。
不确定孩子适合哪种班型、哪类考试、哪种教材的，我们提供专业的入学测试来帮助决定。
班级设置：3-8人小班/1对1
授课语言：中英文双语/全英文
上课形式：线上线下同步进行
机构特色：为了给机构在读学员的冲刺备考更好地保驾护航，机构答疑自习室全天开放，线上线下双管齐下，助教老师全程答疑+监督，帮助学生专注学习。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
