爱荷华大学（University of Iowa，简称UI）本科生申请量在过去三年间大幅增长24%，这一显著变化正促使校方重新审视并调整现行招生流程。
在近日召开的大学教师委员会会议上，负责招生管理与策略的副教务长布伦特·盖奇明确表示，申请量的持续攀升已让该校不得不改变传统招生模式。
尽管该校今年秋季入学的一年级新生人数已达5561人，创下校史第二高纪录，但2025-26学年的申请热潮仍在延续。
盖奇在会议中透露了招生政策的核心调整方向：“除爱荷华州内学生且提交标化考试成绩的情况外，学校将不再采用滚动录取制。”他同时提到，目前已有1700名申请者被列入延期决定名单，“这并非负面信号，而是我们需要更充分的时间进行综合评估的体现。”
所谓滚动录取（rolling admission），是指高校在收到申请材料后即时启动审核流程，无需等待统一的申请截止日期再集中评估。
这种模式曾是爱荷华大学招生的重要特点，但如今已难以适应申请量激增的现状。
招生政策的调整还体现在标化考试的权重变化上。自2022年起，爱荷华州所有公立大学均取消了ACT/SAT成绩的硬性要求，但盖奇指出，随着申请竞争加剧，标准化考试成绩在爱荷华大学招生评估中的重要性将逐步回升。
具体而言，对于平均绩点（GPA）约为3.48且未提交标化考试成绩的申请者，未来被录取的难度将明显增加。
“申请量的持续增长，正推动我们的录取流程向伊利诺伊大学、威斯康星大学、普渡大学等同类院校靠拢。”盖奇表示。
以威斯康星大学麦迪逊分校为例，该校今年招收了8516名一年级新生（同样为校史第二大规模），其采用的并非滚动录取制，而是设置固定时间表，通过早申请（Early Action）和常规申请（Regular Decision）两个轮次完成招生工作，这一模式或将成为爱荷华大学的改革参考。
值得注意的是，爱荷华大学申请量的增长主要由州外学生驱动。盖奇解释，爱荷华州本土高中毕业生人数长期处于稳定区间，并未出现明显增长。
据爱荷华州教育部数据显示，过去九年间，该州每年的高中毕业生人数始终在32500至34500人之间波动。
与之形成鲜明对比的是，来自得克萨斯州、科罗拉多州、加利福尼亚州和纽约州等地区的州外申请者数量，均实现了两位数的大幅增长。
申请量激增带来的不仅是招生流程的压力，更对校园承载能力和办学成本构成挑战。盖奇直言，目前爱荷华大学校园已处于饱和状态，“伯吉市场餐厅外的长队、拥挤的校车，都是容量不足的直观体现”。
更关键的是，招生规模的盲目扩大可能导致学校陷入财务困境——新增学生带来的学费收入，很快会被聘用更多教师、开设更多班级所产生的成本抵消，甚至出现亏损。
