进入2026年，整个世界的教育基调似乎都更「松弛」了，「不卷了」、「名校祛魅」成为很多人都在说的热门词。而最近非常火的几个研究，也让我们看到了相同的趋势。
比如顶刊《Nature》的一则研究发现：「中国学生在进入大学后，批判性思维和学术技能不仅没有提升，反而出现了下降」。
美国大学生虽然在前两年有缓慢增长，但整体增值也远低于预期。有人简单粗暴地评价，大学把孩子「养废」了。
■这是2021年的研究，在国内的社交媒体上重新火爆起来，相关视频动辄点赞上万，我们专门找到了原文
传递到就业市场就更明显了。尤其是曾经只招精英藤校生的硅谷，率先举起「反大学」的大旗，如大数据巨头Palantir（帕兰泰尔）甚至直接跳过大学，将年薪六位数美金的Offer，直接发给了18岁的高中毕业生。微软、OpenAI、甚至投行摩根大通，也纷纷开展了高中生职业培训项目。而美国名校的大学生们，也加入了一场「退学潮」，提早进入职场。
已经有很多人断言，「未来学历会越来越无用」，但我翻阅了上百页的论文、企业招聘报告和一线采访，只想说句真心话：
这场硅谷发起的「大秀」，和大多数普通人无关，谁信谁后悔。
■被国内外媒体广泛报道的「硅谷招聘高中生」
01、硅谷的「反大学」运动
「大学是坏掉的（College is broken）」。这是Palantir在那个针对高中生的招聘项目中，写在第一行的标语。
这家公司不是什么野鸡企业，它是被誉为「硅谷最神秘独角兽」的大数据公司，服务于美国国/防部和CIA。而在2024年，他们干了一件离经叛道的事——在LinkedIn上把招聘广告发给了高中毕业生，只要你通过筛选，你就能进入一个为期几个月的带薪培训项目，拿着5400美元的月薪（这还是实习期），直接参与核心项目开发。「一旦转正，年薪直接向藤校毕业生看齐」。
宣传口号页极具煽动性：「Skip the debt. Skip the indoctrination.（跳过债务，跳过洗脑。）」Palantir的CEO Alex Karp，一位拥有斯坦福法学博士学位的精英，现在却是个坚定的「反大学主义者」。他认为，现在的大学不再教孩子如何思考，而是教孩子如何「站队」：「你在学校和大学里学到的关于世界如何运作的一切，在智力上都是不正确的。我们不需要只会服从的绵羊，我们需要能够撕咬的野兽」。而官方招聘文档中，更满是对美国现行高等教育体系的宣战：
「曾经是精英摇篮的美国大学，今天却优先考虑其他价值观。它们奖励从众而非原创，奖励安全而非冒险，奖励舒适而非真理」。
■Palantir的CEO Alex Karp，如今是旗帜鲜明的「反大学」派拥护者
而且，Palantir并不仅仅是把孩子招进来写代码，他们甚至试图替代大学的通识教育功能。
这群高中生入职后还要「上课」，导师是世界级的历史学家、哲学家、退役将军和顶级技术专家。他们会带孩子们讨论：
什么是西方？它值得捍卫吗？美国在西方世界中为何例外？
这传递出一个信号，硅谷不是不需要「教育」，而是他们认为现在的大学已经丧失了教育功能。
他们宁愿自己花钱，给这群天才少年上一堂关于历史、哲学和价值观的课，也不愿让他们去大学里被「污染」。
■针对高中生的招聘流程
这种对传统学制的「不信任感」，正在整个科技行业蔓延。
特斯拉早就喊出「不需要大学文凭」，马斯克直言大学只是用来「玩乐和证明你能做作业」的地方。
微软推出了针对高中生的Discovery Program。这是一个为期四周的高强度训练营，资深工程师手把手教这些高中生如何解决实际的Bug、如何协作，以及如何交付产品。
而在OpenAI，Sora团队的核心研发成员Gabriel Petersson就是一名高中辍学生，他靠着ChatGPT自学成才，掌握了博士级别的机器学习知识，还在播客中说了一句话：
「大学不再垄断基础知识了。有了AI，你可以自下而上地解决问题，而不是自上而下地死记硬背」。
■在硅谷，反精英教育成为了一种潮流，大学辍学的创业者被誉为明星
02、大学真的「没用」了吗？
如果雇主们在逃离，那么大学内部到底发生了什么？为什么Alex Karp会说大学教的东西「在智力上是错误的」？
《Nature》的那篇论文，或许能提供一个侧面的答案。
这项研究由斯坦福大学、ETS（美国教育考试服务中心）、莫斯科高等经济学院以及中国的北京大学、清华大学等机构的研究人员共同完成。
他们对中国、印度、俄罗斯和美国四国的计算机科学（CS）和电子工程（EE）专业学生，进行了长达4年的追踪测试。
为了保证公平，测试使用了ETS开发的标准化工具，涵盖了物理、数学等学术技能，以及最重要的批判性思维能力。
即使我们对国内的教育体制颇有微词，但测试的起点数据依然让人感到自豪：
中国学生在入学的那一刻，其学术技能和批判性思维均处于全球顶尖水平。我们的物理和数学成绩远超印度和俄罗斯，与美国顶尖高校的学生持平。
这意味着，我们的基础教育和选拔机制，确实筛选出了全世界最聪明、基础最扎实的孩子。
但是，经过两年的大学教育后，这根昂扬向上的曲线掉头向下。
中国学生：批判性思维没有显著提升，而在数学和物理等核心学术技能上，甚至出现了显著的下降。
美国学生：虽然起步时并不惊艳，但在大学四年里，他们的批判性思维能力呈现出稳步（虽然缓慢）的提升趋势。
印度和俄罗斯：学生在前两年有进步，但后两年又陷入了停滞。
为什么最勤奋的学生，进了大学反而「变笨」了？
在中国，大学往往被视为一个「严进宽出」的安全箱。当孩子们经历了地狱般的高考厮杀，进入大学后，那根紧绷了12年的弦彻底松了。
论文的作者之一，斯坦福大学的Prashant Loyalka教授还指出，这可能源于教学模式的僵化：
第一，课程缺乏挑战度。 很多大学课程照本宣科，考试只求通过，学生缺乏深度思考的动力。
第二，教师与学生的互动极少。 大班授课，单向灌输，缺乏批判性讨论的土壤。
第三，求稳心态。 学生们忙着刷绩点、考证、保研，而不是去探索未知的知识边界。
正如一位研究员所说，「如果你不使用大脑，它就会生锈」。
这种「价值下降」也发生在美国。虽然顶尖大学依然保持着高水准，但对于大多数普通大学来说，学位的性价比正在缩水。纽约联储的最新数据显示，2015年，拥有大学学历的人比只有高中文凭的人平均多赚69%，而现在这个数字正在下降。更糟糕的是「不充分就业率」。
根据统计，约有三分之一的大学毕业生，在毕业后从事着完全不需要大学文凭的工作——在星巴克做咖啡师，在超市理货，或者在呼叫中心接电话。有美国年轻人说，「如果大学不能让我变得更聪明，不能赋予我不可替代的能力，反而要让我背负数万美元的债务，这笔交易在财务上就是失败的」。
这似乎形成了一个完美的逻辑闭环：大学正在让学生变「笨」，或者至少没有让他们变得更有价值；而企业敏锐地发现了这一点，开始绕过大学直接招聘。
03、真相是一场「精英的提纯」
有人说，硅谷都不看学历了，是否意味着大学真正无用了？
且慢。我们要非常、非常小心，不要被这种表面的「学历无用论」带偏。
当我们剥开Palantir、Google、OpenAI这些光鲜亮丽的招聘案例，深入研究那些被录用的「高中生」的简历时，就会发现：这些孩子，根本不是我们概念里的普通高中毕业生，也就是存在很大的「幸存者偏差」。
他们虽然不要大学文凭，但他们要的东西，比哈佛文凭更难：
极高的技术门槛：招聘中明确写着，需要「具备编程、脚本或统计软件包（如Python, R, Matlab, SQL）的经验」。
超强的软实力：要求具备「高度的能动性、自主性和成熟度」，以及「非凡的面对开放式和模棱两可问题的能力」。
甚至还要懂政治哲学：记得前面提到的面试辩论题吗？「什么是西方？它值得捍卫吗？」，这需要极高的思维深度和宏大的世界观。
一位被Palantir录取的18岁高中生Matteo Zanini，他的履历曝光后很多人才恍然大悟，他在拿到Palantir offer的同时，也拿到了藤校布朗大学的全额奖学金录取通知书。
他选择了去工作，但这不代表他只是个普通高中生。他是一个「有能力上藤校，但选择不上的天才」。
■Palantir的精英奖学金项目，也只有22个人入围，并能在培训之后直接上岗工作
还有几乎所有华人都知道的华裔男孩Stanley Zhong。
这个名字在去年刷屏了硅谷，他被MIT、斯坦福、加州大学伯克利分校等16所名校全部拒绝，但他转头就直接入职了Google，成为了L4级全职软件工程师。L4是什么概念呢？
在Google的职级体系里，这通常对应的是博士毕业，或者拥有几年工作经验的成熟工程师，年薪加股票总包轻松超过20万美金。Google录用他，不是因为要展示「不拘一格降人才」的情怀，而是因为他在高中时就已经创办了一家初创公司RabbitSign，提供电子签名服务。
他独立完成了所有的后端架构、前端设计和安全加密。而在面试中，他的编程能力和系统设计思维，也碾压了绝大多数CS专业的硕士毕业生。
这才是硅谷「反大学运动」的真相：他们不是在搞「去精英化」，而是在搞「提纯精英化」。反而把门槛变得隐形且更高了。
以前，企业用哈耶普斯麻的文凭来筛选人才，因为能考上这些学校，证明你智商高、自驱力强，文凭是一个高效的筛选器。
但现在，企业发现，很多大学的教育质量在下降，文凭这个筛选器「失灵」了，培养出来的学生反而不如那些在野外野蛮生长的天才好用。
那些高喊「大学无用」的大佬们，马斯克来自宾大，Palantir的CEOAlex Karp来自斯坦福，还有OpenAI的CEO山姆·奥特曼，也是先被斯坦福录取，再选择退学的。他们自己都是精英教育的既得利益者。他们建立的知识体系、人脉网络、思维模型，无一不深深植根于高等教育的土壤。
对于普通孩子来说，如果你没有「不上大学也能手搓大模型」的硬实力，也没有「虽然我没学位但我读过康德和黑格尔」的软实力，那么「放弃大学」就等同于「放弃阶层跃升」。
■《财富》500强的CEO们，大多都有顶级名校背景
很多人没看到，新闻报道中也隐晦地提到了一些问题。
那些早早进入大厂的高中生，虽然代码写得飞快，但在面对复杂的伦理困境、需要宏大历史观做决策，或者需要跨学科整合能力时，往往会暴露出通识教育的短板。
如果不去大学接受通识教育，而在公司里只接受单一价值观的灌输，这些孩子未来会不会成为另一种形式的「工具人」？
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