同一张港校Offer，对不同身份的学生来说，成本和难易度是截然不同的两本账。
深夜，两位学生正在各自的电脑前刷新着申请页面。小陈，一位广东的高三学生，正反复核对“内地高考生申请系统”中上传的资料；而屏幕另一端，小何，一位在香港中学就读的内地学生，则在浏览“大学联招JUPAS”官网。他们都在为同一个目标努力——拿到香港八所公立大学中任何一所的录取通知书。
然而，看似相同的终点，他们走的却是完全不同的赛道，面临的竞争压力和最终支付的学费更是天差地别。
01 录取天平：从名额分配到申请路径
申请港八大，首先要面对的差异是录取名额的天平。长期以来，香港高校都将大部分学士学位名额留给了本地生。
八所公立大学每年合计提供约15,000个第一年学士学位课程学额。这些名额主要通过JUPAS系统分配给持有香港身份的学生。换言之，拥有香港身份的考生（包括永久和非永久居民）将直接竞争这1.5万个名额。
而内地及其他非本地学生，则需通过Non-JUPAS通道，与全球的申请者共同竞争剩余的名额。虽然港府已宣布，自2024/25学年起，将非本地生的招生限额从20%提升至40%，但相比本地生的名额池，竞争依然激烈。
路径差异是另一道“隐形壁垒”。本地生通过JUPAS申请，流程类似内地的志愿填报，相对系统化。而内地高考生申请港八大，主要有两种方式：一是通过全国统一招生（如港中文、港城大纳入提前批），二是通过院校的自主招生。
对于后者，每所学校的申请时间、材料和流程都各不相同，需要逐一研究和提交，过程更为繁琐。
02 成绩门槛：同一张试卷，不同的标准线
即使面对同一场考试，港籍与大陆籍学生的录取门槛也截然不同。以香港中学文凭考试（HKDSE）为例，在报考条件和考试内容上两者无差别，但在录取时的成绩要求却差异显著。
这种差异在采用国际课程（如A-Level）的申请中更为直观。总体而言，港八大对港籍生的分数要求普遍低于内地生，且在热门专业上优势更明显。
香港大学：对于热门专业，内地生可能需要3-4门A-Level成绩，且基本都是A或A*；而港籍生在部分人文社科专业，2A+1A或2A+1B就有机会。
香港科技大学：理工科竞争“白热化”，内地生通常需AAA-AAA，A*数量是核心竞争力；港籍生申请工程类专业，2A+1A即有较大录取几率。
香港浸会大学：其王牌传理学院，内地生建议达到AAB-AAA；港籍生则在ABB-AAB区间即可申请。
对于内地高考生而言，成绩要求同样呈现明显的“梯队”差异。申请港大、港科大，高考成绩通常需超过特控线150分以上；申请港理工，需超过100-150分；而浸会、岭南等大学，则面向超过特控线50-80分的学生群体。
03 经济账本：四年学费差出一套房
如果说录取门槛是“敲门砖”，那么学费就是压在许多家庭心头的“一座山”。港籍与非港籍学生最现实的差距，直接体现在学费账单上。
港籍学生入读政府资助的学士课程，可以享受高额学费补贴，每年仅需支付约4万至5万港元。而非本地生（包括内地学生）则需全额支付学费，金额通常是本地生的3至4倍。
根据2025/26学年的数据，香港八所大学对非本地学生的学费大致如下：
香港大学：19.8万 - 21.8万港元/年
香港中文大学：17.8万港元/年
香港科技大学：18.5万港元/年
香港理工大学：16.0万港元/年
香港城市大学：17万港元/年
以香港大学为例，本地生与非本地生四年下来的学费差额，可能高达56万港元。这足以在内地许多城市支付一套房子的首付。
值得注意的是，从2025/26学年起，本地生学费将以每年5.5%的幅度连续上调三年，但非本地生的学费涨幅可能更高。此外，非本地生获取校内宿舍的机会也更为有限，可能需额外承担每年数万港元的校外住宿费用。
04 规则变化：扩招与收紧并存的新趋势
香港的高等教育政策并非一成不变。近年来，最重要的一个趋势是非本地生限额的显著提升。
根据《香港施政报告2025》，自2026/27学年起，每所资助大学招收非本地生的上限，将从本地学额的40%进一步提高至50%。这意味着，非本地生总学额将增至约3.7万个，为内地学生提供了更多机会。
另一方面，港府也在收紧对“本地生”身份的认定，以堵塞政策漏洞。新规明确，“受养人”签证持有者（即通过人才引进计划获取香港身份的子女），必须在香港居住满两年，才有资格以本地生身份申请政府资助的大学学额。
这一变化旨在确保公共教育资源的公平分配，防止纯粹的“考试移民”。它提醒许多希望通过“高才通”等计划“曲线救国”的家庭，身份的转换并不能立即在教育上兑现所有优势，时间和居住成本是必须付出的代价。
05 身份规划：从“冷思考”到“热行动”
面对如此巨大的差异，许多内地家庭开始将“规划香港身份”提上日程。常见的途径包括“优秀人才入境计划”、“输入内地人才计划”以及近年火爆的“高端人才通行证计划”等。
获取香港身份后，子女通常能以“受养人”身份赴港，享受与本地生同等的教育待遇，包括以本地生身份报考DSE、通过JUPAS申请大学等。
然而，身份规划是一场需要远见的“长跑”。除了满足居住要求外，家长还需考虑子女能否适应香港的教育体系（如DSE课程），以及整个家庭的生活重心转移问题。它不是一蹴而就的“捷径”，而是一个需要综合权衡职业发展、家庭规划和子女成长的重大决定。
对于大多数内地学生而言，立足当下，在现有赛道上做到极致才是更现实的选择。这意味着：
精准定位：根据自身高考或A-Level成绩，对标目标院校的录取梯队，不盲目冲刺。
突出优势：在学术成绩之外，精心打磨个人陈述、积累高质量的实习或竞赛经历，尤其是在目标院校认可度高的活动。
把握时机：港校自主招生多采取“滚动录取，先到先得”原则，尽早提交申请至关重要。
这场关于港八大的竞争，从起点就因身份的不同而铺设了不同的赛道。对于内地家庭而言，看清规则、理性规划，比盲目冲刺更为重要。无论是选择在现有身份下奋力一搏，还是为长远计进行身份规划，核心都是基于对家庭资源和子女能力的清醒认知。
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