MAP考试，作为国际学校入学评估的重要标尺，正成为众多学生和家长关注的焦点。今天，机构带大家全面解析一下MAP考试。
01什么是MAP考试？
MAP（Measures of Academic Progress）考试由美国西北测评协会（NWEA）开发，是全球广泛认可的国际学校首选测评工具。它不仅是申请美国大学的有力证明，更严格遵循主流课程体系，包括CCSS（美国共同核心州立标准）和IBDP（国际文凭课程）。
02MAP考试的核心特点
✅自适应机考模式：题目根据学生答题表现动态调整，精准定位能力区间
✅成长轨迹追踪：RIT评分体系跨越时间和年级，清晰描绘学术进步轨迹
✅公平有效的衡量标尺：为每个学生提供个性化的评估体验
MAP不仅是评估工具,更是动态诊断与规划工具,帮助学生聚焦提升领域,实现最高效成长
03MAP考试的应用范围
国内众多国际学校均采用MAP考试作为入学评估标准：
✅北京地区：北京鼎石学校、北京世青国际学校、北京海嘉学校、北京顺义国际学校、清华附中稻香湖、北京贝赛思国际学校等。
✅上海地区：包玉刚实验学校、上中国际部、协和双语学校、中芯国际学校等。
✅深圳地区：深圳贝赛思国际学校、蛇口国际学校、万科梅沙书院、荟同学校、深外国际部、科爱赛国际学校等。
04MAP考什么？
MAP考试涵盖四大科目：
①阅读（Reading）
②语言应用（Language Usage）
③数学（Mathematics）
④科学（Science）
不过，在国内国际学校的入学考试中，大多数学校不涉及科学部分。每个科目的考试题量在40至53题之间，题型以选择题为主，也包含部分填空题和匹配题。考试时长为单科约45分钟至1小时，具体时间会根据考生的答题速度和能力水平有所差异。
MAP阅读
阅读部分旨在评估学生对文本的理解、分析和推理能力。考试内容包括文学作品和信息性文章两大类：
文学作品：涵盖小说、诗歌、戏剧等，重点考察学生对情节、人物、主题等要素的理解和分析能力。
信息性文章：包括说明文、议论文、新闻报道等，评估学生获取信息、总结归纳以及逻辑推理的能力。
不同年级的阅读材料在难度和类型上有所差异。低年级学生主要接触简单故事情节和常见话题，而高年级学生则会接触到更复杂的文学作品和专业性较强的信息性文章。
MAP数学
数学部分考察学生在数量关系、代数、几何和数据分析等方面的知识和技能，内容涵盖从基础运算到高级数学概念。具体包括：
数量与运算：考察学生对整数、分数、小数等基本数的概念理解及运算能力，如数的大小比较、四则运算、因数与倍数等。
代数：涉及代数表达式、方程与不等式、函数等内容，要求学生能够化简代数式、解方程和不等式，并理解函数的概念和性质。
几何：涵盖几何图形的认识、性质和变换，如平面图形的周长和面积计算、立体图形的表面积和体积计算，以及图形的平移、旋转和对称等变换。
数据分析与概率：考察学生对数据的收集、整理、描述和分析能力，以及对概率的基本概念和计算方法的掌握，如统计图表的解读、平均数、中位数、众数的计算，以及简单概率事件的概率计算。
MAP语言运用
语言应用部分评估学生在语法、词汇、写作和阅读理解方面的能力。具体包括：
词汇：考察学生对常用词汇和短语的理解和运用，包括词义辨析、近义词与反义词、词汇搭配等。
语法：涉及词性、句子结构、时态与语态、从句等内容，要求学生掌握基本语法规则，并能正确运用于写作和口语表达。
写作：考察学生的写作能力，包括记叙文、说明文、议论文等不同文体的写作，要求文章结构合理、逻辑清晰、语言表达准确。
阅读理解：与阅读科目相辅相成，侧重于考察学生对文本的细节理解和整体把握，以及根据文本信息进行推理和判断的能力。
MAP科学
科学部分评估学生对自然科学概念的理解和科学探究能力，涵盖生物、物理、化学、地理等初高中知识点，以及少量超纲内容。例如，生态圈中的物质流动、光合作用、基因表达、水循环、季节变化等。不过，国内国际学校的入学考试大多不涉及科学部分，因此这里不做详细说明。
05如何解读MAP成绩单？
MAP成绩报告包含多项核心指标，其中最重要的是RIT分数，分数区间大致在150到250之间。中间数字是考试分数，两边的数字定义了分数±标准误差。RIT值是一种独立于年级的标准化测量单位，能够更精准地反映学生的学术水平和进步情况。通过分析成绩单，家长和教育者可以清晰地了解学生在各个科目中的具体表现，包括其强项和弱项。
黄色：全美同年级学生对应学期的平均分
橘色：区域水平值
蓝色：学生考试成绩
点点：下次考试的预测成绩
MAP考试的评分参考标准通常以NWEA发布的全美K-G12学生MAP考试的平均分为基础。目前最新的参考数据版本为2020年。通过将学生的申请年级与相应美国学生的平均分数进行对比，可以得到具有重要参考价值的目标指标。以下是2025年全美学生在阅读、数学和语言应用、科学的平均分参考数据：
根据2025年最新标准，各年级RIT分数参考如下：
阅读：2年级春季平均分182，8年级春季平均分218
语言运用：2年级春季平均分183，11年级平均分218
数学：2年级春季平均分187，12年级春季平均分231
科学：2年级春季平均分185，10年级春季平均分215
06MAP词汇量要求
MAP考试对词汇量的要求因年级和科目而异，总体上随着年级的升高，对学生词汇量的要求也会相应增加。以下是不同年级段的具体要求：
1-3年级
词汇量要求：3000-4500
阅读：学生需要掌握更多学科领域的词汇，如科学、社会学、历史等，并能够理解和应用一些学科特定的术语。此外，学生还需熟悉一些复杂的形容词和动词，能够理解较复杂的句子和段落。
数学：除了基础的数学词汇外，还会涉及一些更复杂的数学概念和术语，如几何图形、代数表达式等。
语言应用：要求学生具备更丰富的词汇量，能够运用更复杂的句子结构进行写作，并理解更高级的语法知识。
4-6年级
词汇量要求：3000-4500
阅读：学生需要进一步拓展词汇量，涵盖更多学科领域的词汇，如科学、社会学、历史等，并能够理解和应用学科特定的术语。同时，学生还需熟悉复杂形容词和动词的用法，能够理解较复杂的句子和段落。
数学：除了基础的数学词汇外，还会涉及更复杂的数学概念和术语，如几何图形、代数表达式等。
语言应用：要求学生具备更丰富的词汇量，能够运用更复杂的句子结构进行写作，并理解更高级的语法知识。
7年级及以上
词汇量要求：6000以上
阅读：学生需要掌握大量高级词汇和专业术语，以应对更复杂的阅读材料，如文学作品、学术文章等。学生需要具备广泛的词汇知识，包括各个学科领域的关键术语，能够准确理解文章的主旨和细节。
数学：涉及更高级的数学概念和术语，如函数、概率、统计等，对学生的数学词汇量和理解能力要求更高。
语言应用：要求学生具备出色的词汇运用能力，能够进行复杂的写作，并理解并运用各种修辞手法和文学技巧。
⭐注意：以上词汇量要求是一个大致范围，不同学校和具体考试可能会有所差异。此外，MAP考试不仅要求学生掌握词汇的基本含义，还要求学生能够在不同语境中准确理解和运用这些词汇。因此，在备考过程中，学生不仅要注重词汇量的积累，还要加强对词汇在实际语境中运用的训练。
06顶尖国际学校录取MAP成绩要求？
对于希望进入顶尖国际学校的学生，MAP成绩要求通常远高于全球平均水平。以贝赛思学校为例：
深圳蛇口贝赛思G8要求：阅读排名达70%-90%
惠州贝赛思G8要求：230+ RIT分数
07MAP备考节奏及成功案例
核心备考策略
✅语言积累：扩充学术词汇量，培养英文原版书籍阅读习惯
✅知识体系构建：系统学习各学科核心概念，形成完整知识网络
✅刷题与模考：熟悉自适应考试模式，训练应试节奏和时间管理
个性化备考时间轴
✅长期规划（12-18个月）：适合基础薄弱学生，分阶段进行词汇语法、分科系统学习和综合强化。
阶段一(前6月)：词汇语法、查漏补缺
阶段二(中6月)：分科系统学习、专项练习
阶段三(后3-6月)：综合强化、全真模考
✅冲刺计划（3-6个月）：适合考前重点突破，包括诊断性模考、针对性强化和全真模拟。
阶段一(前1-2月)： 诊断性模考、 明确目标
阶段二(中2-3月)：针对性强化薄弱环节
阶段三(最后1月)：全真模拟、状态调整
机构MAP出分案例
L同学机构MAP学员
目标: 公立5年级，转入福田贝赛思G6
问题: 词汇量不足,速度慢
备考过程(10个月)
前4月: 词汇语法+分级阅读
中4月: 分科强化+英文数学
后2月: 模考+面试培训
最终成果：
阅读百分位排名从45%提升至82%，成功录取福田贝赛思G6
W同学（G7）机构MAP学员
阅读：52%→89%，录取蛇口贝赛思
Z同学（G5）机构MAP学员
数学：RIT215→245，录取广州贝赛思
C同学（G8）机构MAP学员
阅读：60%→91%，录取上海包玉刚
08常见问题解答
Q：MAP考试有效期是多久？
A：MAP考试是以学年为单位，每个学期2-4次考试，衡量当学期的学习程度，所以没有“有效期”这个说法哦！
Q：MAP考试可以对标“标化考试”吗？
A：看RIT可能对于能力做一个参考，但是无法直接对标。MAP是自适应测试，侧重衡量学生当前的知识水平和成长轨迹。它和SAT、ACT等标准化考试的目标、题型和分数体系都不同，所以无法直接换算。
MAP考试不仅是一次评估，更是学生学术成长的可视化。通过科学备考，每一位学生都能精准定位自己的能力水平，迈向理想的国际校！
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