最新消息确认，成立于1907年、曾被视为湾区设计与艺术人才摇篮的加州艺术学院（CCA），正式宣布将在2026-2027学年结束后停止运营。
CCA官网公告
范德堡大学确认接手其旧金山校园资产，并计划于2027年启用全日制学术校区。
很多家长对范德堡的第一印象还是那个偏安一隅的“南方哈佛”，学术顶尖，但似乎离硅谷、华尔街之类的核心就业圈有点远。
其实过去几年里，范德堡已陆续布局纽约、佛罗里达，如今再加上加州，这所大学正在成为一所没有地理短板的全国性精英大学。
新建的加州校区计划容纳约1000名本科与研究生。对于正在规划2027年（现在11年级）及以后入学的中国家庭来说，范德堡是个极其值得关注的学校。
限时福利
未来几年美国顶尖大学的竞争逻辑正在发生变化，
看完范德堡的战略大棋，相信您已经意识到：未来的顶尖名校，需要的不再是只会考试的“做题家”，而是具备跨学科思维、扎实学术背景和全球视野的复合型人才。
范德堡旧金山校区将于2027年开放，这正是当下9-11年级学生冲刺的关键窗口期。
百年艺术名校落下帷幕
拥有119年历史的加州艺术学院，作为湾区设计人才的摇篮，坐拥谷歌、苹果等科技巨头的地利，其实力本不容小觑，在平面设计、建筑、雕塑、摄影等领域都有很强的专业声誉。
加州艺术学院（图源：KQED）
然而，持续数年的招生不足与结构性财务赤字，最终让这所百年名校难以为继。CCA选择了将其位于旧金山核心区的珍贵校区，整体移交给了范德堡大学。
根据已公布的安排，CCA将在2026年秋季停止招生，并维持教学至2027年春季学期结束。能在2027年5月前完成学业的学生，仍将获得CCA颁发的学位；但无法按期毕业的学生，其学籍并不会自动转入范德堡，学校正在积极与其他院校协商转学方案。
范德堡的加州新校区
范德堡大学接手后，计划将加州艺术学院作为将在2027年秋季开放的加州旧金山校区，将作为范德堡的全日制学术中心运营，配备常驻师资，计划招收约1000名本科与研究生。
范德堡官网公告
值得关注的是，官方反复强调范德堡并非全盘继承CCA的“纯艺术”传统，官方描述中出现最多的关键词，是“工程+创业+设计”的跨学科融合。
这是一个非常聪明的差异化战略。在硅谷，纯写代码的工程师已经卷出天际，而纯搞艺术的设计师往往面临就业的现实困境。范德堡的新校区将两者进行了跨学科融合，这就是未来名校培养乔布斯式人才的模式。
一个有趣的轶事是，英伟达CEO黄仁勋曾于2025年初向CCA提供数千万美元级别捐赠，推进与英伟达相关的创意智能（Creative Intelligence）方向项目，将人工智能与艺术相结合。
CCA-英伟达创意智能孵化器项目
范德堡极大概率会继承这个项目。在AI教父黄仁勋认可的场地里搞艺术和工程，这含金量和圈层资源着实令人心动。
南方哈佛的版图扩张
其实加州并不是范德堡版图扩张的第一步，它早就开始规划佛罗里达和纽约市的研究生院校区了。
范德堡纽约校区
在纽约，范德堡选择的是曼哈顿切尔西这一高度成熟的城市核心区。虽然纽约校区是研究生院，但大三、大四的本科生也可以申请在此进行一个学期的交换（semester-away）。
纽约校区提供本科交换项目
以前，学生要去华尔街实习或许只能等暑假，有了纽约校区之后实习会方便许多。而且，纽约拥有范德堡除本部外最大的校友群体（7800+人），新校区将让学生更容易获得内推机会。
纽约校区租用的是圣公会总会神学院的教学楼
在佛罗里达方面，近几年，随着税收环境、监管政策和人口结构的变化，大量对冲基金、私募股权和风险投资机构开始向美国南方迁移，佛罗里达逐渐形成新的资本集聚区，也被不少媒体称为“南部华尔街”。
范德堡佛罗里达校区
范德堡对这一变化反应得非常迅速，计划在佛罗里达投入约5.2亿美元建设新的研究生校区，重点布局金融科技、数据科学和人工智能等方向，直接对接当地日益突出的高端金融与科技人才缺口。
和纽约校区一样，本科生也可以申请到佛罗里达校区交换，接触正在南迁的投资机构和产业资源。
佛罗里达校区渲染图
在时间节点上，纽约校区预计于2026年秋季开始运营；加州校区计划于2027年秋季开放；佛罗里达校区则预计在2029年前后投入使用。
这意味着，从2026年开始，范德堡的学生可以在纳什维尔本部完成前期扎实而稳定的学习，到了高年级，再根据自己的发展方向，切换到不同城市去进行职业发展：
想搞科技、创业、艺术？去旧金山；想搞投行、传媒、时尚？去纽约；想搞私募、风投、AI？去佛罗里达。
中国学生如何把握时代机遇
过去，范德堡吸引中国学生的往往是其顶尖的教育学、社会科学与医学预科。而现在，随着纽约、佛罗里达和加州校区的成型，计算机、工程、创业等方向的含金量，正在因为地理位置和产业链接而被放大。
尤其是加州校区明确设置本科项目，这里很可能成为一条新的、差异化的申请赛道，尤其适合那些既有艺术特长、但不想走纯艺术院校路径，或是具备技术背景、却希望展现创造力与人文思考的学生。
范德堡未来的招生偏好非常清晰了，它寻找的是能解决复杂问题的跨界人才。
高中阶段，如果能够展现跨学科能力，比如用技术解决设计问题，用项目回应真实社会议题，或在科研、夏校、创业实践中体现“工程 + 创意”的思维方式，都会更贴合范德堡接下来几年的培养理念。
即便主申请的是纳什维尔校区，在文书中体现对科技、人文与艺术交叉领域的长期兴趣和思考，同样能与学校整体战略形成呼应。
范德堡的变革预示着美本顶尖录取的新风向。那么如何将孩子的独特兴趣与学校的战略方向结合？如何规划高中阶段的跨学科背景，在申请中脱颖而出？欢迎扫码添加老师，获取一对一的申请规划咨询。
参考文章：
https://www.cca.edu/about/vanderbilt-agreement/
https://news.vanderbilt.edu/2026/01/13/vanderbilt-university-to-establish-full-time-academic-campus-in-san-francisco/
https://www.cbsnews.com/sanfrancisco/news/california-college-of-the-arts-in-san-francisco-will-be-replaced-by-vanderbilt-university/
https://sfstandard.com/2026/01/13/california-college-arts-close/
https://cca.edu/about/nvidia-collaboration/
