数学好 ≠ 竞赛强!什么样的孩子适合数学竞赛?搞懂底层逻辑规划不焦虑

看到身边的同学都在参加数学竞赛,很多家长慌了神,既怕孩子落后又怕拔苗助长,我家的孩子适合数学竞赛吗?这是家长们常问的问题。

今天,老师就跟大家探讨一下什么样的孩子适合数学竞赛,希望对大家有所帮助。

什么样的孩子适合数学竞赛?

1、自学能力强

/ 什么样的孩子适合数学竞赛

与校内主要靠老师灌输知识不同,数学竞赛的备考更多的是需要孩子主动去探索学习,正所谓“师傅领进门,修行在个人”,老师教得好固然重要,学生怎样去学直接决定能否在数学竞赛中拔得头筹

那么,如何判断孩子自学能力强不强呢?

1.兴趣驱动

兴趣是最好的老师,如果孩子对数学感兴趣,就不会满足于只学习课内的相关内容,有空闲时间就会寻找数学相关的书籍进行阅读,这类孩子对别人认为枯燥复杂的数学问题充满想象力。

2.有悟性

要知道的是,悟性不等于天赋,它是一个比较抽象的概念。大致理解就是,能迅速建立起新旧知识之间的联系,抓住问题的本质,而不止记忆解题步骤。

2、综合能力强

/ 什么样的孩子适合数学竞赛

很多中学乃至大学招生时,看中的是学生的综合能力,他们首先看的是孩子的校内综合成绩,如果这一项没过关,也进入不了下一轮筛选。

而且就算数学竞赛履历平平,也能靠校内综合成绩考入名校。总的来说,数学竞赛起到锦上添花的作用,所以建议大家在把校内知识学扎实,学有余力的基础上准备数学竞赛。

3、抗压能力强

/ 什么样的孩子适合数学竞赛

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数学竞赛普遍有的特点就是,要在规定的时间内完成较难或者很难的题目。这需要孩子具备很高的抗压能力,在面对难题时,想的是如何去解决,而不是逃避放弃。

竞赛并非单纯的一决胜负,它更是孩子们检验和提升自我的一个标尺,在备考的道路上会遇到很多挑战,每一次挑战都在帮助他们突破认知边界,看见更广阔的思维风景。

为什么说AMC8是适合普娃的数学竞赛?

其实,数学竞赛并非是学霸的特权,普通孩子也能参加的数学竞赛——AMC8,它不以筛选“数学天才”为目的,而更注重培养解决问题的思维,相对于国内的数学竞赛,它有以下优势:

1、无超前知识负担

与国内数学竞赛普遍超纲不同的是,AMC8考点不会超过8年级的数学大纲,主要考查代数、几何、数论以及组合4大板块的内容。

题目往往用熟悉的知识包装成新颖、有趣的场景,重点考查逻辑分析,而非对高深公式的记忆,这就让按部就班学习的普通孩子也能参加。

2、题目难度分层设计

AMC8题目难度梯度式上升,让不同水平的孩子都有所收获:

1-10题(基础题):类似于校内数学的基础题,只要认真读题基本都能得分。

11-20题(中等题):需要一定的综合能力和技巧,经过系统训练的学生都能攻克。

21-25题(压轴题):具有挑战性,真正区分出思维深度和创造性,但即便做不出,前中段的得分也已能体现能力。

3、认可度广泛

在国内,不论是体制内还是国际学校,AMC8成绩都备受认可。以上海为例,上海市教委已经将AMC8奖项作为作为升学加分项。

数学好 ≠ 竞赛强!什么样的孩子适合数学竞赛?搞懂底层逻辑,规划不焦虑~

AMC8并非遥不可及,只要经过系统的训练,都能够考出一个不错的成绩。

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