明日施行!UCL更新托福要求其他院校呢?

托福考试宣布改革以来,牛津大学和剑桥大学相继更新了语言成绩要求。

剑桥大学率先官宣:自2026年1月1日起,剑桥大学本科申请不再接受新版托福(TOEFL iBT)成绩,包括家庭版。

不久后,牛津大学也正式对新托福亮出红牌——2026年1月21日起,用新版TOEFL iBT成绩申请本科与研究生将不再被认可

这意味着,今后若想用新版托福成绩申请牛津或剑桥,将不再可行。计划2027年秋季入学的申请者,不妨将备考重点转向雅思等牛剑仍认可的语言考试

作为G5中申请热度极高的“大众梦校”,伦敦大学学院(UCL)的新托福要求虽然没有像牛剑那样大门紧闭,但其精细到专业等级的小分要求,让许多以为“总分过线即可”的申请者措手不及。

这些顶尖名校的语言政策调整的消息,为申请者们传递出一个明确信号:英本申请,尤其是G5的竞争,已进入一个容错率更低的“全面从严”时代。

01、申请UCL语言要求如何?

五个等级总分与小分要求不同

UCL的语言要求十分细致严格,为匹配不同专业的学术需求,其语言标准被明确划分为五个等级。

这一分级体系不仅设置了清晰的总分门槛,更对单项能力——尤其是阅读与写作——提出了与专业性质紧密对应的精细要求,体现出其对学术语言应用能力的高度重视。

具体来看,UCL的五个语言等级从Level 1到Level 5,不仅总分要求逐级提升(从雅思6.5分至8.0分不等),在阅读与写作单项上更是设置了与学术严谨度相匹配的门槛。

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例如,某些人文社科或法律相关专业,往往对应最高等级,要求申请者在写作中展现出精准、逻辑严密的论述能力;而理工科专业则可能更侧重于阅读中对复杂文本与数据的理解与处理能力。

这种精细化的语言要求体系,实际上是将语言能力视为学术潜力的重要组成部分。它不仅考察学生是否“会英语”,更评估其是否具备在相应学术环境中进行深度阅读、批判思考与规范写作的核心素养

这里需要着重注意的是,UCL已经明确表示不接受雅思单项重考(拼分)成绩来满足语言要求。这意味着,如果申请人通过雅思考试,必须在一次完整的考试中达到UCL要求的总分及单项分数,而不能通过多次考试拼凑单项成绩来满足条件。

对于申请者而言,不能再满足于“总分过线”,而必须深入分析目标专业的具体等级要求,并有针对性地强化自己的学术英语能力,尤其是读写这两项学术基石。

UCL新托福成绩要求

最近,UCL悄悄在官网更新了对新版托福考试的要求。

新版托福考试现在采用1-6分计分制,以0.5分为单位计分,总分由听、读、写、说四部分的平均分四舍五入得出。

之前我们提到,UCL一向会根据不同专业的学术强度,把语言要求分为5个等级。这次新托福的分数要求也延续了这一传统,不仅看总分,还对阅读、写作和口语的小分有明确的规定。

具体来看是这样的:

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最低的 Level 1 要求总分达到4.5,阅读、写作、口语每项不低于4.0;

最高的 Level 5 则要求总分到5.5,阅读、写作、口语每项都要达到6.0。

这样一来,新版托福的分数线和UCL原有的语言等级体系就完全对应上了。对申请者来说,其实也更清晰——只要对照自己专业所在的等级去备考,目标会更明确。

这也再次说明,UCL在语言要求上始终保持着“分专业、看小分”的细致风格。无论考试形式怎么变,学校对实际学术英语能力的重视一直没有变。大家在准备的时候,可千万不要只看总分哦。

若语言没有达con怎么办

好不容易拿到心心念念的offer,结果因为语言未过而被撤回,最终不得已去了保底校……

每年遇到这样的学生总是令人唏嘘不已,那么还有挽救的办法吗?有的!

如果你的UCL语言成绩未达到录取条件(Conditional Offer),主要有两大途径:入读语言班或通过其他方式“补救”。可以根据下图快速了解核心路径,并关注其中对成绩差值和时间的硬性要求。

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方案一:申请Pre-sessional语言班

这是最主流、最稳妥的解决方式!

UCL支持用合格的语言班成绩代替直录语言要求,但前提是你必须持有UCL的条件录取,且当前语言成绩达到所申请语言班的入学标准(并非直录标准)。

UCL语言班根据你专业的直录等级(Level 1-5),设有不同的入学分数。例如,你的专业要求是“Level 4:雅思总分7.5,单项不低于6.5”,语言班可能会要求你至少达到“雅思总分6.5,写作6.0,其他5.5”才能申请。

UCL语言班通常分为线上和线下课程,接受的考试类型不同。例如,线下课程只接受用于英国签证及移民的雅思(IELTS for UKVI)或PTE Academic UKVI成绩。

语言班有固定的开课时间和申请截止日期,位置先到先得,务必尽早申请。对语言班还不太清楚的小伙伴可以读一读这一篇文章,早早做好打算才是王道。(点击划线部分查看详情)

方案二:其他补救方案

如果语言成绩与直录要求差距极小,或错过了语言班申请,可以尝试以下途径,但成功率和确定性较低。

再次参加语言考试:在offer截止日期前,全力冲刺刷分。这是最直接的方法。

与学院沟通申诉(Argue):如果分数只差一点(如单项差0.5),可以尝试写信给学院招生办解释情况。成功率通常不高,仅在学院招生未满等特殊情况下可能被考虑。

申请延期入学:如果当年无法达到要求,可以向学校申请将offer延期至下一年,利用间隔年专心准备语言。这会额外花费一年时间。

考虑校内语言测试:部分英国大学提供内部测试替代雅思。但目前未明确显示UCL提供此项选择,有需要可以直接向UCL招生办公室确认。

综合来看,给你的建议是:

首选语言班:如果分数达到语言班要求,且时间和预算允许,这是最安全的选择。

尽快联系官方:关于语言班的最新、最准确的申请要求、截止日期和空位情况,请务必直接查阅UCL语言中心官网或邮件咨询招生办公室。

明确差距:首先确认你的专业所属的语言等级,再对照语言班官网的要求,精确计算分数差。

推荐

谨慎选择考试类型:如果计划申请线下语言班,必须报考UKVI类型的雅思或PTE,普通学术类考试可能不被接受。

02、其他院校语言要求

现在的语言门槛有多高?

在UCL之外,其他顶尖院校的语言要求也呈现出高要求与政策分化的特点。了解全局,才能做出最稳妥的决策。

牛津大学

牛津大学目前还在审核新托福,在出结果之前都不接受新托福成绩。如出结果会在官网进行通知。

雅思要求:7.5(小分不低于7.0)

旧托福要求:110,听力22,阅读24,口语25,写作24

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剑桥大学

剑桥大学本科申请不接受新托福。雅思要求:7.5(小分不低于7.0)

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帝国理工学院

IC对不同的课程有着不同的语言要求:分为标准(Standard)和高级(Higher)两个等级。

雅思要求为:

标准:6.5(小分不低于6.0)

高阶:7.0(小分不低于6.5)

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目前IC暂未对新托福表态;旧托福的要求为:

标准:92(小分不低于20)

高阶:100(小分不低于22)

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伦敦政治经济学院

LSE因为“偏科”属性,对语言的要求虽然单一但是较高。LSE暂未对新托福表态。

旧托福:总分100

雅思:7.0(小分6.5)

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香港大学

港大暂未对新托福表态。

雅思:6.5

旧托福:93

香港科技大学

港科技接受新版托福,对新版托福的成绩要求是总分4.5分,没有小分要求

雅思:6.0

香港中文大学

港中文暂未对新托福表态。

雅思:6.0

旧托福:80

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03、构建不可替代的竞争力

在24Fall,UCL的部分专业尚接受雅思重考成绩,但如今这一政策已全面取消。这一变化清晰地表明,随着申请竞争日益激烈,顶尖院校的硬性门槛正在持续攀升——语言和标化成绩的要求日趋严格,部分专业甚至增设了笔试。或许用不了多久,面试也将成为新的筛选环节。

语言政策的收紧仅是表象,其核心是大学希望在愈发庞大的申请池中,更高效、更精准地筛选出那些学术基础扎实、应变能力强、且能持续稳定发挥的学生。

可以预见,这种“全面从严”的筛选机制可能会继续演进。

面对日益精细和严苛的语言要求,被动等待和盲目刷分是最危险的选择。主动调整策略,从“冲刺最高分数”的短线思维,转向构建一份坚实、可信、立体且能经受住多重检验的学术档案的长线规划。尽早明确目标,并在成绩、语言、学术实践与深度思考上同步深耕,才能在不断升级的竞争中保持不可替代性。

策略先行:精准定位,选择最优考试路径

首选雅思:如果你的目标是英国,尤其是牛剑,雅思是目前最安全、认可度无争议的选择。牛津官方也建议国际学生选择雅思学术类。

慎重考虑托福:如果坚持考托福,必须严格核对目标院校与专业的最新要求与截止日期,尤其是牛津、剑桥的“政策关门”时间。同时,要确保自己有能力攻克UCL、LSE等校的小分壁垒。

英美联申的规划:对于同时申请英美的同学,需要更早规划。可以考虑在政策截止日期前考出符合英国要求的“旧版”托福成绩用于英国申请,或做好同时准备雅思和托福的心理与时间准备。

能力为本:超越应试,夯实真正的学术英语基础

语言要求的提高,本质是对学术英语能力的重视。

针对性强化写作与阅读:结合UCL、LSE的高要求,进行学术论文写作、文献综述阅读的专项训练,而非仅仅练习考试作文。

将语言融入背景提升:在从事科研、撰写论文报告时,有意识地使用英语,将其作为学术研究的工具,这本身也是对未来留学场景的预演。

全局统筹:综合实力才是决胜点

切勿让语言考试占据全部精力。在G5申请中,优异的A-Level/IB学术成绩、有深度的个人陈述、以及与专业高度相关的竞赛科研经历,共同构成了你的核心竞争力。

新托福带出来的一系列有关高校语言要求变动的政策,是对所有申请者的一次清醒提醒:留学申请,尤其是G5、港三这种竞争激烈的高峰,是一场全方位考虑的综合性挑战。信息的滞后、策略的失误或能力的偏科,都可能导致前功尽弃。

理解规则变化是第一步,但将挑战转化为个人优势,则需要前瞻性的规划与专业的执行。

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