<兰卡威海豚与海岛生物多样性保护>
地点：马来西亚
时间：02 月 22 日 - 02 月 28 日（7天）
志愿服务时长：50小时
项目简介
Project Profile
登上马来西亚兰卡威海岛，参与野生海豚一线保护工作！
兰卡威群岛的海洋哺乳动物重点保护区，是众多海洋哺乳动物的栖息地，包括印太江豚（易危）、中华白海豚（易危）、伊洛瓦底江豚（濒危）、印太瓶鼻海豚等。兰卡威是马来西亚的热门的旅游目的地之一，过去二十年大量游客的涌入带动了当地旅游业，使得兰卡威出现了许多大型船只，并加剧了当地的滨海开发，导致兰卡威的生态环境逐步受到威胁，也影响着栖息在这里的海豚种群。
阿思丹与当地海洋物种保育组织共同发起此项目，在资深导师的带领下，亲自参与一线海豚保育工作，理解生物生存与栖息地的关系，理解区域性生物保育项目逻辑。最后基于实地调研与考察的行动，为当地保育机构提供信息参考，为海豚保育提出解决方案。
极致独特体验
Ultimate Unique Experience
| 红树林生物探索 | 海豚保育工坊 | 海豚科学监测 |
| 热带雨林徒步 | 海岛潮间带监测 | 打卡天空之桥 |
| 桌游工作坊 | 保育案例调研 | 可持续社区实践 |
沉浸入兰卡威的海底
Immerse Yourself in Langkawi's Underwater World
兰卡威是马来西亚最大的一组岛屿，位于马六甲海峡，由99个多石灰岩岛屿组成。位于槟榔屿的北方，地理位置接近泰国。海岛上的历史古迹有狼牙修遗址、玛苏里公主墓、三宝公真迹。
红树林生物物种探索
Exploration of Mangrove Biodiversity
走进国家地质公园，探索海豚生活的重要栖息地，在红树林中观察丰富的红树林物种：招潮蟹、褐翅翡翠、拟蟹守螺等，解锁红树林中的生命百科。
兰卡威海豚保育工作坊
Langkawi Dolphin Conservation Workshop
通过兰卡威当地鲸豚保育团队的分享，了解兰卡威作为保护地与旅游目的地双重特性下的海豚保育工作逻辑；通过小游戏了解海洋哺乳动物的生物习性，共同勾勒兰卡威当地的海豚种群情况与威胁因子现状；学习海豚监测工作的方法与工具。
海豚科学监测与调研
Scientific Monitoring and Research on Dolphins
与一线海豚保育人员一同出海进行海豚监测与调研，学习水下传声器、深度探测器等调研工具使用，熟悉监测表格的填写与调研工作的开展。
海岛热带雨林徒步
Island Tropical Rainforest Hiking
徒步走进热带雨林小径，寻觅独特的穿梭林间的犀鸟和隐匿在草丛中的其他野生动物，在博物学家带领下认识热带雨林的生物多样性，最后来到七井瀑布，换个角度从高处观察雨林独特的植被生态，用镜头记录调研素材，支持小组调研报告。
海岛潮间带监测
Island Intertidal Zone Monitoring
携带潮间带监测设备，沿海岸线布设样带并观察与记录；与红树林淤泥潮间带进行对比，了解潮间带不同层次的生物特征和潮间带生物（石珊瑚、海参、海星等）。
海豚保护意识田野调查
Field Survey on Dolphin Conservation Awareness
通过国内同类型的案例的引入，理解海豚保育地区旅游资源利用与保护之间的关系，运用分析工具进行国内外案例的对比，归纳兰卡威的在地经验。通过对保育人员、旅游从业者、游客等利益相关者的访谈及旅游区的走访，开展对当地海豚保护与旅游发展的话题探讨。
兰卡威山海野趣体验
Langkawi Mountain & Sea Outdoor Adventure Experience
打卡天空之桥：乘坐缆车，前往世界最长的自由跨度桥“天空之桥”，俯瞰兰卡威群岛的山海景色；生物多样性之水獭观察：在山脚下的文化村自由探索和自然观察，幸运者可以遇见水獭家族
可持续社区工作坊之「蜡烛再生」
Sustainable Community Workshop: "Candle Upcycling"
来到兰卡威本地 NGO 的可持续社区项目中，参访社区花园，由社区负责人介绍永续生活、生态自然的生活理
念；在工作人员的指导下，用酒店回收的材料制作再生蜡烛，用切身行动践行绿色生活方式
遇见兰卡威最美海边日落
* 以上部分图片来自网络
项目专业师资
Project Professional Mentor Team
海洋哺乳动物研究人员（博士）、海洋公益机构物种保护公众倡导项目官员、从事海豚保育超过十年的一线保育人员，超7年海内外科考项目带队经验
项目日程
Project Schedule
2月22日-2月28日
项目后勤展示
Project Logistics
项目学生感言
Feedback from Students
我们学习海豚保育工作，其中讲到了不同地区的解决方法。我很好奇珠三角地区对于中华白海豚的保护是一个什么样的逻辑，于是在老师的指导下我看到了人们为海豚做出的各种事情。有生态友好行为也有非生态友好行为。通过学习与研究，我对海豚保护工作产生了更深刻理解。在以后遇到困难时应该先冷静下来，从不同角度去思考，要有面对的勇气与信心。在任何观察和做事的时候都应该仔细、耐心细心一些，不能粗心大意。
林同学
通过参与志愿项目，我学习到了海豚是智慧生物，它们有复杂的社交结构和沟通方式。了解到海豚的生存受到海洋污染、商业捕捞和海洋开发的威胁，认识到保护海豚同时也是保护海洋生态系统的一部分。新的保护认识包括需要减少塑料垃圾的排放，因为塑料会分解成微塑料，被海豚误食后可能导致健康问题。此外，应加强对海豚栖息地的保护，限制人类活动对它们的影响。未来，我计划通过社交媒体和公共演讲等方式持续宣传海豚保护的重要性，组织相关的教育活动和志愿者行动，鼓励更多人参与。对于未来的志愿者，建议他们深入了解海豚保护的知识，积极参与实践活动，并利用自己的影响力号召更多人关注这个问题。
曹同学
整个志愿者工作过程中，我学习到了关于海豚的特征习性及保育方法等等知识，同时也了解到了发展可持续生态需要当地政府和人们共同努力去保护环境。社会问题值得我们关注的原因是海洋哺乳动物反映了一个地区海洋生态的优劣，如果我们想要保护当地生态，就可以先从这些物种的生活状态去入手。我会向周围不了解海豚的人科普一些关于海豚保护的知识，并呼吁大家保护环境。希望未来的志愿者将科普范围进一步扩大，使志愿者工作面向更多国家以及更多值得保护的物种，同时呼吁更多人参与到志愿工作中。
李同学
