2026年秋季美国本科申请最新数据再次更新！根据美国通用申请系统Common Application于2月12日发布的报告，截至2月1日，已有1,401,214名大一申请者向913所“连续五年成员院校”提交申请，较去年同期增长2%；申请总量已达9,188,630份，同比增长5%。
与1月1日数据相比，申请人数与申请总量继续攀升，整体趋势依然稳中有升。自2021-2022申请季以来，平台使用量持续走高，只是今年的增速较去年同期略有放缓。
与此同时，人均申请数也在增加。截至2月1日，平均每位申请者提交6.56所学校，高于去年的6.37所（+3%）。
01、弱势群体增长依然显著，多元化趋势延续
从2月数据来看，弱势群体的增长趋势并未减弱，反而更加清晰。
申请费用减免（fee waiver）学生同比增长6%，未申请减免者增长不足1%；
来自收入低于全国中位数ZIP Code区域的申请者增长8%，高收入区域仅增长2%；
第一代大学生同比增长7%，而非第一代申请者人数略有下降（-1%以内）。
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种族与族裔维度上：
非洲裔申请者增长9%；
多种族身份申请者增长7%；
URM整体增长5%；
亚裔申请者增长4%；
白人申请者占比继续小幅下降（45.5%，去年同期为46.1%）。
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这一趋势反映出美国高校对多元化生源的重视，也意味着不同背景的申请者都有更多机会脱颖而出。
02、国际申请者人数下降，但部分国家逆势增长
截至2月1日，国际申请者人数同比下降9%，降幅高于此前阶段。报告指出，这一趋势与特朗普政府近期针对国际学生的多项政策举措密切相关，而其他几乎所有人口统计群体的申请者人数均呈上升态势，使得国际申请者的下滑格外引人注目。
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从区域来看，多年来一直是国际申请者第一大来源地的亚洲，此次降幅达9%；非洲下降16%，印度下降14%，加纳降幅更是高达34%；欧洲地区申请者下降5%，在高申请量国家中，仅乌兹别克斯坦和多重国籍申请者实现增长。不过也有少数国家逆势增长，洪都拉斯申请者增长54%，委内瑞拉增长136%，但这两个国家在总申请者中的占比极低，对整体格局影响有限。
03、提交标化成绩的申请者增加，群体差异显著
与2024-2025申请季同期相比，提交标准化考试成绩的申请者人数增长11%，未提交成绩的申请者则减少5%。
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过去十年间，要求提交标化成绩的Common App成员院校比例发生巨大变化：2019-2020年约为55%，受疫情影响，2023-2024年降至仅4%；本申请季这一比例为5%，与上一季基本持平。本申请季截至2月1日，提交成绩的申请者人数已经明显多于未提交者。
值得注意的是，第一代大学生申请者、少数族裔申请者、申请费用减免的申请者以及来自低收入区域的申请者，提交标化成绩的比例相对更低。报告同时提到，申请季初期提交标化成绩的申请者通常多于未提交者，但这一趋势在季末往往会反转，最终不提交标化成绩的申请者占比会更高。
04、公立与私立院校申请增速趋同，高选择性院校竞争趋缓
公立院校的申请量同比增长6%，私立院校增长5%，两者增速较为接近。这与去年同期的情况大相径庭——当时公立院校的申请增速是私立院校的三倍，反映出申请者对院校类型的选择更加多元，不再一味偏向某一类院校。
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从录取难度来看，录取率低于25%的高选择性院校，申请量仅增长3%；而其他所有录取难度梯队的院校，申请量均实现6-7%的增长。这意味着顶尖院校的申请竞争激烈程度相对缓和，中等难度院校的关注度正在提升。
05、写在最后
从这份报告中，我们可以捕捉到一些可能影响未来申请格局的细微变化：
国际生减少，竞争变了吗？国际申请者整体下降，尤其是亚洲地区，或许意味着中国学生面临的直接国际竞争压力略有缓解。但需注意，亚洲申请者基数仍然庞大，热门院校的竞争依然激烈，绝不能松懈。
标化成绩权重如何看待？选择提交标化成绩的申请者明显增多，说明在“标化可选”的政策下，仍有很多人愿意用分数增加筹码。如果你的目标是高选择性院校，一份有竞争力的成绩很可能成为助力。建议结合目标院校近年的录取数据和政策倾向，科学规划备考。
公私立院校选择可以更开放公立与私立院校的申请增长幅度已非常接近，说明两者在教育吸引力上日趋平衡。在做选校名单时，不妨跳出“公立或私立”的固有框架，更多从专业强度、校园氛围、地理位置和费用等实际维度综合考量。
数据仅供参考，动态调整是关键本报告统计对象为连续五年加入Common App的913所成员院校，并不涵盖所有美国高校。同时，数据基于2月1日前提交情况，RD季末仍可能出现结构性变化。因此，建议大家将其作为参考之一，同时持续关注各院校官网的官方信息，在申请季中保持策略的弹性。
