近日，美国顶尖高校的专业布局又迎重磅更新：哈佛大学官宣 2026-2027 学年推出跨学科新专业能源、气候与环境（ENCE），圣路易斯华盛顿大学正式开设全新的生物化学联合专业（joint biochemistry major），面向2030届本科生开放申请。
两所名校的动作高度一致，直指美国本科教育的核心趋势 ——跨学科融合，正在成为顶尖院校培养未来人才的核心方向，也为留学生的申请和规划划出了全新赛道。
哈佛ENCE：打破文理壁垒，全学科解方气候难题
哈佛大学的 ENCE 专业并非凭空创设，而是以2026年春季首次开课的「ENCE 10：能源、气候与环境导论」为基础，是真正意义上的全学科融合创新，也是哈佛对全球气候挑战的教育回应。
新专业的最大亮点在于它彻底打破了传统学科壁垒，涵盖社会学、历史学、工程学、经济学和哲学等领域，包括：
工程与应用科学学院 (SEAS) 主办的“可持续解决方案的科学与工程”
艺术与人文学院的“自然、伦理与人类想象力”
社会科学学院的“市场、政治与社会”
以及科学学院的“生物多样性与气候科学”
从技术研发到政策制定，从历史溯源到伦理探讨，多维度拆解气候环境问题的复杂性。
为了兼顾学术深度与视野广度，ENCE 设置了四轨制结构，要求学生在深耕一个学科方向的同时，打通其他领域的知识体系；而毕业设计的核心更是「协作」，学生将跨方向组队，用跨学科思维解决真实世界的气候问题。
值得注意的是，ENCE 并非替代哈佛现有的环境相关专业，而是对环境科学与公共政策（ESPP）、环境科学与工程（ESE）的重要补充：ESPP 聚焦「科学 + 政策」，ESE 侧重「科学 + 工程技术」，而 ENCE 首次加入人文视角，让偏爱社科、人文的学生也能参与到环境问题研究中，真正实现了「文理兼收」。
目前该专业已通过教育政策委员会审核，若最终表决通过，哈佛 2029 届学生将成为首批主修者。
校方给出的核心原因的是教学资源饱和与学术连贯性保障：CS 专业需要大量实验设备、软件支持和小班化实践课程，申请人数激增导致资源供不应求；同时，多数转专业学生缺乏相关先修课程，基础薄弱难以跟上高强度教学进度。
圣路易斯华盛顿大学
生物化学合二为一，精准适配学科发展新需求
如果说哈佛的 ENCE 是「跨领域大融合」，圣路易斯华盛顿大学的新专业则是「同领域深整合」，直击生物化学学科发展的核心痛点。
此前，WashU的生物化学领域分属生物系「分子生物学与生物化学（MBB）」和化学系「生物化学」两个独立方向：MBB 侧重分子层面的生物学问题，化学系方向则强调化学原理在生物系统的应用，二者虽基础课程相近，但高年级课程、研究方法差异显著，让学生陷入「二选一」的局限。
而随着现代生物化学研究的学科边界日益模糊，这种分立模式早已无法满足学习和研究需求。
全新的生物化学联合专业将二者整合，既保留了生物、化学、物理、微积分等传统基础课程，又对核心内容做了精准优化：用贴合生命科学的「生命科学物理化学」替代原化学系要求的一年制物理化学，新增数学或数据科学相关课程，同时要求学生完成 24 个学分的高级课程（含至少一门高级实验课），且可自由选择生物系、化学系的高阶课程，实现了跨院系课程资源的全面打通。
但是该项目的荣誉和研究毕业设计要求尚未最终确定，可能采取书面论文或口头报告的形式。
对于这一新专业，在校学生既充满期待，也保持审慎。
哈佛、WashU的专业更新并非孤例，而是美国顶尖高校跨学科教育布局的缩影。近年来，一众名校纷纷打破学科壁垒，加码交叉领域：
康奈尔大学获 5500 万美元捐赠，成立全球发展与环境学院，整合农科、生命科学和环境社科；
芝加哥大学新开气候与可持续增长专业，覆盖气候科学、经济学、国际关系、能源技术等多个维度；
斯坦福、MIT 等校也密集推出融合技术、人文、社科的跨学科项目，聚焦碳中和、生物科技、数字人文等前沿领域。
这种趋势的背后，是现代科学研究和社会发展的双重需求：气候变化、公共卫生、生物科技等全球性难题，早已无法用单一学科知识解决。
而职场端对跨学科复合型人才的需求也持续攀升，据相关数据，具备跨学科背景的毕业生起薪平均高出传统专业 18%，在环保、科技、金融等领域的就业率更是领先30%。
对于计划申请美本的学生而言，这一趋势意味着申请逻辑的升级：不再是紧盯传统专业的「红海竞争」，而是提前培养跨学科思维和综合素养，打造差异化的申请背景。
