中国的教育正在经历变革的阵痛期。
一边，中小学减负，成效与挑战并存，另一边，已经有大学卷成高中了？！当年蚕食你兴趣、好奇心的那套高压教学模式，重又卷土重来，蚕食过你，再来蚕食你的下一代？！
“熬过高三，喜提高四”，这句大学生的调侃，道出了当下一个普遍现象：
如今越来越多大学的管理方式出现了“高中化”的趋势，早自习、晚自习依旧，上课签到、收手机成常态，AI摄像头盯着“抬头率”“前排率”，甚至被子叠豆腐块、垃圾桶无垃圾都有规定。不少高校还会建家长群同步成绩、挂科名单，研究生请假还要家长签字，种种规定让学生恍惚没走出高中。
01MYUNIVERSITY大学越来越像高中
大学越来越像高中，主要表现在以下3点：
一是时间管理像高中，学生没什么自由空间。
湖南某高校的学生透露，学校不仅要求上交手机，还有各类繁杂规章制度，学生整个大学期间都要上晚自习，大一统一集中自习，大二到大四每周日至周四晚上七点到九点需在宿舍自习，周日还要进行晚点名。
广东某大一学生提到，校内多数学院都安排了早读，每周一、三、五固定早读，周二、周四同一时段统一晨练，早读出勤由班委统计，缺勤名单会直接发到微信群公示，即便参加社团训练可以免早读，同样需要严格考勤。
还有广东部分高职院校实行严格住宿管理，固定晨间早读时间，同时明确熄灯归寝要求，周日到周四、周末及节假日分别设定返校时限，一学期内多次迟归或无故夜不归宿，就会被学校处分。
二是课堂管理太严格，纪律优先于探索。
课堂签到打卡、上课统一收手机成标配，湖南某民办医学院会在教室悬挂手机收纳袋，不少高校还利用AI监测“到课率、抬头率、前排率”，不达标就约谈学生，让课堂少了质疑讨论，多了应试压抑感。不少学生觉得，大学没必要沿用中学式的高压管理方式。
三是家校联动“低龄化”，成年学生还被当小孩管。
近年来不少学生反映，很多高校的年级和班级都会建立家长群，要求家长实名加入，禁止学生冒充家长进群，学生的考试成绩、挂科情况也会直接同步到家长群里。
四川部分高校还会举办线上家校沟通会，要求学生逐一汇报个人成绩与日常学习状态。
同时，不少学校的请假规则越发严格，学生请假除了提交相关证明，还必须征得家长同意才能离校，就连周末没课，部分院校也要求学生外出离校前，提前向辅导员报备审批。
上面举那几个内地大学的反例，确实有点极端了。可能不是所有学校都这样，但已经说明变革过程中，有些东西执行走样了。
你不是上课走神没精打采提不起劲儿吗？好好好！我给你高压式教育高压式管理。有用吗？没有任何意义！核心问题没有解决啊！
老师讲水课，教材用82年的，案例回溯30年，学分比天大，照本宣科毫无新意，课堂没互动没参与，为学而学、不关联实际生活和就业，还给我爸妈打电话，让我怎么学？卷到极致结果是原地踏步，甚至大踏步倒退。
把水抽干了，还养什么鱼！？
把课上无聊了，还做什么教育？
在最不该用力的地方用力，在最该发挥效力的地方缺席。
02MYUNIVERSITY香港本科也这样吗
马上就有人好奇了：去香港读本科也这样吗？
在香港读大学到底在学什么？和在内地有什么不同？差别在于你怎么学，以及港校承袭什么样的教育模式。
在港校，纪律还是有的，只是不会给你那么多无聊的、无意义的限制。给你学术自由，也给你表达自由，包容不同性格不同爱好的同学。在该为你培养能力的地方，丝毫不会含糊。
在香港，不管是本科还是副学士，学习的核心不是等着老师给答案，而是自己去找，去分析，去论证。
老师会不断地问你：为什么？你的依据是什么？在现实当中又要怎么去应用？查资料、做研究、提观点，这就是在锻炼我们的批判性思维，不盲从，不背答案，会自己想。
另一个很不同的，是全英文的授课环境。课程作业、考试、演讲、论文，基本上全部都是英文进行的。一开始大家可能会觉得不习惯，但是几年下来，我们的英文水平会获得大幅提升，可以直接拿来做项目、开会、沟通。已经培养出实战能力，不再是纸上谈兵。
Action speaks louder than words.
还有就是课堂参与感强。在香港的大学，我们不只是坐在下面听，而是要发言讨论、上台展示，和同学们做各种各样的项目。表达、沟通、合作，这些能力是每门课都会用到的，而不是偶尔参与活动才练一次。
再一个，就是国际视野。我们身边有来自不同国家、不同背景的同学和老师，课堂上经常讨论的是全球议题，我们会自然而然的接触到多元文化和价值观，学会在多样的环境里面工作和思考。
最后就是学术规范与独立思考。香港的大学对于抄袭代写零容忍，研究数据论文都有非常严格的要求。
我们得学会去找可靠的信息，辨别真伪，构建逻辑。这一套本事，无论是之后在升学也好，工作也好，都是非常硬核的。
遇见港校
所以，在香港读大学，学的不仅是专业知识，更是一套终身受益的能力。我们会学会独立思考，会表达，会合作，能用英语工作，有国际视野。
和部分内地大学相比，香港更加强调我们的过程、能力、视野，而不是只盯着分数和结果。
03MYUNIVERSITY怎么保护你的“活力”
不难看出港校生身上散发的活力，其实好的大学一定是滋养人的，一看环境氛围学生状态，便知教学模式如何。
马上考大学的高三生，怎么保护你的“活力”？尤其是怎么保护你进入大学后的“活力”？
选择一个自由开放、多元包容的大学环境——尤其是人文环境和教学环境，这点非常重要！
有些同学本不想成为现在的样子，奈何环境对人影响很大，已经无可避免地“腌入味了”。想要“出淤泥而不染”，需要拥有极大的定力。一个人需要足够专注，才能屏蔽外界种种噪音，达成自我修炼的圆满。
很多人是没有选择。如果可以选择，那么请你务必给自己和下一代选择一个好的环境。
香港本科的申请截止时间近在眼前，现在是高考申请港校本科的「最后窗口期」！
