每年5月，全球科技少年的目光都会汇聚到美国。今年，2026年Regeneron ISEF科学工程大奖赛全球总决赛在亚利桑那州凤凰城拉开帷幕！拭目以待！
作为全球规模最大、学术标准最高、含金量最被国际认可的中学生科研赛事，ISEF不仅是一场比赛，更是全球顶尖青少年科研能力的集中呈现。它不仅是通往世界一流大学申请的重要加分项，也是检验学生是否具备真正科研素养的重要标尺。
当ISEF赛事周的号角正式吹响，包括奇思学员在内的所有入围选手都已经站在了同一条起跑线上。
28个中国大陆赛区项目
谁能够在全球舞台上脱颖而出？
终极奖项花落谁家？
在正式进入评审与展示前
有哪些关键信息
值得参赛者高度重视
PART 01
今年ISEF项目规模释放了什么信号？
28个中国项目将受到什么考验？
从历年数据来看，ISEF的项目总数一直稳定在一个高水平。
2025年共有1657个项目进入全球总决赛，分布在22个学科大类之中。2026年最新数据显示，一共有1725个项目进入决赛，增加了68个项目。
图源丨2026ISEF官网
https://www.societyforscience.org/isef/
从数量来看，2026年ISEF全球总决赛的项目有所增幅。这不是个简单的增加数字，结合ISEF层层筛选的入围路径和2026年在中国参赛路径全面扩充的情况来看，全球学生进入 ISEF全球总决赛 的“容量”在扩大。
同时，全球中学生的科研参与度在上升。年轻人的科研能力越来越被重视，全球性的竞争也一并加剧。
2026ISEF将在5月10日（亚利桑那州凤凰城时间）公布finalist的项目信息，届时便可以详细了解今年项目详情。后续机构老师将持续推出ISEF相关内容，敬请关注！
可以确定的是——每一个细分领域的竞争，依旧处在全球最顶尖中学生的同台较量之中。
从以往数据来看，计算机科学、工程类（尤其是电子工程、机械工程、材料科学）、生物医学、环境科学等方向，依然是长期的高密度赛道。
对于未来准备冲击ISEF的学生来说，这一点决定了起点。热门赛道从来不意味着更容易获奖。相反，申报数量越集中，评审标准越严格，对项目的创新性、完整性以及科研逻辑的要求也越高。
科创竞赛并不是短期冲刺，而是一场需要系统规划的长期路径。这也是为什么像冉星计划2025-26冉星计划招募！打造Top30美本申请的“科研闭环”这样的科研竞赛辅导体系开始被更多家庭关注——通过系统化的科研与竞赛辅导，帮助学生在这场“科研长跑”中真正跑稳、跑远。
今年中国大陆四大参赛路径（四川科学工程大赛、重庆ISEF选拔赛、高级会员科学种子选拔赛、京津冀ISEF选拔赛）选拔出来28个项目进入全球总决赛。
从项目的公开度来说，目前川赛、京津冀赛区的15个项目信息是对外公布的，重庆赛区和高级会员科学种子选拔赛区的13个项目信息尚不明确。
川赛入围finalist的类别为生物医学与健康科学（BMED），工程技术：静力学与动力学（ETSD），转化医学科学（TMED），生物医学与健康科学（BMED），细胞与分子生物学（CELL）。
京津冀赛区入围finalist的细分类别更为多样。大类主要集中在工程类、计算机科学、材料科学以及部分生物化学交叉方向上。
随着Finalist项目资源的开放以及赛事的推进，大陆赛区的项目也将全部公开！今年中国学生的整体竞争力究竟如何，让我们一起期待！
PART 02
最新人工智能使用规范来了！
参赛者不能用AI做什么？
随着人工智能在学习与科研中的广泛应用，ISEF官方在2026年进一步明确了AI使用的规范要求，并发布了相关材料文件。
图源丨2026ISEF官网的赛事规则截图
这一变化，其实已经可预见人工智能生成式内容在科创项目上的使用表达，将被给予明确规范。
首先，我们需要明确是“在科创科研项目中，可以利用人工智能做什么”。
在前期文献阅读中，可以使用AI工具进行关键点提炼，帮助快速理解研究背景。在写作过程中，可以借助AI激发思路，对已有内容进行语言层面的精炼，但不能改变核心观点。
在技术层面，可以使用AI辅助生成部分初始代码，但必须明确标注来源与使用方式。同时，在论文或展示材料中，如果使用AI生成图表、流程图或图像，也必须进行清晰标注。
在方法选择上，AI可以作为工具帮助判断统计方法或分析工具，但所有的数据解读与结论推导，必须由学生本人完成。
奇思老师发现，这些规范共同指向一个核心原则：AI可以参与过程、加速学习，但不能替代思考和结论产出。换言之，科学委员会希望参赛选手们能够利用人工智能进行提高学习的效率，但是不希望人工智能的快速发展剥夺了孩子们练习深度思考的思维习惯。
这也意味着未来国际科研竞赛，对于学术诚信与研究真实性的要求会持续提高，这方面的考察也可能会纳入评审现场。
（建议详细阅读以下文件要求）
图源丨据2026ISEF官方文件翻译
换句话说，ISEF正在筛选的是“具备科研判断能力、批判性思考的人”。同时，官网也同步更新了最新版的教育者指南，进一步明确青少年科创指导中，教育者需要重点关注和把控的关键环节。
从选题阶段的合规性与可行性评估，到研究过程中的方法指导与学术规范，再到数据处理、成果表达以及AI工具使用边界的把控，整体要求更加细化。
图源丨2026ISEF官方发布的教育文件
实际上也在强调一个底层逻辑——真正有效的指导，是帮助学生建立科研能力，而不是替代学生完成科研。系统化、全过程的科研训练，正在成为关键变量。
PART 03
决战前最后阶段，真正拉开差距的是这些细节！
当赛事周正式开启，很多学生会把注意力集中在展示与答辩本身，但事实上，最后阶段的“自我检查”，往往决定最终上限。
首先，是学术规范的完整性。所有引用是否清晰标注，工具使用是否说明，AI使用是否合规，是否缺少了哪些表格的填写。这些问题一旦出现偏差，将会为比赛带来风险。（赛事周内将对项目的合规性进行考察，不合格的项目无法参与决赛！）
想要了解项目合规情况的，可以参照以下这篇文章，对参赛做更全的准备！
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其次，要站在评委的角度来理解你对于项目的表达，反向考察自己。
一场竞技性科创竞赛，往往考察的不是是项目本身，而是综合方面。可以是项目逻辑的自洽性。研究问题是否清晰，方法是否支撑结论，是否能够经得住追问。也可以是表达能力。甚至可以是强压力下的心态。
在现场评审过程中，很多参赛者会不自觉地把自己放在与评委“对立”的位置上。一旦面对质疑，就本能地想去证明“我的项目是正确的、合理的”，于是不断堆叠数据和结论，试图说服对方。但这样往往会出现一个问题——讲了很多，却没有真正回应评委关心的核心点。
事实上，评审的目的是通过提问来检验项目的可行性与科学性。与其把问题当作挑战，不如把它当作一次共同完善研究的机会。
最后，在可能出现各种突发情况的赛场，提前做好预判，不被突发事项打乱自己的节奏！查看ISEF学员的参赛备赛心得，点击查看这篇文章！在赛事周期间，按照自己的节奏练习和准备，尽情享受这一场全球性的盛会吧！
