今年暑假，一名大一学生Trey回国期间，为家人所在的研究生申请机构完成了一个内部项目：将原本依赖人工的岗位整理工作自动化。这个项目最初只是飞书上的四张岗位表，后来逐渐发展为一个独立的求职信息平台Job Finder，目前覆盖约20个岗位分类，地域从美国扩展至中国大陆、香港、新加坡和加拿大，约有60名活跃用户。Trey返校后仍每周投入15至20小时维护和迭代这个项目。
这个案例之所以值得关注，在于它展示了一个大学生如何借助现有AI工具，完成过去可能需要一个小团队才能完成的工作，同时也揭示了从“做出一个网站”到“做出一个有人使用的产品”之间的真实距离。
项目起点：岗位整理的痛点
该机构设有一个类似学校求职办公室的部门（Career Support Office，简称CSO），主要服务申研学生。学生在申请研究生期间及入学后，都需要持续寻找实习和全职工作，因此CSO的一项基础工作就是帮学生整理岗位信息。
过去，岗位被粗略分为量化金融、数据、CS和其他方向四大类，每类由一位老师负责。每周，老师们需要花费大量时间浏览不同招聘平台和公司官网，筛选出适合国际学生和应届毕业生的机会。这项工作耗时且重复，但又是学生求职支持中不可或缺的一环。
从四张表到一个网站
Trey最初在飞书上建立了四类岗位表，每天自动更新。后台的搜索、抓取和筛选逻辑由他独立完成，效果立竿见影：CSO老师不再需要手动查找岗位。原本以为这只是几天的临时项目，但随着使用深入，需求不断涌现，项目逐渐演变为一个持续迭代的独立网站。
岗位分类从四大类扩展到约20个分类，地域从美国扩展到中国大陆、香港、新加坡和加拿大。新增的功能大多不是预先设计的，而是来自真实用户的反馈。例如，有学生提出飞书不如网站方便，于是有了独立网站；有学生希望看到香港和新加坡的机会，于是地域扩展；近期CPT政策收紧后，又有学生提出需要不需要CPT但具备专业性的志愿者机会，于是网站增加了志愿者岗位板块。
平台的核心特点
Job Finder目前有几个比较明确的设计方向，对国际学生求职有一定参考价值。
第一，针对国际学生的需求做第一轮筛选。国际学生找工作的主要困难往往不是岗位数量不足，而是判断哪些岗位值得申请：是否面向应届毕业生？公司过去有没有sponsor国际学生的记录？招聘是否已经开始？如果每天在LinkedIn、Indeed、Handshake和公司官网之间来回搜索，会耗费大量时间。Job Finder通过自动化手段批量搜索并筛选出更符合early career和国际学生需求的岗位，持续更新到网站上。这能帮学生省去大量重复搜索和筛选的时间。
第二，提供志愿者机会板块。除了实习和全职岗位，网站也收录不需要CPT的志愿者机会。这些机会并不只是传统社区服务，也包括Data、AI、CS、金融等方向。对于暂时无法使用CPT、但又希望积累美国经历、做项目、认识人、丰富简历的学生，这是一个可以考虑的路径。
第三，支持多地区岗位查看。现在很多国际学生不再只盯着单一市场。在美国读书的学生可能同时考虑美国、中国大陆、香港和新加坡；在加拿大读书的学生也可能关注加拿大机会。Job Finder正在把不同地区的岗位整合到一个平台中。
第四，有岗位评分体系。并非所有岗位都值得投入同样多的时间去申请，因此平台尝试从多个维度对岗位进行评分和排序。目前的评分权重如下：
| 评分维度 | 权重 |
|---|---|
| 雇主过去是否为国际学生办理工作签证 | 25% |
| 岗位是否面向应届生或实习生 | 20% |
| 面向哪一届学生及本季招聘是否已开始 | 20% |
| 岗位方向是否为国际学生常申请领域 | 25% |
| 岗位发布时长 | 10% |
这个评分体系的价值在于，它帮助学生判断哪些岗位最值得投入时间，而不是简单地提供更多岗位列表。
第五，标注部分内推机会。平台会标出一部分可能存在内推资源的岗位。这一功能与运营方过去积累的校友网络和职业访谈资源有关。
配套工具：Job Applier浏览器插件
与Job Finder配套的还有一个名为Job Applier的浏览器插件，同样由Trey开发。网申过程中有大量重复填写内容，如姓名、地址、学校、专业、毕业时间、工作经历、身份信息等，每个网站都要重新填一遍。这个插件可以自动填写这些重复内容，旨在减少网申填写的重复劳动。
项目带来的思考
当被问及做这个项目最需要什么能力时，Trey的回答是“system thinking”和“patience”。这个回答值得注意。在AI时代，人们很容易把注意力集中在会不会编程、会不会用AI工具上，但当一个产品真正开始被使用时，技术只是其中一部分。需要理解整个系统如何运转，理解用户需求，找到问题并不断修改。而且很多时候，今天解决了一个问题，明天又会出现新问题。最终考验的，是把不同东西连接起来的能力，以及持续做下去的耐心。
这个案例对正在考虑用技术解决实际问题的学生有一定参考意义：一个看似简单的内部工具，在真实使用中会不断产生新需求，而每一次迭代都让产品更接近“有用”。
