加州大学（UC）系统最近按下了招生改革的快进键：SAT/ACT标化考试要不要恢复、高中A-G课程要求要不要改，两件大事同时提上议程。
导火索是教授集体上书：美国多所名校接连恢复标化之后，UC教授也坐不住了！免标化这几年招进来的学生，连基础数学题都做不利索，课堂已经在给学生补高中内容。
对申请美国本科的中国家庭来说，下面内容极为重要。
现在申请加州UC，还交不交SAT标化成绩？
目前不用。
2026-2027申请季（2027年秋季入学）的学生，依然无需提交SAT/ACT成绩。
但时间表很紧：UC招生政策委员会（BOARS）将在2027年2月12日前提交标化评估报告，董事会在2027年6月前收到是否恢复标化的正式建议。
这个节奏比原计划提前了约4个月，提速本身就是信号：UC内部对免标化后的生源质量，已经不满很久了。
换句话说，现在读高一及以下的孩子（2028年秋季及以后入学），大概率要面对一个"规则可能被重写"的加州大学。
A-G课程要求：最低15门，但别真只修15门
UC对本科新生的最低课程要求，仍是15门全年制A-G课程，覆盖7个领域👇
历史2年、英语4年、数学3年、科学2年、英语之外的语言2年、视觉与表演艺术1年、大学预备选修1年，UC目前还推荐学生修读第4年数学、第3年科学和第3年外语。
A-G课程要求的初步审查报告将在2027年5月提交，不影响2026-2027美本申请季。
给一个关键提醒：数据显示，只修15门最低要求的申请者不到1%，大多数被录取学生实际修了20到30门课。
A-G是及格线，不是目标线，规划高中课程时请按20门以上去排。
数学，是这轮UC招生改革的最大变数
教授的不满集中砸在数学上。
这轮A-G审查争议最大的一题是：数据科学课能不能替代传统代数？
UC在2013年放开数据科学、2020年允许其替代高级代数、2023至2024年又推翻，来回拉锯。
如今重启审查，数学教授担心口子再次被打开：伯克利数学教授Jitomirskaya公开反对用"稀释版数据科学课"挤掉代数II。
两条线是独立流程：先审标化，后审课程。
若SAT恢复、标化数学成绩能兜底，A-G对代数的要求可能放松；若继续免标化，教授们只会更激烈地反对数据科学替代代数。
UC改革的本质：教授在和招生办掰手腕
教授的立场很直白：招生办把关放得太松，学生学术准备参差不齐，教授被迫在大学课堂里补高中内容。
哪怕孩子不申理工科，数学依然是UC教授判断"学术是否过硬"的重要标尺。
所以与其焦虑政策几时落地，不如把精力花在学术实力上，政策可以变，学术能力不会背叛你。
中国学生申请UC，当下最该做什么？
盯两条线👇
- 课程上按20门以上A-G排课、数学修满4年；
- 标化上保持备考节奏，等2027年上半年董事会结果明朗后再定提交策略。
标化政策悬而未决，A-G课程要求可能调整，与其被动等政策落地，不如先把确定的部分做扎实。
