近日，八大藤校之一的布朗大学公布了5名2030届新生背景。
下面让我们来详细了解下，这些被藤校录取的学生身上都有哪些特质？对未来申请者有何启发？
01
Aeris Wren
在神经科学与文学之间找交汇点
来自温哥华的Aeris，十分喜欢神经科学、认知心理学与生物学，同时也对写作和文学艺术有着极大的热情。
在她看来，布朗大学的开放课程体系，是为数不多能够让她在两类方向之间找到交汇点的平台。她正在考虑选择双专业，也希望可以持续深耕这两大领域。
如果可以设计一门理想课程，她希望是一门新生研讨课——规模小、注重讨论，课程内容大概是解构心理学和精神医学诊断。这是她长期想要研究的方向，她认为开设这样一门课程会非常有价值。
在布朗期间，她希望更多地参与社会议题和倡导活动，也期待在布朗多元包容的环境里拓宽视野。
02
Ashley Graham
为携带BRCA基因的人寻找答案
Ashley Graham来自佐治亚州亚特兰大，她已经有了明确的研究兴趣。
她一直在研究BRCA1和BRCA2基因，携带这类基因，患上乳腺癌、卵巢癌、输卵管癌的风险会增加50%-80%。
但现阶段除了手术，几乎没有别的预防手段。所以，她想要研究的是：我们能为这些携带这种基因的人做些什么？我们如何怎么让他们的生活变得更好，或者如何怎么防止他们患上得癌症？
03
Edward Iancu
把机械工程、数学和金融结合在一起
Edward Iancu来自纽约布鲁克林，他想学习机械工程，但同时也对应用数学、金融和经济学抱有兴趣。
他希望把这些领域结合起来，而我认为布朗大学是实现这一目标的绝佳选择。
04
JJ Rodriguez
用音乐连接政治与共情
JJ·罗德里格斯来自马萨诸塞州纽伯里波特。
他一直对两件事格外着迷：革命时期的音乐，以及探讨音乐如何被用来推动政治变革。如果可以自主设计一门课，他一定会把这两大热爱结合在一起。
他希望人们能够拥有更多共情能力，理解他人的处境。布朗汇聚了多元的视角，他期待在这里充分理解每个人的成长背景，读懂大家选择背后的缘由。
05
Lily D'Ordine
关注医疗中的信任与倾听
Lily来自纽约州莱茵贝克，她和布朗有着特别的渊源：她的父亲就曾毕业于布朗，并在普罗维登斯长大。
不过，家庭背景并不是她选择这所学校的唯一原因。实地参观之后，她发现自己喜欢这里的学习环境，也喜欢可以自由探索不同课程的感觉。
她不想要某一门"梦想课程"，她想要涉猎丰富多样的主题。她十分喜爱化学和其他理科，同时也对历史等人文方向感兴趣。
她还特别关注医疗服务中的一个问题：一些酷儿群体和残障人士在就医时，可能遇到自己的需求没有得到认真倾听、个人感受没有得到充分尊重的情况。她希望未来能够改善这种状况。
她还没有确定未来是否学医，但如果选择医疗方向，这份初心会是最重要的动力，她希望帮助更多人获得应有的医疗保障。
看完以上5位新生履历，我们不难发现：他们都不是 “标准模板” 式的申请者，他们的兴趣都是源于对现实世界的真实观察与思考。
而顶尖名校看重的，正是这种自发的、持续的探索动能。
这也给中国准留学家庭提个醒：申请美国顶尖大学，成绩和学术准备不能忽视，但更重要的是让孩子找到自己真正热爱的方向，沉下心持续探索，在探索中形成属于自己的思考和观察。
