美国高中排名的参考意义究竟在哪里?

今天想跟大家聊一聊美高排名,以及一些正确的选校逻辑。

关于选校,很多家庭都会根据国内外的一些排名来定校、选校,而且只申请排名靠前的学校。

那只想去排名高的美国高中,有没有错?

当然没有错,虽然我们不鼓励学生家长看各种排名,因为从单一学生的申请策略上来看,那些排名没有参考价值。

但从统计意义上看,越是排名靠前的学校,它的升学率,或者我们家长关心的,申请到藤校的比例,确实高。

高不代表美国藤校不录取排名靠后美高的学生,相反,为了多元化,这些大学反而会录取排名不是特别靠前学校的学生。

在这种情况下,完全可以选择申请一些中部的学校去当尖子生,这样申请到一流大学的概率反而会高。

既然教育有这些不确定性,那为什么只想去排名高的学校没有错?因为把孩子送进好学校,接受最顶尖的教育,让他们在最优质的教育环境中成长,是我们作为父母,最朴素的愿望。

从情感的角度上看,完全没有问题。但是,教育是理性的,是讲究策略跟方式方法的。

中国有句老话,叫做一方水土养一方人,不同的地理位置、环境、文化会塑造完全不同的人。

在国内读书跟出国留学是两个完全不同的概念,孩子要接触来自世界各地的人,别说是小孩了,就是我们成年人,也不一定能够应付。

美国几乎每个州都有一些好学校,每所学校的情况不同,有建在农村的,有在城市的,有在海边的,有比邻山区的,有男女混校,有单一性别的男校、女校。

美国东部的文化跟西部肯定不一样,那我们是选西部还是东部?除了生理上的水土不服,家长也要关心孩子心理层面上的问题,孩子到底喜不喜欢他留学的学校?他在里面开不开心?学习跟得上跟不上?

最好的教育不在排名上的位置,而是真正适合孩子,懂孩子的教育。

选什么样的学校,排名只是参考,最关键的两个字,匹配!那怎样做到孩子与学校的匹配?第一当然是了解学校,第二是了解自己的孩子。

谈到这里,家长可能又要问了,我自己的孩子有什么不了解的? 不是我们作为家长不了解自己的孩子,而是我们了解的不够全面、深入。

家长如果真的能够了解、理解孩子,就不会有所谓的青春期跟叛逆期了。如果最了解子女的是父母,也不会出现什么知己,什么知遇之恩了,对不对?

我们大部分的家长都不是教育工作者,更不是心理学专家,很难做到了解并准确判断,孩子的学习力、性格、爱好、逻辑思维,批判性思维以及英文能力,综合下来,是文科思维强一些?还是理科思维强一些?外向的孩子适不适合单一性别学校 ?内向的孩子怎么发现长处?

选校逻辑:美国高中排名的参考意义究竟在哪里?

美国高中有些学校需要学生参加一个叫做CSS的性格测试,全称Character Skills Snapshot目的就是想知道这个学生的情况,他的各个方面是否与学校的教学理念匹配。

当然,CSS只对少部分学校适用,且评测范围相对单一,如果家长正打算开始了解美高与申请工作,可以尝试做一些相关的测试,或者找顾问老师,甚至是招生官面试评估一下孩子目前的情况,适合什么样的高中。

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